学文网

小班小马过河音乐教案

时间:2023-08-24 19:00:40 文/孙小飞老师 教案学文网www.xuewenya.com

  活动目标:

  1、乐于倾听故事,感受故事生动、有趣的情节。

  2、理解故事内容,初步认识深浅的含义,懂得深浅不是固定不变的,而是随着比较对象的改变而改变的,理解深浅的相对性。

  3、积极思考,能用语言大胆表述自己的想法。

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动重点难点:

  活动重点:乐于倾听故事,感受故事生动、有趣的情节,能用语言大胆表述自己的想法。

  活动难点:理解故事内容,初步认识深浅的含义,理解深浅的相对性。

  活动准备:

  场地准备:幼儿坐成半圆形

  经验准备:幼儿学会律动《马儿跑》

  物质准备:多媒体课件,各种小动物头饰(人手一个),玩具小马,录音机磁带“√”“?”标志牌各一个

  活动过程:

  一、情境导入引起兴趣

  1、幼儿随音乐《马儿跑》学马儿跑进入活动场地

  2、出示玩具小马

  教师:刚才我们学什么动物跑到这里来的?我这儿也有一匹小马,今天要讲一个关于小马的故事。

  二、欣赏故事,理解内容

  1、运用多媒体课件,理解故事内容(分段、分情节)

  教师有感情地讲述故事至“小马连忙收住脚本,不知道怎样做才好”体验小马当时矛盾的心情。

  提问:①故事中有谁?

  ②小马遇到了什么困难?

  ③牛伯伯是怎么对小马说的?

  ④小松鼠又是怎么对说的?

  ⑤小马会怎么想呢?它会怎么做呢?

  幼儿讨论回答。

  2、教师继续边操作课件边讲故事至“没┉没想过”

  提问:河水到底是深是浅?

  引导幼儿讨论。

  (意图:幼儿的语言是在运用中发展起来的,设置开放式、启发式的`提问,引导幼儿积极动脑,感受故事情节的曲折,目标:得到落实,为突破难点打下基础)

  3、教师继续讲故事至“也不像松鼠说的那样深”引导幼儿体会深浅的相对性。

  提问:①为什么说牛和松鼠说的都对?

  ②小马后来怎么做的?它发现河水到怎样?

  幼儿讨论回答,教师小结幼儿理解、感受语言活动的乐趣。

  三、再赏故事拓展经验

  放故事录音,运用多媒体课件完整地播放故事内容,帮助幼儿理解故事内涵。

  提问:

  1、故事的名字叫什么?

  2、你喜欢故事中的谁?为什么?

  3、如果你是那匹小马你能过河吗?你生活中遇到困难会怎么做?

  幼儿讨论回答(设计意图:通过完整的故事情节迁移至幼儿自己的生活经验,突破了重点,回应了难点。)

  四、游戏活动享受快乐

  1、教师交代游戏规则。

  教师出示小动物头饰,让幼儿自由选择一种头饰,出示标志牌“√”“?”。屏幕上出示一条小河的画面,引导幼儿观察,能过河的小动物站到“√”标志牌下,不能过河的小动物站到“?”标志牌下。

  2、幼儿游戏1次,互相交换头饰,游戏2次。

  3、学动物走(戴头饰的动物)离开活动室,结束活动。

推荐文章

河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13

吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15

江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44

甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50

四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58

江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17

初中班级家长会主持词(通用五篇)2023-08-27 03:54:13

中班健康课教案好吃的芹菜2023-08-15 13:56:49

幼儿园毕业典礼主持词三篇2023-08-25 11:43:17

大班数学优质课教案及教学反思找规律2023-08-21 20:39:52

中班健康课教案好吃的芹菜2023-08-15 13:56:49

大班数学优质课教案及教学反思找规律2023-08-21 20:39:52

叶子鸟教案2023-08-14 03:24:31

中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-08-10 20:35:16

找最小公倍数教学教案2023-08-12 04:35:17

爬天都峰优秀教案设计2023-08-25 06:33:44

最新文章

精华文章