初中语文园地五教案
教学目标
1、学习从偏旁认字。
2、积累词语,读背儿歌。
3、进行口语交际。
4、展示积累的词语。
5、通过认、读、记、说、做完成学习。
6、学会学习的方法,培养学习兴趣。
重难点、关键
1、学习形声字。
2、积累词语,读背儿歌。
课时划分 四课时
第一课时
一、导入
1、出示几个学过的字:
轮 路 期
2、读一读,说说它们与什么有关。
3、再出几个未学的字。
铁 裙 疼
4、说说它们与什么有关。
5、今天我们就根据偏旁来学习新字。
二、出示“我的发现”的内容
出示:
1、钢 铜 铁 钉
(1)找它们的特点。
(2)再写几个“”字旁的字。
(3)读、认、组词。
2、再出示:被裙裤袄
(1)读一读,讲讲特点。
(2)再写几个与“”旁有关的字。
(3)读、认、组词。
3、再出示:病疼痛疯
(1)读一读,讲讲特点。
(2)写几个与“”旁有关的字。
(3)读、认、组词。
三、出示生字卡片测读。
一、拓展认其它偏旁的字。
二、小结。
四、作业:
读熟生字。
第二课时
一、导入:
1、出示几样实物
2、填空:
一( )蛋糕 一( )扫把 一( )红领巾
3、今天我们就来学习怎样填上恰当的词。
二、出示“我会填”的内容
一只( ) 一个( ) 一把( )
一块( ) 一条( ) 一盘( )
三、要求填空
(小鸟) (人) ( )
一只(小鸡) 一个(故事) 一把( )
(狐狸) (书包) ( )
( ) ( ) ( )
一块( ) 一条( ) 一盘( )
( ) ( ) ( )
四、拓展练习
( ) ( ) ( )
一枝( ) 一粒( ) 一位( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
一座( ) 一排( ) 一棵( )
( ) ( ) ( )
五、小黑板出示“我会读”的.内容
1、读词。
2、认词。
3、讲讲大致意思。
六、学习“读读背背”的内容
1、自由读儿歌。
2、个别读、集体读。
3、讲讲诗中故事
七、作业
熟读“我会认”的词语。
第三课时
一、导入
1、“合作”是什么意思?
2、现在要看一段有关合作的录象,看看讲讲他们是怎样合作的。
3、看录象。
二、口语交际
1、个别讲录象内容。
2、教师归纳。
3、组成小组讲讲自己与别人合作的事。
4、推选一个人上台讲。
5、评比。
三、小结
合作会让你的的力量增加一倍,大家在学习生活中要学会合作。
四、作业
与人合作做一件事和物。
第四课时
一、导入
今天我们举行才艺表演,看看谁展示的词语丰富。
二、展示台
1、展示词语。
(1)出示卡片:有关团结的词语。
(2)要求组成小组讲,看哪一组讲的多。
(3)汇报。
(4)评比。
2、展示谚语。
(1)出示卡片:收集谚语。
(2)组成小组讲,看哪一组讲的多。
(3)展示。
(4)评比。
三、小结
多积累词语会让我们出口成章,令我们的语言生动起来,大家积累词语。
四、作业
读一读今天上课讲的词语。
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