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《Gifts for Everyone》的优秀教案

时间:2023-08-22 02:34:51 文/黄飞老师 教案学文网www.xuewenya.com

《Gifts for Everyone》的优秀教案

  一、教学目标

  1.知识目标:理解运用单词:gift

  2、能力目标:运用gift编对话,培养同学语言运用能力。

  3.情感目标:在合作中学习知识,培养同学学习英语的兴趣,协助同学养成合作学习的态度。

  二、教学重难点:

  重点:理解运用单词gift。

  难点:运用gift编对话。

  三、教学准备:收音机,教师卡片,磁带。同学自带的'礼物。

  四、教学过程

  Class opening and review

  1. Greeting。

  2. Game“Draw and guess”

  复习第二册中玩具的单词。

  3. 实物练习:复习教室中物品名称。

  五、New concepts

  1. Introduce

  Lead a dialogue :

  T:This is a gift. A gift . What is this ?( Read after me:gift )

  T:I like gifts . Do you like gifts?(Please answer me )

  T:Who is this gifts for ?

  2. 同学利用自带的礼物进行链式操练 :

  S 1:This is a gift . It’s for you !

  S 2:Thank you !

  S 1:You’re welcome!

  S 2:This is a gift . It’s for you !

  S 3:Thank you !

  S 2:You’re welcome!

  3. Use the tape and student’s book.

  听录音,理解课文:

  What gift for Steven?

  What gift for Kim?

  What gift does Jenny give Mr. Wood?

  What gift does Danny give Mr. Wood?

  4. Practice :make up a dialogue.

  将全班分成若干小组,让同学编排关于送礼物的对话。扮演时检查同学的理解情况。

  5. Use the activity book .

  Class closing.

  板书设计

  Lesson 29 : Gifts for Everyone

  a kite Steven

  gift a hat Kim

  a picture Mr. Wood

  a T-shirt Mr. Wood

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