幼儿园《欢度新年》活动教案1
【活动目标】
1、引导幼儿展示过去的进步,迎接美好未来,激励幼儿积极进取的精神。
2、让幼儿感受节日的快乐,学习节日里的交往方式。
3、让幼儿知道元旦是新的一年的开始,自己又长大了一岁,新的学习任务在等待自己。
【活动准备】
1、布置活动室,创设节日环境;
2、排练节目,布置作品小展览;
3、准备头饰、彩条、彩灯音乐磁带。
【活动过程】
一、导入。
教师:“刚才小朋友们都有帮忙把我们的教室打扮得真漂亮,你们知道为什么要打扮吗?”(提醒幼儿庆祝元旦)
二、展开。
1、通过提问,理解元旦的意义。
教师:“对了,是为了庆祝元旦。”
提问:“元旦是几月几日?代表什么?”(1月1代表新的一年来到了)
2、展示幼儿以往作品。
通过欣赏以前的.作品,让幼儿感受自己的越来越能干,从而理解过了一年自己又长大了一岁,体验成长的快乐。
3、表演节目。
教师:“你们会怎样来庆祝新年的到来?”
让我们来表演节目庆祝新年吧。(给每位幼儿展示自己的机会)
4、说说祝福话。
请幼儿互相说一说新年祝福的话,体验集体庆祝新年的喜悦。
【活动结束】
新年新希望。现在可带领小朋友们在漂亮的教室里愉快的嬉闹。
幼儿园《欢度新年》活动教案2
活动目标
通过谈话让幼儿回忆过春节的热闹情景,共同分享快乐。
引导幼儿认真听小朋友讲话,培养幼儿倾听习惯。
活动准备
幼儿春节活动的照片。
活动过程
一、师幼谈话
教师与幼儿互相问春节好。
(1)教师:现在,饿哦们都来说一说自己是在哪里过的春节好吗?
让幼儿互说,激发讲述情趣。
(2)你是在哪里过春节的?春节你去了哪里玩?
和谁去的?看到了什么?
(3)春节你吃过什么好吃的东西?
二、生活讲述
老师知道春节大家都拍了照片,我们一起来看一看好吗?
大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。
(小朋友自由结伴互相观赏)
幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
三、交流讨论
你们想不想把自己的照片贴到主题墙上,让大家一起来欣赏呢?
我们都来看看小朋友的照片,了解春节有趣的事吧。
四、延伸活动
幼儿边看边讲述自己过春节的有趣事。
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