活动目标：
1.初步学习用点线形，颜色等装饰斜面粘贴制作一双小鞋。
2.体验制作成的喜悦。
活动准备:
1.幼儿操作：（小拖鞋）（小拖鞋）
2.彩笔剪刀，胶水PPt、教师制作拖鞋！
活动过程:
引出课题，引导幼儿欣赏拖鞋的图片，激发幼儿设计凉拖鞋的愿望。
（1）猜谜语，引出课题。两洞一样大，左右很对称，双脚伸进正好.很舒服。
（2）出示拖鞋图片，引导幼儿观察，让幼儿在回答问题的过程路中增强对小拖鞋，感性认识。教师拖鞋是由哪几部分组的？引导幼儿了解拖鞋由鞋面和鞋底组成。
二、探究方法
请幼儿观察后思考：制作拖鞋应做什么？
教师小结制作方法：先设计拖鞋图片，再粘贴。
教师出示自制拖鞋，教师提出制作要求。
三、设计图案
请幼儿自由想象。教师：你准备设计一双什么样式、花纹的小拖鞋呢？启发幼儿互相说说自己的设计的想法。
引导幼儿拿出操作卡，尝试制作制作小拖鞋。
四、动手制作
教师边演示边指导幼儿按照制作方法动手操作：取下操作纸中的鞋底，取下两个长方形的鞋面，在上面画出自己的装饰图案，将鞋面的.两个短边抹上胶水，粘到鞋底上。
幼儿制作，教师巡视指导，鼓励幼儿遇到困难时小朋友之间要互相帮助。
五、在活动区开展小拖鞋展览会，让幼儿互相欣赏，引导幼儿学会欣赏。
活动反思：
在活动中幼儿都积极参与到活动中，并能大胆的进行创作，幼儿的制作欲被激发。我也有考虑不足的地方，在准备操作材料时，没有考虑幼儿的个体差异，可以提供一些简单的半成品给能力弱的幼儿。在活动中也应多鼓励幼儿。
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