初三物理多彩的物质世界教案
[教学目标]
1.知识和技能
(1) 通过实验探究理解密度的概念，知道密度是物质自身一种特性。
(2) 知道密度单位、含义及写法读法，会进行不同密度单位之间的换算。
(3) 了解常见物体的密度大小。知道水的密度大小。
(4) 初步运用密度公式进行物质密度的简单计算。
2.过程与方法：
通过观察、实验和比较方法，认识到某种物质单位体积的质量是物质本身的一种特性。进一步体会比值定义法在密度概念建立过程的应用。
3.情感态度与价值观：
用实验探究引起学生对密度知识的'直觉兴趣，引导学生积极参与密度是物质本身特性的研究，对生活中有关密度的知识或现象产生关注。
[教学重点和难点]
重点：密度概念理解。
难点：密度概念的建立。
[教学准备]
电教器材：多媒体系统、教学课件。
教师演示用：外形相同的铁块、木块各一只。大、中、小木块各一个。
学生每组器材：学生每四人一组，每组所配实验器材为：一架天平(砝码)，1个大小不同的铝块或铜块。
[教学过程]
一、创设情境，引入新课
1、创设问题情境：出示表面颜色相同的铁块和木块，如何区分?
2、出示一个大木块和一个小铁块，比较哪个重。
问题：铁真的比木头重吗?
导入新课：密度
二、进行新课教学
第一部分：实验探究：同种物质质量与体积的关系。
1、出示三个木块，问哪个质量大?
设问： 同种物质质量与体积存在什么样的关系呢?
2、学生猜想，提出研究的问题：同种物质质量与它的体积成正比吗?
3、教师介绍实验方法，需要测量的数据，将待测铝块和铜块下发。
4、学生实验测质量。
5、数据处理。
6、引导学生发现正比例关系。
结论一：同一种物质，物质的种类不变，质量与体积成正比例。
第二部分：建构密度概念
(一)通过数据分析，得出为什么引入密度。
1、通过数据，引导学生探究质量与体积的比值有什么规律。
2、引导学生发现，
同种物质质量与体积比值相同，不同物质质量与体积比值不同。
教师讲解：这反映了不同物质的不同性质，物理学里用密度表示这种性质。
3、说明质量与体积的比值表示单位体积某种物质的质量。
(二)密度相关有关的知识。
1、学生根据自学指导自学定义、公式、单位、纯水密度等。
2、提问同时教师板书相关知识。
教师提示 A、密度的符合的写法和读法;
B、组合单位的由来;
C、两个密度单位的大小及换算;
D、水密度要求背下来，物理意义。
3、学生看小资料，从中发现有什么规律。
4、教师总结规律。
A、不同物质，密度一般不同。
B、同种物质，不同状态时，密度不同。
C、密度大小一般 固体液体气体。
D、常见金属的密度大小顺序。
第三部分：密度知识的简单应用。
1、教师板书例题。
提示学生注意问题：
A、解题格式
B、思路方法
C、对于不能直接称量的庞大物体，这是求质量的很方便的办法。
2、巩固训练
(1)书后动手动脑学物理第1题。
(2)书后动手动脑学物理第5题。
3、讨论提升
书后动手动脑学物理第6题，学生讨论方法。
三、进行课堂小结
1、学生总结本节学到了什么;
2、【投影】知识纲要;
四、应用知识解决问题
回应开始提出的问题铁比木头重吗?，学生回答。
五、布置作业
书后动手动脑学物理第2、3、4题。
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
实用的人生的经典语录汇编68句2023-08-19 11:47:12
中班中秋教案模板（精选六篇）2023-08-16 23:52:03
精选教师节优美祝福语短信合集48条2023-08-24 09:37:42
精选教师节祝福句子摘录35句2023-08-13 13:52:08
中班中秋教案模板（精选六篇）2023-08-16 23:52:03
幼儿园中班语言活动故事教案窗外的垃圾含反思2023-08-18 08:34:01
大班科学活动：声音的秘密2023-08-21 00:07:00
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-08-10 20:35:16
找最小公倍数教学教案2023-08-12 04:35:17
爬天都峰优秀教案设计2023-08-25 06:33:44
