活动目标
1、让幼儿了解围棋是有气的,并试着找出围棋的气。
2、学习围棋儿歌“中间一子四口气,边上一子三口气,角上一子两口气,堵住鼻子没有气。”
活动准备
1、挂盘、棋子。
2、喜羊羊、灰太狼的图片分别贴在白棋和黑棋上。
3、图片1、2、3、4。
重难点
了解围棋在各个方位上的气
活动过程
一、 以故事的形式导入,引起幼儿兴趣。
有一天,一只喜羊羊来到草地中间吃草(边说边把贴有喜羊羊标记的白棋放在棋盘中间),灰太狼看见了,心想:我们要包围喜羊羊,把路堵死,这样喜羊羊就跑不掉了。
二、找出棋盘中间棋子的气,学习“中间一子四口气”。
1、教师指着中间的棋问:“灰太狼怎样包围,喜羊羊才会跑不掉呢?”
2、请幼儿上来放黑棋,引导幼儿放到正确的位置上。
3、教师小结:围棋就象我们的鼻子一样需要气,没有气就死掉了。灰太狼站的这几个位置就是这粒白棋的气。我们来数一数中间的这一粒棋有几口气?对,中间的棋子有四口气。
4、幼儿练习念儿歌第一句“中间一子四口气”。(出示图片1)
三、找出棋盘边上棋子的气,学习“边上一子三口气”。
1、师:“第二天,美羊羊来到了草地的边上吃草,这次,灰太狼又会怎么包围它呢?”
2、请幼儿上来放黑棋,引导幼儿放在正确的位置上。
3、教师小结:这次,有几只灰太狼包围了兔子?我们数一数,对,有三只。灰太狼站的这几个位置就是这颗白棋的气,边上的棋子有三口气。
4、幼儿练习念儿歌第二句“边上一子三口气”。
四、找出棋盘角上棋子的`气,学习“角上一子两口气”。
1、师:“第三天,费羊羊又来到了草地的角上吃草,这次,灰太狼又会怎么包围它呢?”
2、请幼儿上来放黑棋,引导幼儿放在正确的位置上。
3、教师小结:这次,有几只灰太狼包围了兔子?我们数一数,对,有两只。灰太狼站的这几个位置就是这颗白棋的气,角上的棋子有两口气。
4、幼儿练习念儿歌第三句“角上一子两口气”。(出示图片3)
五、出示图片4,学习“堵住鼻子没有气”
1、师“每小朋友都要用鼻子呼吸空气,如果鼻子被赌住了,吸不到气,我们就会死掉,围棋里的黑子和白子也要吸气才能活哦,所以他们身体周围也有鼻子。一个鼻子吸气我们就称为“1口气”,两个鼻子就是“2口气”, 三个鼻子就是“3口气”, 四个鼻子就是“4口气”。
2、“如果我们把鼻子都赌住了呢,就没有气了。”幼儿齐念“堵住鼻子没有气”。
六、幼儿练习念儿歌
1、幼儿跟教师一句一句念儿歌。
2、请个别幼儿学说儿歌中的一句。
3、幼儿一齐念儿歌。
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