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学校学雷锋班会教案范本

时间:2023-08-10 10:47:54 文/张东东老师 会议学文网www.xuewenya.com

  学校学雷锋班会教案范本1

  一、活动目标:

  1、 通过雷锋生平简介和雷锋日记以及对雷锋精神的大讨论,了解雷锋精神的丰富内涵。

  2、 通过小品表演后的大讨论,认识学雷锋不只是做好事,更要做好人,将学雷锋上升到一种人格的魅力。

  3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

  二、活动准备:

  1、准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记。

  2、小品《扶老大爷》和诗歌《雷锋是一支歌》。

  3、搜集有关雷锋的歌曲:《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等。

  三、活动安排程序:

  班级学雷锋活动图片------ 雷锋精神大讨论------雷锋日记------表演小品及讨论------诗歌朗诵------雷锋歌曲联唱-----实际行动大讨论-------总结归纳

  四、 具体活动过程:

  1、课件展示一些班级学雷锋活动相关的图片,导入为什么要学雷锋,怎么学雷锋?雷锋精神有哪些内涵?

  2、主持人引导同学们就雷锋精神的丰富内涵进行深刻的讨论:

  ①助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。

  ②紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。

  ③团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

  ④做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

  ⑤在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

  ………………

  3、同学们诵读《雷锋日记》:

  ① 人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

  ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

  ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

  ④我活着,只有一个目的`,就是做一个对人民有用的人。

  ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

  ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

  ………………

  4、 表演小品《扶老大爷》,对小品中所反映的学雷锋碰到的困惑进行深刻的讨论:现实社会要不要学雷锋?学雷锋碰见一些困惑和挫折时要怎么办?学雷锋活动你的收获会是什么?在主持人的引导下,同学们就这些问题进行了激烈的讨论,并逐步引向了应该要坚持学雷锋,形成一种互助的良好的社会环境,坚持做要事好人,不一定强调回报,这样的人性总是能闪耀出光辉,散发出光芒的人格魅力。

  5、诗歌朗诵《雷锋是一支歌》:

  从中国的幼儿园

  唱到美国的西点军校

  撞击着每个人的心灵

  响彻世界每一个角落

  二十二个春秋

  一步一个脚印

  走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵

  唱出一种情操 一种品格

  螺丝钉精神不会生锈

  战士的红心不能变色

  雷锋是一支歌

  既然加入这首进行曲的行列

  就是无怨无悔的选择

  谁说雷锋不见了

  请听这跨世纪的歌声永不落

  6、有关雷锋歌曲的联唱:《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们是雷锋式的好少年》、《东北人都是活雷锋》。

  7、全班合唱《学习雷锋好榜样》:

  学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

  爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

  学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

  愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

  学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

  全心全意为人民 共产主义品德多高尚

  学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

  保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

  8、活动总结:由班主任和政教处王五七主任总结归纳这次学雷锋活动主题班会。

  学校学雷锋班会教案范本2

  一、 活动目的

  1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解

  2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神

  3、提供学生锻炼的机会,提高班级干部的工作能力和工作态度

  4、培养学生团结合作的能力

  二、 活动准备

  1、提前两周告知全班,让学生了解此次活动

  2、中队委员负责组织策划全过程

  3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动

  4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容

  三、 活动过程

  1、主持人导入班会(主持人:xxx)

  2、请几位学生准备五份有关著名科学家刻苦钻研取得成功的事例,之后请同学即兴点评(于胤杰:牛顿、达尔文、门捷列夫 徐超:童弟周)

  3、张钱能向同学们提问,进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、问答)

  4、选5位同学上黑板解题,争取“钉子奖”(24点:5.5.5.1,3.8.9.1;英文接龙;成语接龙;化学题目:如何解决ba+中毒)

  5、个人才艺展示,讲述自己成功经历,激励其他同学(xxx)

  6、介绍雷锋的个人事迹

  7、小品《学雷锋的苦与乐》(xxx)

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