人教版一年级思品与生活上册教案

时间：2023-08-25 21:50:26 文/秦风学老师教案学文网www.xuewenya.com

　　一年级思品与生活上册教案1

　　教学目标：

　　1、了解一些有关“新年”的知识和人们迎庆新年的不同方式，感受各种新年活动的快乐和意义。

　　2、尝试用自己喜欢的方式、话语表达对亲朋的新年祝福，交流新的一年里自己的打算

　　3、用自己的方法收集有关资料并与他人交流、分享。学习使用见到邓家但工具。体会废物利用的情趣

　　4、在参与过程中，培养爱亲人、爱老师、爱同学的情感和交往能力。

　　教学重点：

　　用自己喜欢的方式、话语表达对亲朋的新年祝福

　　教学难点：

　　了解新年的有关指示，感受新年活动的快乐和意义

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时：

　　一、活动：新年到了教师组织学生进行探究游戏。找一找、看一看、说一说元旦到底是哪一天？

　　二、引导学生看书上63页的内容。大家讨论今年我们如何欢庆新年？学生看日历说：今年是哪年？去年是哪年？学生展示人们过新年的活动图片。相互交流。学生回忆在幼儿园时是怎样庆祝新年的？通过回忆、欣赏有关过新年的图片从而激发学生对过新年的期盼。

　　第二课时：

　　一、活动：我们制作贺卡教师引导学生收集家里以往的`贺卡读一读上面的祝福语，说说自己或问收到的人受到贺卡时的心情？

　　二、学生以小组为单位或者个别活动的形式制作贺卡、书签、小礼物等，学生制作贺卡或者小礼物。写上表示新年祝福的话，献给自己的长辈或者好朋友。

　　教学目标：

　　1、通过对我国人民过新年的多种方式的学习，让学生了解我国的传统文化和民间风俗。

　　2、让学生知道我国各少数民族也有各自多彩的新年节日，初步进行多元文化的启蒙教育和各民族团结的教育，要学会尊重各民族的风俗习惯。

　　教学过程：

　　一、启发谈话：

　　过新年时大家都非常开心，但你知道吗每个国家的过年方式不一样。你能说说我们汉族的风俗习惯吗？

　　二、谈话讨论

　　1、将学生收集有关各地各族人民过新年的资料或图片，在课堂上进行充分的交流，以拓展学生的视野。

　　2、讲讲我国人民如何过新年的、。（如：贴春联、挂灯笼、燃放爆竹、剪窗花、包饺子、包春卷、舞龙舞狮、举办文艺娱乐活动等）。

　　3、为什么要这么隆重地庆祝新年？这样庆祝新年有什么意义？

　　4、比较不同地区的风俗，让学生发现差异。

　　5、让学生联系自己的家庭，谈谈过年的方式，讲讲关于：“年”的故事以及喜庆时要注意些什么，如：过年既要热烈又要健康，还要注意燃放爆竹时的安全、饮食方面的卫生等。

　　三、拓展

　　1、是否对我国其他地方的新年风俗表示出兴趣，并积极收集有关的资料。

　　2、是否能列举一些我国不同地方、不同民族迎接新年的方式。