中班音乐活动:《母鸭带小鸭》
设计意图
根据本班幼儿喜爱唱歌跳舞特征,让幼儿通过自己的观察,师幼的互动,在轻松和愉快的氛围中学习歌曲,懂得用动作来为歌曲打节奏,并在老师的引导下根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律、节奏创编歌曲。
活动目标
1.学习歌曲《母鸭带小鸭》,并能用动作来为歌曲打节奏。
2.能根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律、节奏创编歌曲。
3.培养幼儿对音乐活动的兴趣和大胆参与音乐活动的情感。
活动准备
1.歌曲《母鸭带小鸭》的`录音磁带。
2.母鸭头饰一只,小鸭子头饰若干。
3.猫头饰一个。
活动过程
一、以鸭妈妈带小鸭子去玩引入新课。
1.教师戴上鸭妈妈头饰,吸引幼儿注意力。
鸭妈妈:嘎嗄嗄,小朋友,你们好!我是谁啊?(鸭妈妈)
2.引导幼儿学鸭叫和模仿鸭子叫的动作。
①教师:今天“鸭妈妈”要带小鸭子出去玩。你们知道小鸭怎样叫的吗?(嘎……)我刚才叫的时候做什么动作?你们能做一做给我看吗?
②今天鸭妈妈叫起来非常有节奏,我们来听一听、学一学。
3.模仿鸭妈妈走路和带小鸭的动作。
①鸭妈妈:你们知道我是怎样走路的吗?你们能做一做给我看吗?
②鸭妈妈:我要带小鸭子出去玩,我是怎么带的?小鸭子走累了,又怎么带?请小朋友学一学母鸭带小鸭的动作。
(二)利用电化教具让幼儿反复感受歌曲,帮助幼儿理解歌曲内容。
1.教师:鸭妈妈今天还带来了一首好听的歌曲,请大家听听。(放录音)
2.鸭妈妈:这首歌叫什么名称?你们听到了什么?
3.通过反复听歌曲,让幼儿感受歌曲的活泼欢快,体验小鸭子的愉快的心情。
①教师示范演唱,幼儿欣赏。②分句理解歌词,并学唱歌曲。
③教幼儿学习打节奏|X XX X XX |X X X -|。
④引导幼儿边听歌曲,边做小鸭子的动作为歌曲打节奏,如|X XX X XX |X X X -|。
⑤在教师带领下,请幼儿戴上小鸭头饰,请幼儿完整演唱《母鸭带小鸭》。
(三)教师引导幼儿根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律,节奏,创编歌曲。
1.教师戴上猫头饰:我是谁呀?(猫妈妈)猫是怎么叫的?《猫妈妈带小猫》的歌曲怎么唱的?
2.幼儿在教师引导下创编,并演唱歌曲《母猫带小猫》。
3.同样方法,启发幼儿创编出歌曲《母猪带小猪》等。
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