学文网

小班音乐游戏活动教案《找小猫》

时间:2023-08-12 23:22:40 文/马振华老师 教案学文网www.xuewenya.com

  【活动目标】

  1、能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作,并根据歌词内容变换动作。

  2、幼儿通过讨论、交流、迁移经验探索游戏玩法,并遵守游戏规则,有一定自控能力。

  3、能情绪愉快地参与游戏,体验集体游戏的快乐。

  【活动准备】

  经验准备:会唱歌曲《找小猫》;玩过躲猫猫的游戏。

  物质准备:猫妈妈的头饰若干,小猫胸贴人手一个。

  【活动过程】

  一、律动《小猫走》进场。

  师:咦,你们看我是谁呀?我是猫妈妈。你们是——(猫宝宝),宝宝们——,我的宝宝在哪里?全体幼儿随音乐学小猫走。

  二、学习音乐游戏《找小猫》。

  1、复习歌曲《找小猫》

  师:听——这是什么歌吗?我们一起来唱一唱吧!

  2、讨论游戏玩法。

  (1)引导幼儿探索小猫躲的.游戏规则。

  师:歌曲里有谁呀?(老猫、小猫)它们玩了一个什么游戏呢?怎么躲?那我们一起来躲一躲?

  (2)玩游戏第一段,再次巩固游戏规则。(幼儿坐在小椅子上玩一遍)

  幼儿尝试在唱到“找个地方躲躲好”时躲起来,知道摸到头的宝宝,就是被妈妈找到了。

  三、完整游戏《找小猫》。

  1、幼儿、教师分角色游戏,引导幼儿找不同的地方躲()。

  当妈妈问:我的小猫在哪里?时引导幼儿学说:喵喵,在这里。

  幼儿说短句:我躲在××××

  2、再次玩游戏,引导幼儿找空地方游戏。

  要求:小猫们去躲的时候,不推不挤,要注意安全。

  3、请个别幼儿扮老猫进行游戏。

  【教学反思】

  这节《找小猫》主要以游戏的形式进行教学。作为教师的我,自始至终是以猫妈妈的身份进入游戏的,是以游戏的情景贯穿整个活动的。从活动目标上看:大多数幼儿能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作,能在老师的提醒下遵守游戏规则,有一定自控能力,体验到了集体游戏的快乐。但是,第二个目标达成度还不够高。主要原因是在活动中过早的进入集体游戏的环节,部分孩子对规则的掌握还不够清晰,导致一些孩子在游戏中过于关注“躲的”情节,忽略了规则的倾听,遵守规则的意识不够。整节活动各个环节幼儿的参与性也很强,并且能快乐地做动作,孩子们的音乐的节奏感和动作协调性都得到了提高,他们在玩中乐,玩中学,在轻松愉快的氛围中获得发展。但在一些环节的设计上,还不够巧妙,在一些细节上(如语言不够精炼、小猫胸贴的利用等)把握的还不够,对幼儿的要求还不是很到位。

推荐文章

河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13

吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15

江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44

甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50

四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58

江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17

初恋表白情书2023-08-11 08:03:52

七夕浪漫散文情书合集2023-08-11 03:25:34

写给自己的情书2023-08-17 08:47:59

打动人心的情书(精选十三篇)2023-08-27 19:18:07

幼儿园中班主题活动——瓶瓶乐2023-08-21 11:10:46

我们爱整洁思想品德教案2023-08-23 22:11:39

中班科学制作冰花2023-08-19 22:44:22

中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-08-10 20:35:16

找最小公倍数教学教案2023-08-12 04:35:17

爬天都峰优秀教案设计2023-08-25 06:33:44

最新文章

精华文章