《信客》教案
【学习目标】
1、了解余秋雨，积累本课生字词。
2、了解信客职业及其品质，把握作者的思想感情及写作意图。
3、培养诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。
【自主预习】
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
猝然（）Xīxū()焦灼（）
jìliáng()吊唁（）jídù()
昏厥（）diānpèi()
2、把下列四字词语补充完整。
长途（）涉穷困（）倒低（）顺眼
【整体感知】
初读课文，
（1）请你用一个字来概括信客的一生，并从文中找出事例用心体会。
（2）信客的工作内容：
信客的生活景况：
【合作探究】
1、作者在写年轻信客之前，为什么还写了一个老信客？
2、作者重点写了年轻信客哪些事迹？从中可看出年轻信客什么性格？
3、总结信客这一生，什么是他一生的转折点？
4、年轻信客为什么能成为好老师？他的成功对我们学好语文有什么启发？
5、理解句子的'含义。
（1）这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。
（2）都市里升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
【拓展延伸】
请你为信客写一篇墓志铭
【反馈检测】
老信客告诉小信客说，“信客信客就在一个信字”。的确，诚信是为人之道，做人之本。你能为本文这个中心主题补写几则论据或几句名言警句吗？
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