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有关幼儿园小班小金鱼教案

时间:2023-08-25 00:25:35 文/张东东老师 教案学文网www.xuewenya.com

  有关幼儿园小班小金鱼教案【1】

  活动目标:

  1感受歌曲欢快活泼的风格,能愉快地演唱歌曲。

  2.听音乐用肢体动作表现歌曲。

  活动准备:

  1.提前让幼儿认识了小金鱼,了解金鱼的外部特征2.背景音乐 3.金鱼头饰4.彩虹伞活动过程:

  一.导入,请幼儿自由表演小鱼游。

  1、幼儿边听音乐边跟老师做小鱼游的动作进入教室。

  师:小朋友小鱼都会怎样游水呢?

  师:哇,原来小鱼可以有这么多的姿势游水呀,那现在让我们一起听着音乐,来做小鱼游吧!

  2、小鱼们游得可真愉快呀!刚才听了这首歌曲你有什么感觉呢?(你觉得音乐欢快吗?)二.学唱歌曲:

  1、请幼儿完整的欣赏第一遍歌曲。

  师:让我们再来仔细地听一遍这首好听的《小金鱼》吧。

  2、欣赏第二遍歌曲,让幼儿熟悉歌词。

  师:刚才你都听到小金鱼怎么样了?

  老师按着幼儿说出歌词的顺序贴出图片,并按着图片将歌词配着音乐说一遍。

  3、跟音乐说歌词。

  请幼儿跟老师一起跟着音乐说歌词(两遍)歌词:我是小金鱼,住在池塘里,游过来游过去,总是不适宜。努力游努力游,游过了小河,一天又一天,来到大海边。

  4、加上肢体动作唱歌。

  师:小朋友们说的可真好呀,你瞧,小金鱼来了(老师戴上头饰边唱歌边做动作)5、学唱歌曲。

  师:小朋友也想做漂亮的小金鱼吗?(给幼儿带上头饰跟老师一起边表演边演唱)6、请幼儿有感情、有表情的演唱歌曲。(表扬:XXX小朋友是一条快乐的小金鱼,你们瞧他唱歌的时候多高兴呀!)三.结束游戏:网鱼幼儿唱最后一遍歌曲时,老师在最后一句时出示"渔网"网住小鱼。

  师:我们一起到大海里去网鱼吧。

  带领幼儿离开教室。

  有关幼儿园小班小金鱼教案【2】

  活动目标:

  1、 能用圆、椭圆、曲线待表现金鱼的.外形特征。

  2、 在观察的基础上概括金鱼的各部分形状,并能画出不同形状的金鱼。

  3、 活动中充分体验参加美术活动的快乐。

  活动准备:

  范画

  各种各样游的小鱼画

  蜡笔、勾线笔

  活动过程:

  一、 猜谜活动,引起幼儿兴趣。

  “今天,有一位动物朋友来到了我们班上,请你们猜猜是谁呢?”

  幼儿猜小动物

  教师稍加提示,幼儿再次猜

  “哇!原来是小金鱼来了,我们拍手欢迎它!”

  二、 观察小金鱼,了解金鱼的外形特征。

  “小金鱼长的什么样子的?”

  “椭圆形的身体象什么?”我们伸出小手来画一画,小金鱼吃了小朋友喂的粮食长得胖胖的,所以小金鱼的身体要画的大一些

  “圆圆的眼睛像什么?” 我们伸出小手来画一画

  “长长的尾巴象什么?” 我们伸出小手来画一画,小金鱼喜欢在水里游泳,尾巴大长游得动了,所以尾巴西也要画的大一些

  “弯弯的鱼鳞象什么呀?”我们来画一画

  三、 了解金鱼游水的不同形态。

  “小金鱼喜欢生活在哪里的呀?”“它在水里是怎样游的呢?我们一起来学一学”

  幼儿学小金鱼游

  “老师把你们学小金鱼游的样子画了下来,我们一起来看看!”

  出示范画:“这条小金鱼是怎样游的?它的眼睛看着哪里?尾巴呢?”

  小结:原来,把眼睛,尾巴画在身体的不同部位,就可以画出小金鱼游水的各种形态。

  四、 交代要求,幼儿作画

  鼓励幼儿在纸上大胆作画,表现金鱼的主要特征。

  提醒幼儿先画金鱼,再涂色,并保持桌面的干净。

  五、 展示幼儿作品,幼儿相互欣赏、评价

  “哇·这么多的小金鱼游到了这里!我们一起来看看,你最喜欢哪一条小金鱼?为什么?

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