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《老鼠阿姨的礼物》教案与反思

时间:2023-08-12 01:50:49 文/刘莉莉老师 教案学文网www.xuewenya.com

《老鼠阿姨的礼物》教案与反思

  活动目标

  一、理解绘本内容,学习仔细观察画面的细微处。

  二、通过操作,进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。

  活动准备:

  PPT课件、五官图片、眼罩、铃鼓、碰铃、沙球、魔术盒和糖果若干

  活动过程:

  一、谈话引出

  “孩子们,你收到过礼物吗?收到过什么礼物?谁给你送礼物啦?”

  小结:爱你才给你送礼物哦。

  二、 观察探索

  “老鼠阿姨也给它喜欢的人送礼物了,看看图片,猜猜它给谁送礼物啦?”

  1、观察小兔的局部图,猜对出示全部图验证。

  2、观察青蛙的局部图,猜对出示全部图验证。

  3、观察松鼠的局部图,出示全部的图片验证。

  “老鼠阿姨要给谁送礼物啊?一共有几只小动物?”

  三、体验操作

  1、提问:如果不用眼睛看,还有其它办法吗?

  2、据幼儿所说,分批出示图片。

  3、通过游戏听一听,摸一摸,闻一闻猜猜是什么,突出理解身体这些部位的作用。

  四、 理解内容

  教师边演示课件边讲述故事,边讲边提问:

  1、小兔在干什么?——--听

  2、小猪在干什么?----闻

  3、松鼠在干什么?----摸(为什么要小心摸?)

  4、青蛙是怎样问老鼠阿姨的?---尝(尝之前为什么要问“可以吃吗?”)

  小结:小动物们真聪明,让眼、耳、鼻、嘴成为了自己的好帮手。小手可以摸,耳朵可以听,嘴巴可以尝,我们的本领真大。要好好爱护自己的好朋友。

  五、感受快乐

  1、“今天我也为你们准备了礼物,你们猜猜会是什么?”

  2、变魔术,先变少量糖果,让个别幼儿来摸,并引导幼儿数一数,再变许多糖果,再引导幼儿数一数,告诉幼儿要分享。

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