鄂教版二年级品德与生活上册《亲密的朋友》教案

时间：2023-08-27 22:13:13 文/阿林老师教案学文网www.xuewenya.com

　　主题目标：

　　1．走近身边的动植物，具有关心、亲近动植物的情感。

　　2．通过活动了解身边常见的动植物的有关知识，初步了解动植物与人类的关系。

　　教科书分析：

　　本主题内容旨在引导孩子们感受动植物与我们生活的密切关系，激发他们爱动植物的思想感情。

　　50-51页的背景图是一幅美丽的人、动物、植物和谐相处的图。那可爱的小朋友，在花丛中飞舞的五颜六色的蝴蝶，在枝头玩耍的小猴和小松鼠，一株株生机勃勃的植物，相处得是那样融洽、其乐融融。“所有的动物、植物和我们人类一样，都是地球妈妈的孩子。这些可爱的动物、美丽的植物与人类亲密地生活在一起，是我们的亲密的朋友！”这段优美的教科书提示语告诉我们地球是一个温馨的大家园，人与自然是和谐共处的。

　　52页内容展示的是动物与人类的关系。上图说明了牛是农民的好帮手、好朋友。中图：小男孩生病了，小狗奇奇趴在他床头给它解闷，表现了狗与人之间的深厚感情。同时教科书还提示了一则文字材料：“乔治和他的小狗”。这些都只是引子。对孩子们来说，对动物的喜爱之情是与生俱来的，他们一定知道更多动物与人类相处的故事，教师应鼓励学生讲一讲。

　　53页给我们展示的是植物给我们带来的`帮助。四幅图分别展示的是树净化空气、蒲公英给孩子的童年增添了欢乐、医院里人们用鲜花祝愿病人早日康复以及大树在盛夏给人们送来凉爽的情景。人类离不开植物，除了书上列举的这些植物，教师还可以引导孩子们寻找身边的这些“好朋友”，了解他们与我们的密切关系。

　　正如52页上方的教科书提示语所说，这些朋友给了我们很大帮助，也给我们带来很多欢乐。有了这些好朋友，我们的世界才会更精彩，生活才会更美好。

　　活动准备

　　1．教师准备挂图，并搜集关于动植物和人类关系的资料。

　　2．教师课前编排小品：乔治和他的小狗。

　　3．学生课前搜集动植物和人类关系的资料，准备自己喜欢的动物和植物头饰。

　　活动过程

　　1．看图导人：教师出示挂图（类似教科书50-51背景图，但没有动植物）。

　　大家看到了什么？有没有觉得缺了些什么？

　　2．贴图游戏：我们一起把这幅图变得更美丽些吧！在欢快的音乐中，孩子们把自己收集到的头饰和图片贴在挂图上。教师引导学生谈谈对贴好的挂图的感受。

　　3．小结要点：所有的动物、植物和我们人类一样，都是地球妈妈的孩子。这些可爱的动物、美丽的植物与人类亲密地生活在一起，是我们的好朋友！

　　4．小品表演：乔治和他的小狗。