篇一：小学生*核心价值观主题班会教案
活动目的
1、通过活动使学生深刻领悟*核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立*核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现*核心价值观。
活动形式
班会、讲述、讨论。
活动程序
一、导入：
这世上是不是每个人都一样呢?当然不是，那有哪些类型的人呢?(有好人，有坏人;有说话算话的人，有说话不算话的.人;有爱国家的人，有背叛国家的人;有认真工作的人，有对工作不认真的人;有对别人友好的人，有对充满敌意的人。)那你想做什么样的人呢?(指名)板书：我们要做什么样的人
二、爱国
我们对待国家应该怎样?(指名)板书：爱国爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下，问一下你的同
(指名汇报)
1、我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋、、、、、、)
2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做?国家发生了大灾难：比如地震、洪水???)保家卫国还有很多。
三、敬业
知道什么是敬业吗?
目前我们还没有工作，我们应该做什么?(学习)
那在学习中，我们应该怎么做呢?读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比??.
四、诚信
你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”那我们因应怎么做呢?如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办?你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办?
五、友善
什么是友善呢?比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重??.当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?朋友之间亲近和睦总结：那我们究竟要做什么样的人?大家说!
师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善!请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善!
篇二：小学生*核心价值观主题班会教案
一、活动目的
1.引导少先队员认真学习“六一”**提出的16字要求。
2.帮助少先队员努力牢记*核心价值观24字并知晓其内含。
3.激发少先队员积极参与“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动。
二、活动准备
1.物品准备：2016**参加少先队活动大图、视频及提出的16字要求，*核心价值观24字插图，“牢记核心价值观”视频等。
2.活动准备：活动前，学唱“牢记核心价值观”。
三、活动流程
1.整队、报告人数
2.出旗、唱队歌
3.活动导入(主持人导言或歌谣激趣导入)
4.观看2016年“六一”**参加少先队活动大图
5.朗读和讲解**对少先队员提出的16字要求“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”
6.大家讨论说一说
7.记住要求--了解*核心价值观24字
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
8.看大图，解图意，大家讨论说一说
出示《*核心价值观挂图》
9.齐唱歌曲《牢记核心价值观》(出示视频画面)
10.勤实践，提出少先队组织的新希望--
少先队员要积极参加“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动，努力争得“进步章”!(预告下一次主题队活动：“说优点、讲不足，手拉手、同进步”)
11.辅导员讲话
12.呼号
13.退旗
四、活动拓展
根据*核心价值观的实践要求，说一说、写一写、画一画、做一做。
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