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给爸爸的建议书三篇

时间:2023-08-16 05:13:35 文/黄飞老师 建议书学文网www.xuewenya.com

给爸爸的建议书 篇1

亲爱的爸爸:

  我知道您爱喝酒,可是不能经常喝啊,这样会伤害您的身体的,要是你的身体出了问题那可不得了。

  最重要的是,您可是部队飞行员呀!喝醉了,再开飞机,要是在飞机上睡着了,那多危险啊!再说了,您飞行时不在家、要是休息了还不在家的话,您看看妈妈瘦弱的身体,她能撑得住吗?要是妈妈累出病了,我还要上学,谁来照顾妈妈呢?

  可您总是控制不住自己,竟然下了班还喝酒,回来的时候都八九点了,害得妈妈忍着腰疼干重活,还要辅导我的作业和签字。

  想到这些事儿,您难道就不心疼妈妈,您就这样心甘情愿地连累妈妈吗?

  我一直控制您喝酒,可您就是不听我的话,还说什么喝酒是因为有事儿了、没办法了、酒可以热身、也含有一定营养……什么有事儿、没办法了?您要是不喝,别人还强迫喂您喝不成?对身体有什么营养啊?要是有营养的话,我早就抱着酒瓶子喝个没完没了了。

  爸爸,我想问您一下:“酒真的好喝吗?要是好喝,那为什不让我们小孩子喝酒呢?”

  所以,亲爱的爸爸,我建议您还是少喝酒啦!您记住了吗?

  您的乖女儿:赛赛

  xx年6月1日

给爸爸的`建议书 篇2

  一、您给孩子自己体验的机会了吗?

  01. 孩子把房间或者桌上弄乱,这与他的创作活动有关,给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供他去创作;

  02. 向孩子提供书籍和材料,以便他能干自己喜欢的事;

  二、您给孩子自己感受的环境了吗?

  03. 带孩子到他感兴趣的地方去玩儿,帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子们正常交往;

  04. 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情,让孩子与各种年龄的成年人自由交往;

  三、您给孩子自己解决困难的空间了吗?

  05. 让孩子作他力所能及的事情,帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法;

  06. 不存在完全不能与孩子讨论的话题,让孩子独立思考问题,让孩子有机会真正自己作决定,从小养成思考的习惯;

  四、您给孩子自己创造的自由了吗?

  07. 激励孩子编故事,去幻想;

  08. 允许孩子玩各种废弃物,鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题,在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方;

  五、您给孩子自己展示的舞台了吗?

  09. 把心中的“私”想变成大家接受、认可的“思”想,最关键就是要“讲”出来,开口了,不怕了!

  10. 命运是掌握在自己手里,更关键的是在嘴里!我语说我心,帮助孩子把心中的话说出来,就要综上四点,为孩子创造体验的机会,用心地在特殊环境吓去感受,让孩子积极主动地思考、行动,自己亲手解决困难,要鼓励孩子,让孩子自由地创造,把内在的能量发挥出来!

  第一个要求:我的孩子喜欢我

  1、愉快愉快,心情愉悦,动作就快

  2、知之者不如好之者,好知者不如乐知者

  3、孩子不喜欢,再易会变难;孩子好喜欢,再难会变易

  4、我不一定会喜欢我所欣赏的人;我一定会喜欢欣赏我的人

  第二个要求:弘扬孩子的优点 培养孩子的个性

  1、缺点是用孩子的自尊来做“芯”的

  2、优点和缺点、雇佣和自愿的关系:优点不说不得了,缺点少说慢慢少

  3、问题孩子没问题

  第三个要求:跟学校保持最紧密的良性关系

  1、做老师喜欢的学生

  2、学校是学“笑”,校长是“笑”长

  3、你爱我,我爱你,爱来爱去爱自己

  第四个要求:构建适合孩子有效重复学习的环境

  1、天才就是有效重复次数最多的人

  2、成绩好只是因为重复的次数多,重复的效果好而已

  3、调动内外所有资源增加重复的次数提高重复的效果

  4、内在的学习门户+外在的学习资源=优秀的学习成绩

  5、卓越就是演讲复述次数最多的人

  6、测试找到每科有效重复量达至优秀成绩的临界点

  7、有效重复至优秀的临界点就是孩子卓越的起点

  8、用来增加有效重复次数的内在的36大门户

  9、用来增加有效重复能量和次数的外在的60大资源

  10、演讲复述是最神奇的学习方法

  第五个要求:培养孩子的四大系统

  1、知识系统 2、动力系统 3、能力系统 4、资源系统

给爸爸的建议书 篇3

亲爱的爸爸:

  在小学里度过了六年,作为一名快要毕业的小学生。

  出于对家庭的热爱,为了让更多人羡慕我们这个和睦的家庭,特向爸爸提一点建议。

  我平时在家里的确比较调皮,上课时爱做小动作,总是惹你生气。

  最近我又迷上了课外书。

  写作业时看你们不注意就偷偷的看,导致字体潦草,然后你就用小棍子敲我的手。

  我承认有时候控制不住自己,就像刹车失灵的汽车一样一发不可收拾。

  我知道你看见我这样也非常生气。

  但是我有一种心理,你越打我我就越不想写好,还耽误我玩的时间。

  这样会让我原本会做的题也因为怒发冲冠而忘掉 ,如此这样就形成了恶性循环。

  我希望爸爸能在写完作业之后再打我,这样我就不会那么烦了。

  除了打我还应该帮助我改正错误,改变我爱烦躁的个性。

  我自己也克制自己的坏脾气。

  以上是我的建议,希望爸爸能考虑采纳,使我们的生活更美好!

  建议人:xx

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