小班艺术谁是小熊教案
小班艺术谁是小熊教案
活动目标:
1、帮助幼儿熟悉乐曲,能随音乐较协调地做小跑步动作。
2、根据音乐速度与力度的变化,变化动作的快慢、轻重。
3、提醒幼儿倾听音乐,当音乐停止时迅速找到座位坐下。
活动准备:
幼儿会玩抢椅子的游戏 事先教会幼儿唱《谁是小熊》的歌曲
活动过程:
一、开始部分:
1、 律动
2、 练声:我爱我的小动物
3、 复习歌曲:《谁是小熊》
二、基本部分
1、 师:刚才我们唱的是什么歌曲?今天老师要小朋友帮这首歌曲边一些动作,你们愿意吗?
2、 引导幼儿根据歌词创编动作
(1) 请幼儿分乐句创编动作,鼓励幼儿用不同的`身体动作表现歌词。
(2) 教师及时反馈幼儿的动作,并选择部分幼儿创编的动作,完整进行歌表演。
3、 听音乐玩游戏
师:今天老师把这首歌曲变成了一个音乐游戏,你们想玩吗?
1、 教师介绍游戏的玩法,并示范游戏。
2、 请部分幼儿练习听音乐围着椅子做小跑步的动作。要求顺着一个方向跑,且动作协调。教师提醒幼儿:音乐停止要立即找到座位。
3、 组织幼儿听音乐完整地做游戏。
活动结束
复习歌曲春天
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