三年科学《把固体放入水中》教案
教材开发：
课题出自国标本苏教版小学《科学》教材三年级下册第四单元《固体和液体》单元第二课，教材通过让学生观察固体在水中的表现，了解固体的更多的性质：沉浮性质、溶解性质等。本课在此基础上，作了调整，为学生准备了两组材料：大小不同的蜡烛，苹果、苹果片，土豆、土豆片；方糖、砂糖，粉笔、粉笔头，长短不同的塑料棒。通过这些材料，让学生发现物体在水中有沉浮现象、溶解和不溶解现象等，也通过不同的材料对比让学生发现：改变物体的大小不会影响物体的沉浮，但会改变物体的溶解快慢。
教学目标：
过程与方法：
学生能仔细观察物体，发现同一种材料制成的物体会有大小不同；
学生能够根据自己的经验预测这些物体在水中的'不同现象；
学生能够通过实做，验证自己的想法；
能够通过整理数据发现物体沉浮现象和物体本身的大小没有关系；
知识与技能：
知道物体在水中会有溶解现象、沉浮现象等；
知道物体的大小不影响物体沉浮，会影响物体的溶解速度；
情感态度价值观：
意识到经验往往会靠不住；
整理数据会得到有价值的发现。
教学过程：
课前交流：提醒学生在新的环境里，发言和大声汇报
学生做什么？ | 教学流程 | 教师做什么？ |
参与讨论，发表自己的经验和想法，也听别人的经验， 能够觉察物体的不同，能够发现两组材料在大小上会有显著区别。 | 观察与比较 | 「主题」的提出： 出示材料，提出观察要求 1、认识这些物品。 2、比较两组物品的不同和相同。 |
根据自己的经验，推测物体在水中的表现。 提出物体在水中不同表现在记录纸上如何表现。 把自己的想法表现在记录纸上。并提出用实验的方法验证自己的想法。 [提出我们的实验要求] 了解实验的性质、研究的范围？知道我们可以做什么？要做什么？ [着手来探究] 我们打算怎么做：规划一下流程，做什么？谁来做？需要多少时间？ 怎么取得资料？实验怎么做？怎么记录？ 汇报自己在实验过程中的发现：哪些是自己原先就想到的，哪些是自己没有想到的？这些实验现象对自己会有什么启发？ | 假设与验证
汇报与交流 | 提出问题：将两组物体放入水中会出现什么现象？ 两组材料在水中的表现会一样吗？ 指导学生做记录，归纳学生的各种经验和想法，将学生的一些想法整理在黑板上，并指导学生将自己的想法表现在记录纸上。 [协助学生确定实验方法] 问题让学生讨论：打算如何做实验，如何收拾材料，如何记录。理清各实验的过程，确定实验的观察内容。 [协助学生实验] [实验结束鼓励学生就实验现象提出自己的想法] |
综合整理两次实验的资料、报告，发表自己的实验心得，也听取别人报告 [我们的发现] 这些数据显示什么意义？ 依据数据我们可得到什么结论？ [检讨与建议] 获得对整个实验的理解。 | 整理记录
分享经验 | 提出整理实验资料的任务：对2、3两页的实验记录进行整理，形成总结 安排机会和情境，各组发表心得，并促进各组间互相学习，使每个人都能汇集到别组的经验。 提出综合性的想法、检讨实验得失、提出新的问题。 推荐文章 河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13 吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15 江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44 甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50 四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58 江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17 员工工作考核评语2023-08-16 09:55:02 冬季疾病预防主题班会教案2023-08-22 07:44:51 初中自我评价评语2023-08-22 07:23:05 最新开学第一课安全教育主题班会2023-08-26 07:30:11 冬季疾病预防主题班会教案2023-08-22 07:44:51 最新开学第一课安全教育主题班会2023-08-26 07:30:11 四年级语文下册天路教案（精选五篇）2023-08-14 11:22:27 中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-08-10 20:35:16 找最小公倍数教学教案2023-08-12 04:35:17 爬天都峰优秀教案设计2023-08-25 06:33:44 最新文章
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