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世界地球日主题班会教案

时间:2023-08-13 12:13:13 文/阿林老师 会议学文网www.xuewenya.com

  2017年世界地球日主题班会教案1

  活动目的:

  通过活动让学生了解一定的环境保护知识,增强环保意识,让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础,要从自我做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人.

  活动过程:

  一,班仪式

  仪式主持人:各小班报告人数(4个小班)

  小班长:起立——报告中班长,第一小班原有 人,实到 人,报告完毕.

  中班长:接受你的报告.

  小班长:——稍息

  中班长:全体立正——报告辅导员,本中班原有53人,实到53人.今天我们在这里举行《爱我绿色家园》主题班活动,请辅导员老师预于批准和指示.

  辅导员:批准你们的请求,并预祝你们的活动圆满成功!

  仪式主持人:出旗,敬礼,奏乐.

  仪式主持人:礼毕,唱班歌.

  仪式主持人:请坐,请中班长讲话.

  中班长:亲爱的少先班员们,朋友们,你们好!今天,我们三(1)中班举行《爱我绿色家园》主题中班活动.通过这次中班活动,将使我们更深刻地认识到地球是我们赖以生活的美丽家园.为了创建一个文明,洁净的环境,我们要从自己做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人.

  仪式主持人:下面,《爱我绿色家园》主题中班活动正式开始.有请主持人.

  二,活动开始:(主持人)

  合:第一部分:美丽的家园.

  女:黄棕色的陆地,

  男:蔚蓝色的大海,

  女:碧波荡漾,

  男:浪花起舞,

  女:青山层层,

  男:美丽的云彩在飘荡.

  合:这是一幅多么美丽的图画啊!

  女:这是一个美丽的家,

  男:是一个广阔的'家,

  合:是我们人类祖祖辈辈居住的家.

  女:首先,请听诗朗诵《地球》.

  男:我们的祖国幅员辽阔,地大物博.

  女:祖国的山河美,美不胜收.

  男:我们的家乡——平湖位于杭嘉湖平原,素有"金平湖"之美誉.

  女:这里风景秀丽,气候宜人,是江南著名的鱼米之乡.

  男:山美水美,人更美!请欣赏舞蹈《种太阳》.

  女:我们的平湖是个美丽的城市.

  男:我们每个人都能感受到她的洁净和美丽.

  女:一株株绿树为我们提供新鲜的空气,

  男:一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点城市.你们看:

  (播放课件:东湖广场,案山公园,当湖公园……)学生简介

  女:看到这么美丽的景色,我们也被陶醉了,

  男:鹰击长空,鱼翔潜底.

  女:万木争荣,百草竞秀.

  男:我们的家园是那么美丽,那么年轻.

  女:但由于人为的破坏,地球已经奄奄一息了.

  合:第二部分:受难的家园.

  男:请听故事《地球的眼泪》

  女:多么悲凉的场景啊!

  男:随着世界人口的增长,和对自然资源的不合理的开发利用,接踵而来的是森林,草原,耕地的大大减少.

  女:还有物种的灭绝,生态的破坏,环境的污染,导致环境质量的恶化.

  合:你们听,大地在呻吟,河流奏悲歌.

  (学生分别饰大地,沙漠,海洋,森林)

  男:同学们,我们的绿色家园已经亮起了黄牌,

  女:我们人类的未来令人担忧.请听《世界儿童的呼声》.

  (不离开座位,直接戴上头饰演讲,分别饰日本,墨西哥,美国,俄罗斯,英国的儿童)

  女:人类在破坏自己赖以生存的地方,就是在毁灭自己,

  男:把自己引向死亡的道路,叩响地狱的大门.

  女:同学们,我们平湖已经有不少地方的环境受到了破坏.请看自己同学们发现的一些画面.

  (播放课件:肮脏的小河 折断的小树 贴满广告的大门 随地乱扔的垃圾……) 学生简介

  男:看到这些,我的心在滴血:这可是我们自己的家园啊!怎么能这样破坏呢

  女:同学们,你们愿意行动起来,保护我们身边的环境吗 (齐声答:愿意)

  合:第三部分:爱我绿色家园.

  男:同学们,环保问题应该放在首位,这也引起了国家领导人的注意.在世界环境日那天,国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长.李鹏委员长说出了全国人民的心愿.瞧,地球大使也来了!

  (音乐配音地球大使出现)

  地球大使:我是地球大使,我们来拯救地球吧!我们目前已经有了一些解决环境的办法,我们把每年的6 月5 日定为世界环境日.世界环境日是全人类的共同行动日,在每年的世界环境日前后各国都举办环境专题报告会.世界各地都喊出了人类的共同呼声:保护人类环境吧!

  女:环境保护对人类有直接的重要性,关系到人类的生存.人们的环境意识逐渐提高,许多国家的青少年纷纷担起地球大使的使命,投入抢救地球的活动.

  男:同学们,你们自己又准备如何保护环境呢 请同学拿出自己画的环保画谈自己保护环境的想法.(学生展示环保画,并交流想法)

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