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我和我的家乡初中观后感

时间:2023-08-11 12:06:19 文/秦风学老师 观后感学文网www.xuewenya.com

我和我的家乡初中观后感1

“扶贫是干什么的,扶贫就是播散希望……”我的爸爸也负责扶贫工作,他是这样告诉我的。

在西北贫困地区有一位书记叫洛措,她是一个总想帮助别人脱去贫困的人。洛措做事一丝不苟,极为负责,是个很熟悉当地人的好书记。村子里最穷的是罗桑旦达一家人。有一次,洛措书记去家访,她轻车熟路地走过羊肠小土道,走到一个满是裂缝,感觉要倒的小土房里。屋里只有一个黑色皮肤瘦的跟棍子一样的小男孩,他就是罗桑旦达的孩子,落错想让他们一家搬出去住,换一个好一点的环境,可他们以前都住在这里,要离开还真是有点不舍得。特别是前面一块田,说是田,其实就是一块荒地。租?可租户一来,他就要改变主意,最后洛措带他们一家去安居点看看,加上落错苦口婆心地劝说,终于同意移居。

这是《厉害了,我的国》里面的一个精彩片段。

扶贫是多么了不起的一件事啊,每年都有五千五百多万人脱贫,这么多人相当于一个小国家的人口。陪我看完《厉害了,我的国》,爸爸告诉我,有些贫困户,现在就是这样。因为贫困区一般都在自然环境恶劣的地方。那里种植不了蔬菜,也不长草,养不了鸡、鸭、牛。每次买饲料也不方便,因为山路不通,再加上钱财问题。所以让他们搬去一些自然条件好一点的地方居住,是比较好的一个方法。可是有一些人,什么都不会,他们总有些担心。但不用怕,在那些安居点有手工艺园、工厂,还有一些在这一行是专业的级的大师志愿者来教他们如何种田,如何捕鱼,如何饲养鸡、鸭等。在爸爸帮扶的对象中就有这样的一个叔叔,他是右手残疾,属于残疾贫困。叔叔的妻子嫌气他就离开这个不幸的家庭,他只好一个人带着小孩儿,父母亲也都是年迈的老人,他是家里的顶梁柱。他一心想搞养殖业,通过自己双手改善家人的生活,可没有本钱没有技术。爸爸知道后,立刻跟党组织汇报了他的情况。政府首先给他办了无息贷款解决了资金问题,义务提供技术学习,帮他开起了养猪厂。其次提供了大病救助和小孩儿教育费用全免政策。还有今年又给他申报了危房改造。相信叔叔的生活会越来越好!

俗话说:树挪死,人挪活!居民们生活发生了改变,他们纷纷夸赞说:“是共产党照顾了我,共产党在哪儿,我们的家就在哪儿。”

“扶贫是干什么的,扶贫就是希望没有扶贫工作。”爸爸对我说。是啊,党的政策暖人心,扶贫花开美丽绽!

我和我的家乡初中观后感2

伴随着秋风,迎来了我期待已久的国庆假期。于是,邀上亲朋好友一起来到影城,观看了一场让我难以忘怀的电影。这部电影的名字叫做《我和我的家乡》。

这部电影分为:《北京好人》,《天上掉下个UFO》,《最后一课》,《回乡之路》,《神笔马亮》五部分来进行讲述着主人公与家乡之间的故事。

其中,让我印象最为深刻的就属《最后一课》了。《最后一课》讲述的是:一位在国外当教授的范老师,在一次给学生们上课时,突然晕倒了。他的儿子和儿媳妇知道后,急急忙忙的赶到医院并从医生口中得知他的父亲得了脑梗塞导致老年痴呆症,范教授的认知停留在了对于他重要的记忆——1992年,在农村支教的那段时间里。

为了帮助他恢复记忆,范老师的儿子决定带他回到当年支教的村子,重新演示一次1992年教书的场景。于是,伴随一通国际长途电话,望溪村全村陷入了忙碌之中,为参照老照片恢复出1992年的一堂课。在全村人的帮助下,还原了当年的场景:漂泼大雨,每天按时敲铃铛的李大钟,弥漫着猪粪味儿的院子,露天洞大开的房顶,因没有钱买颜料而画黑白画的小男孩……

于是,范教授拿着书本,又开始讲他的最后一课。外面下着漂泊大雨,从屋顶上的洞中流下,一切都好似回到了从前……可就在这时,一阵电话铃声响起,一盒马克笔的出现……那个小男孩的画本来该是黑白色的,应该没有颜料的,但是,现在他却有了一大盒上百种颜色的马克笔……这时的他才发现,一切都跟自己记忆中的不一样了。他跑了出去,沿着记忆中的路线走着,一切都与原来不同了。直到后来,他看见一栋与记忆中相似的房子并遇见了曾经为他送行时,前来感谢自己的男孩时,他俩紧紧的抱在了一起……故事到这里就结束了。

其实,《最后一课》不仅仅是一个小小的片段,更是唤醒了中国人心底对家乡的思念与依恋。激发中华儿对家乡发展的自豪和骄傲。

《我和我的家乡》的五个故事的主角用不同的方式建设着家乡,只因他们心中都有着相同的情感,饮水思源、叶落归根,对于中国人来说,"家"永远是最割舍不掉的情结,为家乡发展贡献一份力量,是每个人义不容辞的责任!

我的家乡在广西。我觉得家乡的味道是甜甜的,像糖果般甜。每当看到家乡的高山绿水时,倦意已抛向脑后。

看完电影,回忆家乡,心中暗暗下定决心:用知识来帮助我的家乡,为家乡贡献一份力量……

家乡,是我永远的伊甸园。

我和我的家乡初中观后感3

大家都说《我和我的家乡》是一部歌颂祖国大好河山和良好社会风尚的好影片,于是,利用周末休息,我和我的小姐妹一起去观看了这部电影。影片由《北京好人》《天上掉下个UFO》《最后一课》《回乡之路》《神笔马亮》五个小故事组成。因为他们来自不同的地方,具有不同的性格,所以就发生了许多有趣又动人的故事。每个故事都很精彩,都很感人,页都很温暖,看完之后,让人热泪盈眶。

看完电影,我感触很深。是的,无论我们是谁,无论我们做什么,无论我们走到哪里,永远不能忘却的,就是生我养我的家乡!

我的家乡是一座山城。这里虽然没有大都市的繁华,但有山有水,四季宜人,是个充满幸福的地方!

春天:田野里到处都是生机勃勃的景象。看,学校旁绿油油的田地,像换上了新装一样,在风中左摇右摆地跳起了舞,路边的梧桐树也开出了嫩黄色的小花。江边的迎春花、丁香树更是热闹非凡、香气四溢,给家乡增添了一道又一道美丽的风景线。草坪各式各样,这一边像三角形,那一块像正方形,遥相呼应,实在太美了!

夏天:家乡的田野里到处都是果实累累的的景象。那黄色的杏挂在枝头,好像在等哪一个小朋友把他摘了去,红彤彤的李子在树上晃着脑袋,和树叶捉迷藏。菜园里的瓜果蔬菜都成熟了,西瓜又大又圆,豆角又多又密,黄瓜水灵灵,辣椒尖翘翘·····那紫得发亮的葡萄更是让人垂涎欲滴了。

秋天:稻田像大块大块的金子铺在山野之中,风一吹,稻浪翻滚,就像歌中唱的一样。大山由苍翠欲滴的绿色变成了缤纷的彩色,红的、黄的、绿的、紫的······无法用语言描绘,只能用彩笔渲染,山上山下色彩斑斓,形成一幅巨大的画卷,在城市的周围伸展、绵延。乡村里,豆子、玉米铺满了院子,笑声歌声到处飞,一派丰收的景象。

冬天:雪花不期而至,飘飘悠悠地跳着优美的华尔兹,无声无息地从空中落下,厚厚的雪像棉被一样覆盖了一切:落光了树叶的枝条儿,花朵凋零的花园,冰封千里的江面,就连四季长青的松树上,也挂满了一个又一个沉甸甸、毛茸茸的雪球儿。北风风婆婆收到了雪花姑娘的邀请,也来凑个热闹,她“呼呼呼”地吹着,吹得雪屑飞扬,像撒满了银粉;吹得银条儿簌簌地落下,蒲公英般地漫天飞舞;等到来年的春天,这些雪精灵就会化成雨露滋润万物,唤回又一个美丽的春天!

《我和我的家乡》就像一只高亢的号角,吹着新世界的奋斗之歌,召唤所有的中国人:为了我们的祖国,为了我们的家乡,为了让所有人都脱贫致富奔小康,过上幸福的好日子,一起奔跑起来,让我们智慧的头脑和勤劳的双手,把家乡变得山更绿,水更清,天更蓝!

我和我的家乡初中观后感4

“我没有颜料。”男孩低下了头,目光略显暗淡,攥着“水墨画”的手一缩,黯然的脸色尽显无力。“谁有颜料?”老师询问声响起,中年的气概在那个破败的屋子显得如此显眼。“我有一个蓝颜色的!”一个女孩高举蜡笔,但蜡身灰暗,不知道的还会把它还会把它当成一个煤棍。显然,不够,远远不够。

老师阔步迈出教室,一只大手遮住双眼,可瓢泼大雨还是顺着脸颊淌下,土味儿尽显的西瓜头湿漉漉的,紧紧贴在本就不大的头皮上。他坚定地踱着步子,可能是山路的坑洼,亦或是没有留意,他步履略显凌乱,时不时一个踉跄,看起来模样怪异,眼神却格外坚定。

他穿过喧闹的大街。今天的巷口儿很奇怪,明明下着大雨,人声浪潮反倒不减,好像还有红头灯笼……老师无暇顾及,摘下眼镜,抹一把脸上的水渍,胡乱地架上鼻梁,快步走出集市。

胡同口的拐角石楼梯旁边开的那朵花,王大娘门前载的那棵树……他都感到无比亲切,却又有种久违的陌生。兴许是害怕了,连脚步都有些仓促。倾盆大雨浸透了残缺的小路,布鞋沾满了泥草,在这雨水的冲刷下竟留下了岁月的斑驳;好几次险些摔倒,但大雨却阻挡不了他的步伐。

他站在庙门前,双手猛地一拱,残破不堪的庙宇险些被他推倒,隐隐还有塌陷的趋势。他用头狠狠地蹭了蹭更湿的衣衫,黄黄的衬衣没了雨水的遮蔽,此时像极了焉了的花儿,耷拉在冰凉的皮肤上。他摘下眼镜,用粗糙的大手抹了抹汗和雨混驳的脸庞。眼神顿了顿,看了看破败的庙宇,像是在庆幸自己来对了地方。不顾天井还倾泻着雨,他冲向对廊,抓起颜料挤在久未清洗的画盘上。他匆匆扔下颜料,赶忙冲回教室。

跨过了一座木桥,一个踉跄摔倒在地,画盘落入水中,染红了一方河水。他有些手忙脚乱的捡起,看着河中落印了的面容,他神情有些恍惚……

“范老师,这个给你。”男孩脸色黝黑,有些扭捏地拿出那张黑白相间的纸。老师摸了摸空荡荡的白纸,又抬起头看了看眼前五色斑斓的学校,颤颤巍巍地后退两步,像是没缓过劲来,一双老眼流动着浑浊的呆意,又偏头看向了近在咫尺的清秀少年。他五官极似梦中那个男孩,黝黑的脸颊算是洗净了污垢,眼神奕奕,与当年的孩童一般无二。

少年带着淡淡的笑意注视着眼前这个为教育献出一生的老人。老人伸出手握住了少年的大手,也露出了痴痴的笑容。半百之年,他换来了年迈时一个美好夙愿的实现,一个心满意足的微笑。

我和我的家乡初中观后感5

9月到来,对于我来说,是新的开始。因为离开了,我努力过的地方,我热爱过的地方,我引以为自豪的地方。来到了新的单位,来到了陌生的环境。好在不远,也有亲切,大家都挺乐于帮助我,算是一件幸事。

在疫情期间,写过关于家乡的一篇文章《记“疫”》,还记得当初这样写:我的城市病了,我依然爱着它。我对家乡的爱,随着年岁的渐长,与日俱增。小时候,常常大话:将来要家乡以我自豪。这恍惚是一句笑谈。

国庆期间,为了缓解缓解“小梁”的学习压力,说走就走,买了两张“我和我的家乡”的电影票,借此希望我家“小梁”可以宽心、安心的去学习,也适当劳逸结合,别垮了身子,使得我赔了“夫人”。

为什么要看“我和我的家乡”,因为我发现:家乡似乎在离我越来越远。不知道是什么冲动,也不知道到底要寻求什么答案,就这样来了一场电影之旅。

在前进的人生旅途中,我们离开了温暖的家,离开了熟悉的家乡,离开了安逸的老地方。90后的我们,也有很多时代的压力,我们负重前行着。电影中有句话说:病是不要命,钱要命。在压力中奔跑的一代人,有些迷失在了“钱”上,确实客观上说:有钱会很好,但我们丢了很多精神上的满足。病不要命,怕的是得病,更怕的是得“钱病”。

到底我们的方向在哪里?我不喜欢:大丈夫宁可玉碎,不能瓦全;我更希望是:大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

也许我们在成长当中,好多在“逢场作戏”,好多在“身不由己”。貌似就像戏里说的那样:演戏就是得解放天性,解放天性就是不要脸,咱村就属你不要脸。哈哈,哪一次不是带着“不要脸”的精神在解放天性,然后我们怡然自得,回忆起来,又感觉人生不虚此行呢?!对哦,我们在“演戏”中,实践着自己的人生理想,在为那一方净土而朝圣。

会累吗?会哭泣吗?会感觉孤独吗?人生来就是哭着到这个世界的,人生来就是孤独的。有时候,想着:跑啥马拉松,锻炼身体吃枸杞嘛。是啊,我们在远离那些青春的运动,那似乎不在属于这个年纪,似乎不是这个年纪的成熟。有时候,泡杯茶,吹一吹热气,也觉得很是春风得意;一杯枸杞的保温杯似乎更是温暖内心。我们在与“家乡”渐行将远中,学会了好多。

想睡觉,忽如一夜春风,千树万树,繁星满天。借电影中,农村就没有不透风的墙,所以我就先告诉大家:往后余生,请照顾好自己。

我和我的家乡初中观后感6

对于这种题材的电影一直没有多大兴趣,无奈周围的人都说好看,说是既让人开怀大笑,又令人陷入深思,甚至还能感动落泪,于是便在某宝上买了票,选择了晚上的八点场。

不得不说,电影里的几个片段思想性非常强,立场也很鲜明,散发着浓浓的的正能量。但总觉得有些生拉硬扯,底色与画面有些不是很协调。

冒用医保卡的片段折射的是穷人看病的困境,也映照了个别人法律意识淡薄的法盲思想。过程搞笑,结局很正。但总觉得故事讲述的有些欲言又止,对于目前农村医疗报销低下的现实情况只是蜻蜓点水,摸了一下痛点,迅速又抹了云南白药,从进步的角度来看没什么问题,但从现实情况来看,回避了重点。

UFO片段折射了当下乡村发展的囧境。当下农村发展似乎逃不过特色旅游的创收渠道。有历史积淀的,就深挖历史开展文化游,靠山靠水的就开发生态游,什么都没有的就人为打造“特色”游,就像影片中展现的虚假外星遗址游,虽然最后转型为科技游,但那毕竟只是一个村子,科技游实在过于脱离现实。除了各类特色旅游,乡村就再无出路了吗?影片应当对此进行思考,这才是真正的正能量,否则各类特色游,繁华落幕,将是一地鸡毛。

《最后一课》的片段,不得不说在还原场景方便确实下了功夫,90年代的小学课堂引发了很多人的回忆,这可能是最容易让人落泪的片段。但故事的展开却显得浮夸和牵强。故事的大框架仍然是农村的旅游,一群当年不知2+2等于几的人成了村里的骨干,忙着带领村民致富奔小康。为了老师恢复记忆,费劲心机还原场景,这种事情在现实中发生的可能性为零,浮躁的社会里还有几人记得小学老师的启蒙之恩呢?

《回乡之路》既描述了农村教育条件的艰苦,又讴歌了事业有成之后回馈家乡的有为青年。影片对一个表面落魄实际为家乡倾其所有的毛蛋和一个有实力满怀感念家乡之情的网红大咖进行了对此,意在号召在城市奋斗的青年回乡发展或者支持乡村发展。故事讲述的充满了反转,让人感动。事实上衣锦还乡是大部分游子的追求目标,影片不过是迎合了这种自古而今的思想追求,没有太多的新意,也难以触及拼搏在外的游子内心。

最后一个片段与精准扶贫有关,具体情节不再赘述,赞美了驻村帮扶干部的高尚品德。情节过“正”,底色太纯,对人性有些回避。

总而言之,看过之后总觉得影片有些扭捏,不像是影片,像是纪录片或者是宣传片。影片的思想性从一开始就能被人一眼看穿,对于观影者而言,感觉说教的成分多一些,触及灵魂的东西少一些。

我和我的家乡初中观后感7

电影《我和我的家乡》既有笑点又有泪点,个人观后排序:《回乡之路》=《神笔马亮》>《天上掉下个UFO》=《最后一课》=《北京好人》,各个章节时长虽短,但剧情紧扣,让我们更直观的看到了祖国发展越来越迅速,非常值得一看的电影。

影片从五个故事出发,由老中青三代优秀的演员演绎,以每一个人对家乡不同的情感为依托,塑造了家乡变迁的过程。这是一部有血有肉,有笑有泪的好作品。相信看过影片都会勾起大家的思乡之情,家乡是植在心底深深的根,相信思念家乡是许多人不变的情怀。悄悄说,我本人最喜欢的是最后一课和神笔马亮,我一定要给范伟老师和导演点个大大的赞,不管是范伟老师的演技还是导演呈现故事的方式都了我大大惊喜;沈叔叔和马丽果然从未让我失望,期待这部作品能够收获好成绩,(已经推荐同学去看啦)!最后,我一定要说,刘昊然太帅啦!!

《我和我的家乡》5个地方5个故事,宁浩+葛优,继续张北京的故事,搞笑依旧;陈思诚唐探班底+黄渤,笑点有点尬;徐峥+范伟,强强组合;邓超俞白眉进步了;沈腾马丽熟悉的配方熟悉的味道;后3个小故事都能在令人开怀一笑的基础上再来点感动,算是完成度不错。电影中镜头匆匆带过的明星很多,很遗憾很多喜欢的演员都是工具人定位,没有太多发挥余地,这种带着使命的小短片不好拍,前2个可能是立意的问题有点垮有点小遗憾,但本片也不失为国庆档一部适合全家观看的正能量电影。

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