夏天真有趣教案1
课题名称:
动物气象台
活动目标:
1、了解小花蛇、燕子、蜻蜓等动物在下雨前的特殊表现,直到动物是通过什么样的方式来预报天气的。
2、学说动物间的对话。
活动准备:
1、搜集到的关于动物预报天气的资料。
2、中班、幼儿用书下学期第四册
活动流程:
一、导入
孩子们,今天的天气怎么样啊?如果我们明天要出去游玩的话,必须的知道明天的天气怎么样才行,可是我们怎样才能知道明天的天气情况呢。(看天气预报,今晚看天上有没有星星,月亮)
那你们有没有考虑过小动物们是通过什么样的方式来预报天气的?
二、讲述故事内容:
1、“今天老师给小朋友们带来了一个有趣的故事,听听小动物是怎样预报天气的?”教师讲述故事【动物气象台】,理解故事的基本内容。
2、 教师讲述完故事,提问“说说小猴子去姥姥家,路上都遇到了谁?肖华社、燕子、蜻蜓、花蝴蝶是怎样预报天气的?蝉又是怎样预报天气的?引导幼儿学说他们的对话。
3、小结:从这个故事中我们知道了,小花蛇、燕子、蜻蜓、花蝴蝶都有预报天气的本领,他们都是动物气象员。“燕子低飞蛇过道,大雨顷刻就来到;蝉儿雨天唱歌晴天到!”
4、动物气象员这么神奇,小朋友们还知道那些小动物有预报天气的本领?引导幼儿自由讨论,激发幼儿探索的欲望。如:
(1)龟背上出现水珠要下雨
(2)蜘蛛收网要下雨,撒网要晴天
(3)青蛙跳出水面呱呱叫要下雨,在水里是晴天
(4)小鱼浮出水面要下雨,在水里自由自在是晴天
5、在次讲述故事,学说动物间的对话,进一步了解动物预报天气的方式
三、结束部分:
老师说出动物的名字,请孩子模仿它预报天气的'样子
四、活动延伸:
请幼儿查找资料,了解还有那些动物会预报天气?并与大家分享交流。
夏天真有趣教案2
主题目标
1、让幼儿走进自然,充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象。
2、了解动植物与季节的关系。
3、知道夏天是一个炎热的季节,懂得人们常用的防暑降温的方法。
主题内容分析
夏天是彩色的,多彩的夏装,五颜六色的花朵,茂盛的大树;夏天是有趣的,电闪雷鸣,雨中玩耍,蝉鸣蛙叫,游泳嬉戏。这一切对幼儿来说是那么地富有吸引力。
本主题设计了“下雨了”、“找阴凉”、“捉虫去”等系列活动,让幼儿走进自然,充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象,了解动植物与季节的关系。知道夏天是一个炎热的季节,懂得人们常用的防暑降温的方法。在丰富多彩的活动中感受体验夏天的有趣和快乐。
活动目标
1、引导幼儿画出海洋里的各种水生动物和植物,发展幼儿的审美能力,想象力和创造力。
2、培养幼儿用多种形式进行绘画活动的兴趣,复习用油水分离法制作画面。
3、培养幼儿保护海洋的意识。
4、幼儿小组作画,培养幼儿的合作意识,对幼儿进行艺术、科学、社会整和教育。
活动重难点
运用多种形式绘画,鼓励幼儿大胆想象
活动准备
1、有关海洋生物方面课件的资料。
2、各种海洋贝壳。
3、绘画纸,油画棒,蓝色水粉颜色,排笔。
活动过程
1、以“拾贝壳”情景引入,引导幼儿述说海洋里的各种生物。
教师:小朋友,你们去过海边吗?
你们听,什么声音? (海浪声)
我们一起去大海边,找一找有没有美丽的贝壳被海浪冲上岸来?
小朋友,大海里面还有什么?它长什么样子?
2、欣赏有关海洋生物片段。使幼儿进一步了解美丽的大海和陆地上一样,有高山,平原,盆地和深谷,有各种各样的动物。植物,它们色彩非常鲜艳。
3、启发幼儿想象除了海洋里的水生动植物外,还有什么?引导幼儿将想象到的都可以把它画在画面上。
教师:你们喜欢大海里的什么?
你们希望大海里有什么?
小朋友讲得真棒,你们喜欢大海是什么颜色的?
小结:大海是蓝蓝的,老师也喜欢蓝蓝的大海,那我们要争做环境小卫士,保护我们的环境,保护海洋环境,海洋生物才会健康生存,我们的生活会更加美好!
现在,让我们一起把自己喜欢的海洋动物,植物,以及想象到的东西画在图纸上,我们要相互合作,共同绘制一幅“我们的大海”,最后涂上蓝蓝的海水!
4、在幼儿画好后,幼儿共同用油水分离法,绘出大海。(体验成功的喜悦)
教师:多么可爱的海洋生物,这些海洋生物离不开美丽的大海,让我们涂上蓝蓝的海水吧!海水会不会把你们画的海洋生物给遮住看不见了呢?(进一步了解油水分离的科学道理)。我们的大海绘制成功了!让我们乘上快艇,参观我们的大海好吗?
5、作品展示。
将“我们的大海”展示到走廊上,并讲给其他小朋友们听有关大海的故事。
夏天真有趣教案3
环境创设
1、布置“下雨了”主题墙饰,将《在雨中》《雷雨》《漂亮的小花伞》等幼儿绘画作品张贴在主题墙上,供幼儿交流、欣赏。
2、请幼儿搜集雨伞、雨衣、雨鞋等各种雨具,布置“雨具展览会”,加深对雨具的认识,感受雨具与人们生活的关系。
生活活动
1、天气炎热要适时提醒幼儿喝充足的水。
2、引导幼儿在户外观察下雨前的各种迹象,并鼓励幼儿间相互交流。如:太阳不见了,天暗下来了,乌云密布等表现天气变化的句子。
3、建立“天气预报员播报”制度,请幼儿轮流播报每天的天气情况,并进行记录。
家园共育
1、建议家长和幼儿共同搜集有关雷电的知识。
2、请家长帮助幼儿掌握躲避闪电打雷的自我保护知识,增强自我保护意识和能力。
教学活动
1、“顽皮的小雨滴”:体验散文活泼欢快的情趣,理解运用拟人手法描写小雨滴的语言美和形象美;感知雨滴落在不同地方的情景,萌发对雨天的兴趣。
2、“在雨中”:观察雨落在不同地方的不同情景,用绘画方式表达自我感受;知道雨伞、雨衣、雨鞋等避雨用具的作用和使用方法;初步了解下雨与人们和动植物的关系。
3、“动物气象台”:理解故事内容,了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现,知道动物是怎样预报天气的。
4、“彩虹真美丽”:知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;学习用七种颜色画出彩虹。
5、“夏天的雷雨”:学唱歌曲,唱好切分音,用跳音唱“一闪一闪”“哗啦啦”,用有力的声音唱“轰隆隆”。
区域活动
美工区:
1、“小花伞”:幼儿尝试用对称的图案、中心花、边花和角花装饰“伞面”。
2、“雷雨”:引导幼儿能用多幅画的形式创造性地表现雷雨前后天空变化过程。
益智区:
1、“天气预报员”:引导幼儿了解动物预报天气的知识,产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。
2、“找规律”:发现物体按颜色、形状、大小排列的某些简单规律,学习按两种以上的规律排序。
表演区:
1、“小蚂蚁避雨”:引导幼儿理解歌词内容,并学唱歌曲;能随音乐节奏进行合作游戏。
2、“下雨啦“:感受轻风细雨、狂风暴雨以及电闪雷鸣三段歌曲旋律,学习创造性地为乐曲进行配器。
3、“气象公公的玩具店“:学习扮演角色表演故事,初步理解风、云、雷、闪电和雨等自然现象。
阅读区:
《哗哗,嘎嘎,哈哈》:学习象声词“哗哗”“嘎嘎”“哈哈”“噼里啪啦”,会朗诵诗歌并进行表演。
角色区:
“雨具商店“:加深对雨伞、雨衣、雨鞋等各类雨具的认识。
建构区:
“拼插雨具”:能用雪花片拼插出雨伞、雨衣、雨鞋等雨具。
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
给朋友的教师节微信祝福语锦集50条2023-08-14 05:22:45
把寂寞一点点扩散的爱情语录15句2023-08-19 09:47:01
实用的适合早上发的早安微信问候语49句2023-08-12 04:17:26
适合早上发的早安朋友圈问候语集锦30条2023-08-22 09:40:03
丰收的季节教案范文2023-08-21 01:11:58
交通安全教育活动教案范文(通用六篇)2023-08-20 08:07:41
幼儿美术美丽星空教案范文(通用五篇)2023-08-21 04:25:56
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-08-10 20:35:16
找最小公倍数教学教案2023-08-12 04:35:17
爬天都峰优秀教案设计2023-08-25 06:33:44