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幼儿园小班《蜗牛》教案

时间:2023-08-21 11:08:44 文/李盛老师 教案学文网www.xuewenya.com

幼儿园小班《蜗牛》教案

  活动目标:

  1、学习用卷的技能做蜗牛,学会使用辅助材料。

  2、引导幼儿初步学习看示范图。

  3、激发幼儿喜欢小动物的情感,感受泥工活动的乐趣。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、感受作品的美感。

  活动准备:

  课件、图谱、音乐、布置场景、橡皮泥、美工板

  活动过程:

  一、活动导入

  1、教师出示“海绵宝宝”,提问:宝宝,你们看,谁来啦?”

  2、海绵宝宝有个好朋友,它是谁呀?小蜗牛长什么样子呀?海绵宝宝说:小蜗牛今天要去参加“蜗牛跑步比赛”呢!

  3、跑步比赛?我也要请我的小蜗牛参加。教师出示“蜗牛”,宝宝,你们看,我

  的小蜗牛是用什么做的呀?那是怎么做的`呢?宝宝,我们一起来看一看。

  二、示范讲解

  1、教师出示图谱一、二,有意识地指画箭头

  提问:这是一块橡皮泥,怎样把它变成长长的呢?(教师示范搓:搓,搓,搓一搓;搓,搓,搓一搓;身体变得长长的)

  2、教师出示图谱三,有意识地指画箭头

  提问:长长的身体怎样变成卷卷的呢?(教师示范卷:卷,卷,卷一卷;卷,卷,卷一卷;身体变得卷卷的)

  3、教师出示图谱四,有意识地指画箭头

  提问:怎样把它变成蜗牛呢?(教师示范添上眼睛和触角:小绿豆点一点,小绿豆点一点,蜗牛眼睛做好啦;小牙签,戳一戳,小牙签,戳一戳,蜗牛触角做好啦;我请蜗牛去比赛!)

  三、幼儿操作,教师指导

  1、提出要求:老师给你们准备了两份材料:这边是长长的橡皮泥,这边的橡皮泥需要宝宝搓成长长的,老师还给你们准备了小绿豆和小牙签。宝宝,快来做小蜗牛吧,好参加蜗牛比赛呀!

  2、幼儿操作,教师拍照、指导

  四、教师讲评

  五、结束活动,播放课件

  宝宝你们看,蜗牛比赛开始啦!我们快带着小蜗牛去比赛吧!

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