中班美术活动：《爸爸的运动鞋》

时间：2023-08-15 18:54:32 文/马振华老师教案学文网www.xuewenya.com

中班美术活动：《爸爸的运动鞋》

　　活动目标：

　　1、进一步了解鞋的特点和用途，体验穿大鞋的乐趣

　　2、尝试用鞋子印画，感受美丽的.花纹并用印，画等方式大胆表现艺术作品。

　　活动准备：

　　运动鞋的图片，运动鞋的实物。

　　活动过程：

　　（一）看大鞋：了解鞋的不同类型。请大家打开袋子互相看看，你带来了谁的鞋，是什么鞋？

　　（二）穿大鞋，体验其乐趣，感受鞋的作用。

　　1、穿大鞋，体验其乐趣。

　　1）我们来穿一穿大鞋子走一走，跳一跳，跑一跑，看看有什么感觉？相互说一说。

　　2）大家相互换一换大鞋子再走一走，跳一跳，看看有什么感觉？（配乐，《大鞋小鞋》）

　　2、谈话，交流穿鞋的作用

　　（1）比较交流穿自己的鞋和穿大鞋的不同感受，穿了大鞋再穿自己的鞋子有什么感觉

　　小结：穿鞋子一定要穿合脚的，这样才舒服，活动起来才方便。

　　（2）相互交流大人们何时穿这双鞋。

　　（3）交流穿鞋的作用。

　　（三）办鞋展：分类

　　1）我们用这些鞋子办个鞋展？老师为小朋友准备了鞋架，鞋架上有标志，大家仔细看你的鞋应该放哪里？

　　2）数一数，每个鞋架上有几双鞋？哪种鞋多（少），多（少）几双？指导能力强的记录。

　　（四）印鞋印：大胆创作1启发谈话，引出印画活动今天老师还为小朋友准备了一些大大小小的拖鞋。大家想想这些拖鞋可以做什么/启发观察拖鞋背面的花纹。

　　2、示范作画，感受鞋底的花纹美，激发印画的欲望。

　　（1）示范印画，了解印画的要领。

　　（2）欣赏画面，引发联想。

　　3、幼儿创作，师指导师关注幼儿的印画情况，指导个别幼儿。

　　4、师引导幼儿相互欣赏并介绍自己的画，结束活动附，印画改为《鞋子找朋友》：为不同季节或大小，男女服饰搭配鞋子。