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预防禽流感主题班会教案范本

时间:2023-08-23 20:25:43 文/马振华老师 会议学文网www.xuewenya.com

  预防禽流感主题班会教案范本1

  班会目的:

  1、介绍甲型xxx流感的基本知识;有目的有针对性地进行科学防护。

  2、明确甲型xxx流感可防、可控、可治的客观依据;消除惊慌恐惧心理。3、掌握明确科学的防护措施,稳定学生心理,将预防控制甲型xxx流感工作落到实处。

  会议内容:

  一、介绍甲型xxx流感基本知识

  1、什么是“甲型xxx流感”?

  2010年4月在墨西哥、美国首先爆发的甲型xxx流感疫情是一种由新型a/xxx型流感病毒引起的呼吸道传染病,人感染甲型xxx流感后的症状与普通季节性流感类似,包括发热(腋温≥37.5℃)、咳嗽、喉咙痛、四肢酸痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。因该病毒是一种新型流感病毒,人群普遍对其缺乏免疫力。

  2、甲型xxx流感是怎样传播的?

  甲型xxx流感主要是呼吸道传播,也可以通过密切接触传播:甲型xxx病毒可在人与人之间传播,通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏,也可通过接触被甲型xxx流感病毒污染的物体表面,经手通过眼、鼻粘膜感染。和普通流感传播途径类似。

  3、甲型xxx流感是可防可治的

  甲型xxx流感和普通的流感传播途径和预防措施基本类似,它只是一个新的病毒亚型,所有的人对它缺乏免疫力,所以,它较容易在人群中传播。到目前为止,还没有发现这一病毒有变异。该病毒致病力较弱,所导致的病症与普通流感相似。养成勤洗手、常通风等良好卫生习惯可有效降低感染甲型xxx流感的风险,我国甲型xxx流感疫苗已问世,为甲型xxx流感的预防提供了有力的手段,如果不幸染上了甲型xxx流感,也不用恐慌,因为我们有治疗该病的有效药物。

  二、为什么要在学校开展晨检午检和学生缺勤登记?

  早发现、早诊断、早治疗是防止流感扩散的关键,也是避免发生重症病例的重要办法。通过晨检午检测量的学生的体温和学生缺勤登记,可以及时发现发热病人,为流感的疫情控制提供有利的.时机。

  三、家中有人出现流感症状,应如何照料?

  1、将病人与家中其他人隔离开来,单独居住一个房间;

  2、照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子,遮盖物使用后应丢弃至垃圾桶;

  3、与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手,病人居住空间应保持空气流通。

  4、多休息、加强营养。

  5、密切关注病人的病情变化,一旦病情出现转重迹象,应立即到医院诊治。

  四、如何预防甲型xxx流感?

  要想预防甲型xxx流感需要做到以下几点预防措施:

  预防措施一

  1、注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。

  2、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。

  预防措施二

  1、充足睡眠,勤于锻炼,保证营养。

  2、教室里要注意经常开窗通风,保持空气流通。

  预防措施三

  1、除上课外,减少聚集性活动,尽量避免到超市、电影院、网吧、ktv包厢等人群拥挤的场所。

  2、避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人,接触时一定要带口罩。

  预防措施四

  1、如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应及时向班主任和家长报告。并及时到医院就诊,轻者可以在家隔离治疗,症状重的应到医院隔离治疗(就医时应戴口罩)。

  2、与病人共同生活、学习、工作或有近距离接触的人员,需要为期7天的医学观察。观察期间避免外出。

  预防措施五

  接种甲型xxx流感疫苗。

  预防禽流感主题班会教案范本2

  教学目的:

  1.让学生认识到讲卫生的好处。

  2.让学生了解什么是流感。

  3.让学生学会如何预防流感。

  教学重点:如何预防流感。

  教学难点 :流感的症状表现及流感的预防方法。 教学方法:讲述 、讨论法

  教学过程:

  一、课题导入

  冬季是呼吸道传染病高发的季节,学校是人群高密集场所,且学生是抵抗力较弱的群体,因此,流感等呼吸道传染病是比较容易入侵的,所以同学们要做好预防的措施。

  二、引导学生认识什么是流感

  流感全称为流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

  三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播

  流感与普通感冒是两个完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道传染病,而我们平时讲的感冒,多是指普通感冒,俗称“伤风”,其特征是:病因复杂多样,包括多种病毒、支原体和少数细菌等,都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原

  引起,所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒,但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起,患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。

  在症状方面,流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症,而普通感冒症状轻微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。

  普通感冒的病原多达百余种,无法控制疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起的流感病毒的种型,注射相应的疫苗得到有效预防。

  流感的传染源主要是病人和隐性感染者,流感以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,对同一型的流感免疫力可维持较久,对同一亚型的变种间也有交免疫力,但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异,故可引起反复感染发病。流感全年均可发病,以冬春季节多发。

  四、流感如何预防

  流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径,隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所,室内注意通风。公共场所可用1%漂澄清液或3%过氧乙酸喷洒,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防,尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。

  流感的预防措施有(讨论后总结):

  1.勤开窗户,保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2

  次,每次不少于20分钟。保持居室的清洁卫生。

  2.注意防寒保暖并勤晒被褥。

  3.注意个人卫生,要勤洗手,常用冷水洗脸,不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。

  4.加强体育锻炼,积极参加课外活动,提高耐寒能力,增强体质。

  5.饮食合理,多吃蔬菜水果,多喝热开水,少吃辛辣油炸食物。

  6.劳逸结合,睡眠充足,不要熬夜。

  7.若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时,要及早就医。

  8.尽量少到人群拥挤的公共场所。

  9.学校应加强晨检,发现流感病人要及时隔离和治疗,以减少传染源的存在。

  10.及早做好流感疫苗的预防接种工作。

  五、建议同学们应该怎么做

  1.注意卫生的保洁;2.注意宿舍的通风;3.课后加强锻炼;

  4.注意早晚温差变化,做好保暖;5.感觉身体不适马上就医;6.多喝水。

  六、小结

  预防流感,注意卫生;流感可怕,但可以预防。

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