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检讨学生的检讨书范文集合九篇

时间:2023-08-27 03:47:21 文/张东东老师 检讨书学文网www.xuewenya.com

检讨学生的检讨书 篇1

尊敬的杜老师:

  首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了1—2节的中国经典文学,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而现在,我却旷课了。

  老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于这样我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但这样,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还这样把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅这样因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,这样想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!

  我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就这样错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课,不这样一件小事。杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进大学的以后,什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于这样在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总这样三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,我现在都大二了,直到现在我才感觉自己清醒了些。现在,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误这样愚蠢的。毕竟,想得到这些帮助这样需要自己努力的,需要的这样一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。

  由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在这样不该,但这样这次老师却没有对我发火,并且耐心的劝说我,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误这样件刻不容缓的事情,经过几个小时的深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:

  1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。

  2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。

  3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4、‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论这样做人,还这样做事都这样很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别这样不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

  5、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。

  我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只这样一份死物,改正错误不这样靠写检讨,而这样靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将这样我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!

  此致

敬礼

  检讨人:XXX

检讨学生的检讨书 篇2

尊敬的班主任老师:

  在此我向你递交这份检讨,是怀着深刻愧疚心情的。之所以感觉心情愧疚,是因为我请假超时的行为是欺骗老师的行为,深深地伤害到了您。

  回顾我的个人错误:我这几天由于冬季寒冷、气温下降,患上了感冒,发烧头疼得很厉害。无奈我只能够去打针挂吊瓶,连续三天时间,每天都要请假外出半天。可是我却在周五上午请假外出以后,索性周五下午就回家了。就这样我惹您生气了,让您觉得我是一个非常不学好的人。

  错误发生以后,经过您的严肃批评,我对自身错误有了充分得认识:

  1,我的请假超时行为是存在欺骗意味的,我在跟班主任老师请假的时候只获准请假半天,可是就趁着周五这个特殊的放学一天偷偷摸摸得溜跑了。

  2,我的所作所为触犯了班级规章纪律,属于藐视集体秩序的习惯。

  3,我的行为也造成了不良的风气影响,让其他同学知道以后会产生很不良的范例效果。

  当然这次错误以后我经过深刻反省也意识到错误的发生不是偶然的,而是我自身存在诸多问题所致。首先,是我个人的诚信规范意识不够。要知道身为一名男子汉,言出必行。既然答应了老师得到批准就是半天的请假时间,本就应该去挂下吊瓶就返回学校,可是路上却食言了,索性就溜跑回家了。其次,是我没有意识到错误带来的后果,暴露出我自身不负责任的缺点。再有也是我不注意班主任老师的感受,辜负了班主任老师的信任,是一个不注意情感的人。

  “不检不知道,一检吓一跳”这是我通过访问检讨书100分得到了一个感受。我觉得既然自身缺点与原因都有了暴露,所以我就应该好好地采取改正措施予以改正:第一,我应该向班主任老师正式的赔礼道歉,说明当时的错误情况,并且就错误进行彻底坦白。第二,我要从这次错误当时充分吸取经验教训,避免今后出现类似的错误。第三,我要就这个错误在班级当中做一个澄清,要让同学不至于受到我的不良影响。

  最后,我请求班主任老师原谅我,同学们监督我的今后改正表现。

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的XXX:

  这次考试我没有考好,特别是有一些应该得分的题也做错了,我会认真吸取这次的教训,多做练习题,把知识点梳理清楚,有充分的准备。考得不好我的心里也充满了懊悔,这种感觉我也不想有第二次。请相信我能够正确对待这次考试的.结果,我将化压力为动力,认真学习,做好复习,争取在今后有所改观,每天都能够有进步。

  XXX

检讨学生的检讨书 篇4

  尊敬的老师:

  你好!

  上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情.

  老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对.我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望.没有做到认真学习,专心听讲.

  我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系,惹了老师生气会挨批评.下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量. 现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生 对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的。

  做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。 望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己,其结果都对同学起到了反面作用,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神.

  我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并对我的问题酌情处理。

  此致

敬礼

  检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日

检讨学生的检讨书 篇5

尊敬的X老师:

  您好!

  先向您道歉,但并不奢望“对不起”简短三个字能得到X老师的谅解,更不知道怎样才能表达我此刻的懊悔心情,只恳求您能在繁忙中抽出时间看完这些苍白无力的字。

  之前一直以为“对不起”是最具有感情寄托的字眼了,然而此刻在我嘴里说出来,却发觉这三个字竟是从没有过的出奇的轻微,也许无论一个坏孩子说出什么都不应该得到宽恕吧,反思过后,给自己一条结论:一个十足的坏孩子,一个理应被众老师遗弃的学生…

  X老师,对您,我唯有感激…。

  从来不把自己纳入好学生的行列,这是自己的意愿,当然众多老师也求之不得力图远离我,一个叛逆的,没有原则的学生,我不过是一个破罐子破摔的人,不对自己负责,更不用对别人负责,就这样得过且过。对自己说,我讨厌和老师之间的谈话,讨厌那些不成文的纪律制度,也曾一度想过,真的是这样吗?我真的是如此一个与学校格格不入的学生吗?质疑过,反思过也改正过…。 但是每每改过,往往好景不长,自制力差加上老师的放任自流,一次又一次成全了一个颓废的我…

  之前X老师也曾不止一次的警告过我,迟到旷课云云,毫不隐晦的说,您之前的一席话我并没有完全放在心上的,一直认

  为X老师的督促,也不过是在履行一种教学的符号,点名、考核、警告等等,均是作秀,只是一中虚无的教学风气罢了,您并没有考虑更多作为您的学生身上一些更为实际的东西,比如说她的学习,她的综合素质,她的良好习惯等等,而此时我才意识到X老师比任何人都清楚的知道虽然迟到旷课对学生而言不足为奇,但就是这件不足为奇的小事却是将成为一个人一生的影射。

  直到前不久,我理解了您的“咄咄逼人”,理解了您的“不依不饶”,理解了您的良苦用心,理解X老师是真正对学生负责,真正为人师表,将教学落实到学生实处的好老师,我理解了很多很多…。 可是亲爱的X老师,于您而言,这若干的理解是不是来的太迟了,我害怕我的种种行为,我的后知后觉早已伤透了您的心… 只求您还没有对我彻底的失望,只求您依然认为我还是一匹能被拉回来的野马,只求您仍愿意给我改过的机会!

  不得不向您承认,讨厌与老师交流,实为我的懦弱作怪,我没有勇气,我不自信,相反很自卑,不敢承担来自任何一方的承诺,老师的、父母的或朋友的,一味的逃避,无情的给关心我的人一个不羁的无可救药的我,让他们对我死心塌地,我就可一身轻松的为所欲为,然而鬼知道,这种得过且过的日子究竟是不是我真正想要的…

  您交代让我写一份检讨,感谢您对我惩罚的方式,是您给我机会让我剖析自己,反省自己,更重要的是这份检讨使得我与X老师有了一次心与心的交流,在这里我不能写尽也不愿写尽所有

  的感言,虽然对您的感激之情不绝于笔!期待能与X老师有下一次的联络,不管您是否愿意承认您带过我这样的坏学生,您,X老师,无论何时何年何月,您都是我一生的老师!

  对您,我心存敬意!对您,我唯有感激!

  此致

敬礼

  检讨人:

  时间:

检讨学生的检讨书 篇6

  每天早晨,当太阳还没有睡醒时,我们就踏上了上学的路途,日复一日,年复一年。每天我追着公共汽车的尾巴,从车站下车一路狂奔,气喘吁吁地出现在教室门口。

  日复一日,年复一年。为什么我总是融入不了周围的环境?从小时候起,我就开始变得沉默寡言,我讨厌见到人,我甚至在躲避他人,我与我周围的环境格格不入。我就像一只晒在沙滩上的鱼。我不能融入周围的环境,我甚至不能很好的理解周围的事,在这一点上来说我真是反应迟钝。我喜欢自言自语,喜欢幻想,脑海里不时会浮现出各种千奇百怪的念头来。这就是我,就像一只离群的孤鸟。

  或许我不属于这儿,亦或许这儿不属我。当其他人都游刃有余地干着自己的事,演着属于自己的角色时,我却只好站在一边。我似乎找不到我的一席之地。

  小时候,我总是有很多的理想:画家啦,科学家啦,旅行家啦————-然而,随着时间的推移,我竟发现,我的理想竟被日子一天天地消磨光了,我没有理想,甚至不去幻想,整天只是浑浑噩噩地生活在枯燥之中,重复着同样的事,没有愿望,没有理想。我只是活着。

  我开始寻找,开始寻找逝去的希望,可是,我的大脑却失去了想像的能力。它似乎只是一台机器,一台被人设定好了的电脑,被固定的格式与命令所统治。

  无数次,我祈祷着,我想回到过去。我想第二天早上睁开眼时发现我回到了我的童年。然而睁开眼,等待着我的是这个世界,这个虚假而枯燥地世界。

  于是,日子一天天流逝,我的生命也在一分一秒的消逝。不知是谁说过:“人生就是从出生到死亡的过程”之类的的话。

  现在,我长大了,我逐渐认识并了解到了这个世界,于是我便有了一个更远大的理想,我将要改变这个世界。尽管不全面,我还是了解到这个世界的阴暗。在这个世界里,充满了不平等,充满了牢笼与枷锁。我要改变这些,我将要改变这些。虽然听起来十分荒谬,一点儿也不真实,但这也是我现在唯一能幻想的了。

检讨学生的检讨书 篇7

尊敬的班主任老师:

  我怀着深深懊悔的心情向您递交这份检讨,以深刻反省在校抽烟的严重错误。

  回顾我的错误,我感到内心十分纠结。20xx年xx月xx日下午,我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟,路上被您找到我们抽烟。

  经过您的严肃批评,面对错误,我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名高中学生,自己尚未成年就公然在学校抽烟,给周围同学树了不良范例,给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。

  错误发生之后,我回家反思,面壁思过了三天,终于幡然醒悟。我决心浪子回头,彻底改正错误:

  首先,我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉,并且彻底摒弃抽烟恶习,与之彻底告别。

  其次,我必须重塑自我内心,纯洁心灵重新认真投入学习当中,与同学们共同学习,一同努力。

  再次,我必须从此次错误当中充分吸取教训,以自己经历告诫身边失足的同学,避免他们重蹈我的覆辙。

  最后,我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错,给我一次重新改正的机会,我将尽我所能弥补错误带来的负面影响,努力认真学习以优异成绩回报师恩。

  关于中学生抽烟的检讨书6

  敬爱的老师:

  我…深深地检讨了我的错误。并保证绝不再犯。

  把烟带进学校就是不对的,更在学校释无忌惮的抽烟更是不对。我深刻反思了自己的错误。幸有老师您的发现,不至于让我一错再错。

  为此,我特地百度一下。搜索到吸烟的危害,增长了见识。决定把它明记于心来告诫自己,告诫身边的朋友,家人。

  吸烟的危害,尽人皆知。全世界每年因吸烟死亡达250万人之多,烟是人类第一杀手。自觉养成不吸烟的个人卫生习惯,不仅有益于健康,而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。

  在吸烟的房间里,尤其是冬天门窗紧闭的环境里,室内不仅充满了人体呼出的二氧化碳,还有吸烟者呼出的一氧化碳,会使人感到头痛、倦怠,工作效率下降,更为严重的是在吸烟者吐出来的冷烟雾中,烟焦油和烟碱的含量比吸烟者吸入的热烟含量多1倍,苯并芘多2倍,一氧化碳多4倍,氨多50倍。

  有资料表明,长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍,喉癌发病率高6-10倍,冠心病发病率高2-3倍。循环系统发病率高3倍,气管炎发病率高2-8倍。

  所以,我为此深深的震惊!不能吸烟啊。吸烟还会危及他人健康。吸烟对被动吸烟者的危害一点也不比主动吸烟者轻,特别是对少年儿童的危害尤其严重。

  所以,我就此改过。借此检讨反思。以此为据。

  检讨人:XXX

  时间:20xx.7.31

检讨学生的检讨书 篇8

尊敬的老师:

  您好!

我知道对于学生来说,旷课是有一件很严重的事情,因为我还没有深刻的认识到学习的重要性,更没有履行好一个学生的职责。

  人就像一棵树木,并且能够行走。知识就是我们生长所需的养分,学校就像阳光。试问,树木脱离了阳光如何能够茁壮生长,紧靠夜晚的星光点点、紧靠一些萤火虫发出的微光能够提供足够的光源吗,显然是不足够的。

  而我起初恰恰是没有意识到这一点,才会做出旷课这一幼稚的错误的行为。现在,我经过您的批评教育,得到了校领导的指点,我终于知道自己错在哪里了。

  今后我一定不会再犯了,一定珍惜在学校每一天的宝贵学习时间。

  此致

敬礼!

检讨学生的检讨书 篇9

  这不是一般的检讨书,是一个发自肺腑的自我总结和思考。

  有人问我,上大学还有写检讨书的么?可见,检讨书是一个让人觉得很幼稚的东西。或者,大家都觉得,在大学里,不会有老师像高中一样,很负责任的逼迫学生去学习、去思考、去反省。我觉得高中是一个密闭的空间,你不需要看太远,只用在这个小小的空间里,每天会有人告诉你去做什么。背书、写作业、吃饭、睡觉,生活有些暗无天日的无趣,却简单而充实在。大学则是一个半透明的空间,所有的一切都不像以前那样重重地粘着你,让你感到压力,而是变得轻飘飘的,浮在半空中。生活变得轻松却迷茫,漂浮的东西太多,你不知道该要往哪里伸手,该要去抓住什么。有时从半透明的墙壁往外看,会觉得迷惘和恐惧。

  天气一天天变得热起来,巡司河边的树会被吹起丝丝缕缕的白色絮状的东西,漫天飞舞着如白雪一般,阳光和煦,微风拂面,让我觉得湖工竟然有一些梦幻。夏天来到,恍然发现,大一即将过去了。一年的时间就这样过去了。

  很多人讨厌武汉,讨厌她非冷即热的气候、拥堵的交通、甚至是大嗓门的武汉人。而我却一天天地爱上了这个地方。初来武汉,给我印象最深的便是拥堵的街道、飞奔的公交、大嗓门的武汉方言……感觉这是一个江湖气重的城市,记得一本书里写武汉人很洒脱,"雅情一来诗下酒,豪情一去剑赠人”,而我所认识的武汉人的确也都如此。进入大学,没有了以前在一起说着方言、懂得你所有过往和悲喜的朋友,没有了以前简单充实的心,一切都变得手足无措。

  我学做的第一件事,应该就是如何去适应新的环境,如何结交朋友,如何面对自己喜欢的人和不喜欢的人。在这个过程里,我逼迫自己去活泼开朗一些,去心平气和一些。人总是越活越没有棱角,小时候想要什么,就会哭着要,不喜欢的,就可以直接丢在地上,像只小刺猬。长大了就必须变得圆滑,很多时候需要戴着面具,微笑着去承受、去忍耐一些自己并不喜欢的事情。如果用颜色形容这样的状态,我觉得是灰色。它不像白,简单直接;不像黑,忧郁深沉;也不五彩缤纷、夺目耀眼。它就是灰灰的,给人一种久经沉淀的感觉,一种平静自然的感觉,一种无限包容的感觉。每个人都有着从一只尖锐的小刺猬变成一团柔软的灰的过程,而我正在这个过程之中,无奈而现实。

  我学做的第二件事,应该是如何规划自己的生活。上了大学,常常会怀恋高中,那时不会不知道要做什么,每天都有满满的力气,虽然日子总是一天天的重复,却觉得无比充实。现在的日子过得实在是荒芜得很,我变得随性而懒散,总是逃课,却又没有在逃课后去做一些有意义的事情,日子在吃饭、上网、睡觉中荒废。或许我可以抱怨中国大学教育制度的不合理,但与其做这些无用的事情,不如振奋我自己。我应该有一个目标,长期短期的都可以,活着就应该去做有意义的事情。

  我总是无法接受自己已经20岁的这个事实,我还是喜欢把自己当成小孩,会去买娃哈哈喝,会看可爱的卡通片。我无数次地幻想自己要是永远长不大该多好。我觉得长大就意味着要单独承受很多事情,身体上的和心理上的。要可以凭自己的力量去结交一些人去完成一些事,要可以去忍耐一些批评一些压力,要能在寂静中坚强地走下去。

  大一里两次被关老师叫去聊天(很遗憾都是因为逃课)都受益匪浅。“师者,所以传道受业解惑也。”关老师就是这样传道授业解惑的老师。您给我的感觉,很像电影《叶问》里的叶问。为人低调,简单随和,又不失幽默,而且会站在学生的角度去思考问题。通过上您的课以及跟您的交谈,您让我明白了很多为人处世的道理,让我知道应该要用怎样的心态去面对生活。请容许我在这封不成文的检讨书里对您说一声“谢谢”。

  最后归结一句话,做人要好好活,好好活就是做有意义的事,做有意义的事就是好好活。

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