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幼儿园小班英语教案《水果》

时间:2023-08-22 03:35:37 文/马振华老师 教案学文网www.xuewenya.com

  活动目标

  1、通过活动复习五种水果单词:apple orange pear banana pomelo

  2、进一步学习句型:I like……

  3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的`兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。

  4、幼儿能够融入到英语游戏之中,并能配合教师积极参与到英语活动之中。

  5、幼儿能够感受到英语学习的快乐。

  活动准备

  五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。

  环境创设

  结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片

  在活动室地面上画五个大水果

  将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店

  活动重难点

  活动重点:注意纠正幼儿单词的发音

  活动难点:引导幼儿用I like……表达自己喜欢的水果

  活动过程

  一、出示手偶,引入活动。

  “Good morning,boys and girls.Look!Who'scoming?”(幼:小猴)

  小猴:“我有一片很大的果园,现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。Can you help me?”

  二、摘水果(带幼儿到“果园”)

  1、小朋友摘水果。

  “Look,There are many fruits.Please pluck them.”

  2、收水果(onebyone)

  “Now,pleasegivemeyourfruit.”

  老师边收水果边问:“What'sit?”(幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音)

  3、小结:有这么多水果,我们来看看都有些什么?apple……

  三、Games:I like……

  “Look!There are many fruits on the floor.what do you like?”引导幼儿用I like……句型说出自己喜欢的水果单词。

  玩法:幼儿找自己喜欢的水果,说出水果的名称,并说Ilike……

  例:apple apple,I like apples.说完幼儿跳进水果图形。

  四、取水果。

  “Oh,I'm weary.please have a rest.”与幼儿休息。

  “水果店主”:“Who wants it?Who wants it?……”

  老师走过去:(示范)“I like apple.”买得一个苹果。

  玩法:幼儿必须说出“I like……”,否则买不到水果。

  五、吃水果。教师个别描述,鼓励幼儿用“I like……”句型进行交流;活动自然结束!

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