3.3 海水的温度和盐度
【教学目的】
1.了解海洋是大气主要的热源和水源,了解海岸带的区位优势;
2.了解海水温度和盐度的分布规律,以及影响分布的主要因素。
【重点难点】
1.海洋水体的环境意义
2.海水温度和盐度
【板书设计】
海水温度
海水盐度
分布规律
空间
时间:夏高冬低
空间:由副热带海区向两侧递减
影响因素
太阳辐射、洋流、地形、气象
降水量和蒸发量之差
河川径流
洋流
【教学过程】
【引入新课】生命起源于海洋,社会和经济发展依赖海洋。
【讲授新课】
1.海洋水体巨大
引导学生读图3.1,了解地球水体的存在形式及储量,得出海洋水体巨大这一结论。
2.海洋是大气主要的热源和水源
(1)以数字说明海洋是大气的主要水源
海洋年蒸发总量:505000km3
其中:90%降水在海洋,10%降水在陆地
(2)海洋是主要的热源:海洋面积大,热容量大
3.海岸带
(1)引导学生读课本p69,思考:
什么是海岸带?海岸带以什么地形为主?为什么?
你认为海岸带有哪些区位优势?对人类有什么意义?
影响海岸带的因素有哪些?
(2)我国沿海地带的发展及海岸保护中存在的主要问题
老师讲解后引导学生讨论。
4.海水的温度分布
(1)纬向分布
引导学生回忆太阳辐射的纬度变化规律以及气温的纬度变化规律,得出海水温度纬向分布的.结论
(2)深度分布
引导学生读图3.4,了解170°w附近水温随深度变化的规律,思考:为何海温随深度增加而递减?1000m以下深层海水一般在4℃左右,为什么?
(3)季节分布及沿岸地形、气象、洋流的影响
5.海水盐度的分布
(1)盐度的概念:
海水的组成:nacl、mgcl2等
概念:
这里可与初中化学所学的溶质质量分数的概念作一比较,然后转入对影响盐度分布的因素的讨论。
(2)影响盐度分布的因素
外海及大洋:降水、蒸发
近岸:河川径流
(3)盐度的分布
引导学生读图3.5,了解海洋表层盐度随纬度变化的特点。思考:
①盐度最高峰出现在哪里?为什么出现在这里?
②为什么赤道地区盐度较低?
③为什么南北半球高纬地区盐度分布不对称?
【总结新课】
本节课的重点是海洋水体的环境意义、海水温度和盐度。
【布置作业】
1.复习本节
2.预习《海水运动》
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
春季中学开学典礼主持词2023-08-12 00:42:44
关于优秀青年志愿者的申请书2023-08-19 18:56:03
幼儿大班消防安全的教案模板(通用五篇)2023-08-19 13:05:51
拼拼搭搭教案设计2023-08-16 13:17:44
幼儿大班消防安全的教案模板(通用五篇)2023-08-19 13:05:51
拼拼搭搭教案设计2023-08-16 13:17:44
小学班队活动教案2023-08-15 11:25:04
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-08-10 20:35:16
找最小公倍数教学教案2023-08-12 04:35:17
爬天都峰优秀教案设计2023-08-25 06:33:44