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幼儿园大班《工具的分类》科学教案

时间:2023-08-15 04:15:36 文/黄飞老师 教案学文网www.xuewenya.com

幼儿园大班《工具的分类》科学教案

  一、活动目标:

  1、了解生活中常见的工具分类。

  2、通过分类操作、绘画等活动巩固对工具的认识。

  二、活动准备:

  1、各种类别的常见工具的图片及名称字卡。

  2、 各种颜色的瓦楞纸、美劳材料。

  3、各种各样的文具、测量工具。

  三、活动过程:

  1、讨论工具的分类。

  ——— 第一次分类:教师出示已准备好的各种工具图片,请幼儿

  来进行分类,并鼓励幼儿说出分类的理由。

  ——— 第二次分类:教师引导幼儿根据工具的'功能用途对这些

  常见工具的图片再次进行分类:厨具、餐具、清洁用具、文

  具、交通工具、体育用品、乐器、玩具、手工具。

  2、装饰主题墙。

  ——— 教师和幼儿一起将工具的图片分类粘贴到事先装饰好的

  主题墙上,同时配上相应的类别文字。

  3、分享成果。

  ——— 欣赏师生共同完成的主题墙,边观察边讲述:上面有哪些种类的工具?

  ——— 分别是什么工具?它们有什么作用?

  有关活动交通工具大集合:教师提供瓦楞纸和各种交通工具的图片或照片,鼓励幼儿将各种交通工具模仿或创造性地画在瓦楞纸上,涂色后剪下,张贴在事先准备好的“交通工具大集合”墙上,邀请幼儿按照空中、水中、陆地上的交通工具分类粘贴。

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