二年级品德与生活上册《坐立走,有精神》教案
活动目标:
1、知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌。
2、正确的姿势有利于身体健康,从小养成良好的坐立走姿势。
活动准备:
录音磁带、多媒体课件
活动过程:
一、导入新课。
1、出示课件:让学生说说他们在干什么?
2、师:来吧,来吧,让我们行动起来,把身体练得棒棒的。
3、播放欢快的.旋律,让学生动起来,体验锻炼身体的乐趣。
二、新课教学:
1、你知道正确的坐、立、走姿势吗?你做一做看。
2、提出正确的坐立走姿势,读儿歌。
3、同桌前后互相检查姿势是否正确。
4、活动:练一练
唱《拍手歌》、学生上台演示,全体学生进行评价。
5、讨论:
注意正确的姿势对我们有什么好处呢?
{学生自由发言}
三、课外延伸:
让我们从小养成良好的坐立走姿势。经过一段时间的练习,来开展比赛吧!比一比谁的姿势美。
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