活动目标:
1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的特点,巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3、加深幼儿对妈妈的热爱之情。
活动准备:
图画纸、蜡笔、彩色笔。
活动过程:
一、导入活动,引起兴趣。
师:“小朋友,我们每个人都有自己的妈妈,妈妈都很爱自己的孩子。你们爱妈妈吗?”“八妇女节马上就要到了,这是我们所有妈妈的节日。”“们想用什么方式表现你们对妈妈的爱?”幼儿回答,教师建议为妈妈画张像,作为节日礼物。
二、引导幼儿讲述妈妈的特征。
师:“首先请小朋友想一想,妈妈的头发是什么样的?是长发还是短发,是直的还是弯的,是不是梳辫子的。妈妈最喜欢穿什么样的衣服,什么颜色的,衣服上有什么特点。”“如果你想帮妈妈改变发型,也可以。”(教师示范几种发型的.绘画方法)
师:“我们看看人的胳膊是在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看看头上,在脸的一半部位是两只眼睛,眼睛上面是头发。”
三、交代要求,幼儿作画,教师指导。
师:“下面开始画妈妈,要把妈妈的头发和服装的特点画出来,要把妈妈打扮得漂漂亮亮。”
幼儿作画教师巡回指导。注意幼儿掌握人体的结构关系和一定的比例。
四、评价作品,结束活动。
向大家介绍妈妈,讲讲自己的妈妈和画上的区别。
延伸活动:将画的像送给妈妈。
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