小班美术特别的鞋子教案

时间：2023-08-18 10:32:17 文/秦风学老师教案学文网www.xuewenya.com

　　活动目标：

　　1、运用美工材料制作独特的鞋子，学习用对称的方法进行简单的装饰。

　　2、正确使用剪刀，运用搓长、团圆、压扁等技能进行泥塑活动。

　　3、培养感知美、欣赏美、创造美的能力。

　　4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

　　5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

　　活动准备：

　　纸板、剪刀、胶水、彩笔、橡皮泥、彩纸、毛笔、干净的旧的白球鞋。

　　活动过程：

　　1、今天大家都在说鞋子。老师也有很多漂亮的'鞋子。（出示用水彩颜料装饰的一双球鞋。）你们觉得它漂亮吗？和刚刚看到的鞋一样吗？引导小朋友观察鞋子装饰的材料、及左右对称装饰的。还有拖鞋、用彩纸装饰的鞋、橡皮泥的鞋，一一出示。

　　2、鼓励小朋友也来制作一双特别的鞋。

　　小朋友，原来鞋子可以用这些材料做成。听说星星鞋店要开业了，真愁品种少呢，不如我们来帮他们设计一些漂亮的鞋子吧。

　　3、出示各组各种材料，引导小朋友讨论可以用这些材料制作鞋子的哪部分？

　　4、现在小朋友可以到自己喜欢区域制作“鞋子“。

　　（1）装饰区：A）小朋友在干净的旧球鞋上用水彩颜料或水彩笔进行装饰。B）让小朋友画出鞋子的形状，并进行装饰。

　　（2）“拖鞋“：小朋友用硬板纸剪成鞋形当鞋底，取长方形纸装饰花纹后当鞋面，将鞋面与鞋底粘合即成。

　　（3）“精品鞋“：用不同颜色的橡皮泥，通过搓、压、团等技能技巧制作。

　　5、老师巡视指导，鼓励小朋友尝试用不同的方法设计、制作出与众不同的鞋。及时评价表扬做的好的小朋友。

　　6、请小朋友把自制的鞋送到星星“鞋店”，与同伴一起分享活动的感受、乐趣。

　　反思

　　在整个教学活动中幼儿都非常配合老师的讲解及操作，就是有些个别能力差的幼儿，还需要老师在日常生活中多多锻炼，我相信天长日久他们一定会学会穿鞋子的。