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可爱的小动物的优秀教案设计

时间:2023-08-18 03:56:42 文/王明刚老师 教案学文网www.xuewenya.com

可爱的小动物的优秀教案设计

  教学内容:

  第五单元我爱美丽的生命活动主题一中的让我走近你:可爱的动物。

  教学目标:

  让学生观察认识常见的动物,了解动物的一些基本特点,从而培养

  学生热爱动物的情感。

  教学方法:

  生活调查,观察周围的动物,做课件,查资料,做活动等。

  教学时间:

  一课时

  教学过程:

  1、导语:让学生说说在自己的周围都见过什么动物。

  2、学生看课件中的动物,比比说出这些动物的名称,还可以进一步讲有关某种

  动物的故事。

  3、、学生给动物分类,可以从不同的`角度来给动物排队。

  4、学生说出自己喜欢的的动物及喜欢他们的理由。

  5、用自己喜欢的方式表达对动物的喜爱之情:画画,粘贴图片,编谜语等。

  6、活动:寻访自己周围的小动物。

  草丛里生活着什么动物?

  菜地里生活着什么动物?

  大树上生活着什么动物?

  反思:《可爱的动物》本课旨在通过以学生熟知的动物题材教学,引导学生进行有目的的欣赏·探索·创作·表现·评价活动。重点引发喜爱动物之情和环保意识,探索用各种媒材自由创作动物的方法。我将本课的教学目标定位如下:

  1、了解动物的生活习性和相貌特征,感受动物的美可爱及相关知识,激发学生学习知识的兴趣。

  2、学习感受各种材料特征,探讨巧妙运用各种材料手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。

  3、初步培养学生综合学习能力和合作学习的能力。

  在此课教学中,我充分发挥网络课件的优势,来帮助学生了解动物的有关知识,上课时,我以亲切的谈话导入课题:同学们,说起动物,我们一定感到十分熟悉、亲切,动物是人类的朋友,我们要爱护动物保护动物,你对于动物有哪些了解呢?在学生回答的基础上小结,看来,大家对动物看似熟悉却又不够了解。想更深地了解动物吗?然后进一步让学生欣赏动物的有关知识,在学生绘画的过程中,我提醒学生,大胆表现,注意构图合理,色彩艳丽,同时通过这节课的学习,培养学生的环保意识。

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