活动目标
1、通过活动复习五种水果单词:apple orange pear banana pomelo
2、进一步学习句型:I like……
3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的`兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。
4、幼儿能够融入到英语游戏之中,并能配合教师积极参与到英语活动之中。
5、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
活动准备
五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。
环境创设
结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片
在活动室地面上画五个大水果
将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店
活动重难点
活动重点:注意纠正幼儿单词的发音
活动难点:引导幼儿用I like……表达自己喜欢的水果
活动过程
一、出示手偶,引入活动。
“Good morning,boys and girls.Look!Who'scoming?”(幼:小猴)
小猴:“我有一片很大的果园,现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。Can you help me?”
二、摘水果(带幼儿到“果园”)
1、小朋友摘水果。
“Look,There are many fruits.Please pluck them.”
2、收水果(onebyone)
“Now,pleasegivemeyourfruit.”
老师边收水果边问:“What'sit?”(幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音)
3、小结:有这么多水果,我们来看看都有些什么?apple……
三、Games:I like……
“Look!There are many fruits on the floor.what do you like?”引导幼儿用I like……句型说出自己喜欢的水果单词。
玩法:幼儿找自己喜欢的水果,说出水果的名称,并说Ilike……
例:apple apple,I like apples.说完幼儿跳进水果图形。
四、取水果。
“Oh,I'm weary.please have a rest.”与幼儿休息。
“水果店主”:“Who wants it?Who wants it?……”
老师走过去:(示范)“I like apple.”买得一个苹果。
玩法:幼儿必须说出“I like……”,否则买不到水果。
五、吃水果。教师个别描述,鼓励幼儿用“I like……”句型进行交流;活动自然结束!
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