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幼儿园大班下学期美术教案《奇异的景色》

时间:2023-08-17 00:20:51 文/张东东老师 教案学文网www.xuewenya.com

  教学目标:

  1.在欣赏绘画大师卢梭作品的基础上,学习用明快的色彩表现出自己对森林的印象。

  2.能运用已有经验,选取大自然中动物与树木中的某一场景作画。

  3.在模仿与创造中体验绘画带来的乐趣。

  教学准备:

  1.经验准备:孩子对森林及森林里的动物比较熟悉。

  2.物质准备:

  ①卢梭的作品《奇异的景色》ppt及打印画、莫扎特背景音乐;②长方形的宣纸、白板笔、各色水粉颜料(以深色的'绿色调及深浅不一的绿色为主,其它明亮颜色为辅);③作品展示板一张、签字笔1支、便签纸若干。

  教学过程:

  一、开始部分

  1.以故事导入,欣赏名画《奇异的景色》

  师:今天老师给小朋友讲一个有关森林的故事。

  在法国有一位伟大的画家叫卢梭,他非常向往和热爱森林,但是因为许多原因他去不了,但他每天都在想像着有关森林的情景。一天,卢梭做了一个奇怪的梦,梦里发生了许多在森林里的神秘的故事,他感到很兴奋,马上拿起画笔将自己的梦画下来,他画了许多画,并给其中一幅画起了个好听的名字,叫《奇异的景色》。现在,我们一起来欣赏这幅画吧。

  2.出示《奇异的景色》,引导幼儿观察猴子在怎样工作,丛林中花、叶子及果子有什么特别之处,让幼儿表达自己对丛林的感觉。

  ①通过提问引导幼儿关注作品的内容:

  --你看了卢梭的这幅画,有什么感觉?

  --你从画面上看到了什么?

  --画面中的花草树木跟我们平时看的有什么不一样?

  --他用了哪些对比色?

  ②小结

  3.提议幼儿闭上眼睛,尝试做一个神秘的梦。

  要求:"我们一起闭上眼睛,也做一个神秘的森林之梦吧。"②请幼儿说一说自己的"梦",鼓励幼儿大胆创意"梦"的情节。

  师:你能说说梦到什么吗?

  二、进行部分

  1.介绍材料及要求。

  2.幼儿听音乐作画,教师观察、个别指导。

  提示幼儿画面布局既均衡、丰富,又不杂乱;鼓励幼儿大胆使用对比色,使画面色彩亮丽、明快。

  3.引导先完成作品的孩子讲述画面内容,并记录在便签纸上。

  三、结束部分

  1.展示作品,幼儿相互交流、分享。

  将大师的作品跟幼儿作品贴在展示板上,引导幼儿自由述说、相互评价。

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