辩论赛观后感1
在看到“美是客观存在还是主观感受”这个辩题的时候，就我个人而言，我可能刚开始会倾向于正方“美是客观存在的”，细思的话，却是更倾向于反方。
就正方而言，我所理解的，美如果是客观存在的话，那么，不管有没有人去感受，美都是存在的，不能因为没有人去感受它，而说它不存在。而美正是因为有规律可循才能形成所谓的美学。众人所认为的美的不同，在于他们的审美感受，而不在于物体的本身，任何物体都是有它美的地方，当然也有丑的地方，我们日常生活中所说的美丑，其实一定程度上，是由于我们所存在的社会，人们用自己的审美去判定什么是美什么是丑，因此，我们所谓的美学家不是与生俱来的，他在他的成长过程中，受到社会的各种影响，才产生了他自己的审美，但不管如何审美，有些东西有美的地方，始终会被发现，就如吴哥窟、金字塔等的世界奇迹，或许会因为不同的人的审美不同而短暂地被认为不美，但它们的美不会因为人觉得它们不美而改变。
在美不能与美的感受混为一谈这一点上，正方没有充分把握自己的优势。他们虽然多次强调反方将美与美的感受混为一谈，却没有更深入地去阐述，美与美的感受有何不同。另外，正方在一辩的时候，提出了美是有迹可循，是有规律的，却一直没有举例给出一个标准。
美国得克萨斯州大学(奥斯丁分校)心理学教授朗洛伊丝教授根据研究得出，人脸美的判定，关键在于人脸是否趋近于一种脸的平均状态。从这个例子可以看出，纵使不同的人从不同的角度去欣赏美，不同的人有不同的主观感受，但是，美是有标准的，美还是在那里，只是人的审美不同。
就反方而言，我所理解的，如果美是主观感受的话，那么，可以从美的起源来论述。美，其实是人类所制定出来的一个标准，因此，由此看来，倘若没有人的主观感受，没有人来定出这个标准，根本就不会有所谓的美，既然美是由人所制定的，如何能脱离主观感受?而对于动物，它们不存在思考，因此它们所喜欢的，只是本能的驱使，更不会有美的概念。由此想来，没有美的感受，所谓的美与美学也就荡然无存。吴哥窟、金字塔这类的建筑，当初既然建造出来，便是由人而设计，有人的主观感受才会有这些人为美的东西。至于大自然的美，没有人去感受，没有人去进一步体验，没有人去灌注感情，大自然纵使存在在那，但并不会有美。
辩论赛观后感2
本场辩论中，对方辩友自始至终都认为：网络语言过于粗鄙，对我国博大精深的文化是一种侵害，是一种污蔑。一句广告词说得好“酒不会犯错，但人会。车不会犯错，但人会。”如果一位学富五车的教授去使用网络语言，那它会是脏话连篇吗?所以，如何去使用网络语言取决于人，人的使用不当永远不是网络语言的错误。对方辩友还认为：如果没有枪，枪就不会伤人。难道走路会跌倒，人人就要脚不触地吗?而且，正因为枪会伤人，我们才要管制它。网络语言使用不当，会造成伤害别人，语意模糊种种恶果。所以，问题的重中之重是我们要想方设法合理使用网络语言。
我方辩友提到了网络语言简洁明了、生动有趣的特点，为什么你们总是视而不见?另外，网络语言追求简洁，标榜个性的特点，不是暗合了当今社会的特点吗?试想一下，当你面对一款又肥又大不合身的旧款衣物和一款又轻又小很合身的新款衣物，你会像现在这么执着的选择旧的吗?如果你的网友们不约而同的使用了那些时髦的网络语言，你还在规规矩矩的使用书面语言，那你就会因不合群而遭到排斥。所以网络语言的使用已是大势所趋。而且，对于那些喜欢标新立异的年轻人来说，他们也需要一个能够令自己的想象力尽情发挥的平台呀!他们也需要一种属于自己的，独一无二的交流方式呀!他们对网络语言的强烈需求也就证明了网络语言的正确性与合理性。
对方辩友认为网络语言会使代沟产生那是对我方观点的曲解，网络语言顾名思义，就是针对网民应运而生的语言，我们并没有说要让所有人使用网络语言，那些经常上网的年轻人使用它就足矣。难道我们的家长说的地地道道的青岛话就不会产生代沟吗?凡事都不能停滞不前，为数不少的网络语言赋予了汉字新的含义，这难道不是汉语的发展与进步吗?也许，网络语言会带动书面语言大步前进，碰撞出新的火花，创造出新的文化。
不可否认，网络语言存在缺点与不足，但任何事情都是这样，因噎废食只是下下策。今天我们这番唇枪舌战，只不过为了发现问题。令辩友们欣喜的是，我们发现了问题。但应令我们思考的是，解决问题的道路还很长很长。我们不会抛弃一个还不会走路的襁褓中的婴儿，因为他终究会走，终究会跑。我们应该尽自己的绵薄之力，创造一个支点，想办法撬起一个地球，让涓涓细流汇成大海，让每一位人献出自己的力量，等待着它飞奔的那一天。
辩论赛观后感3
老子曾说过，事物都具有两面性。正是如此，辩论也成了从古至今文人骚客争论自己观点的方式。我们今天在语文课上也举办了一场以“偶像崇拜是否利大于弊”为题的辩论赛。
先介绍正方的四位帅哥吧。对于这四人，我将他们称之为“神兽四人组”，他们分别是青龙一辩熊杰、朱雀二辩青志鹏，猛虎三辩曾琛以及玄龟四辩张新哲。之所以这么称呼，自有道理。一辩熊杰沉稳有力，不卑不亢。一开口，气场便猛然爆发，恰似那遨游九天的青龙，平时隐匿云间，发威时便是九天雷霆;二辩青志鹏，体型没有限制他的思维敏捷，在反方的轰击中，总能如朱雀般灵敏，神速反击;三辩曾琛，瘦小的身躯中隐藏着巨大的力量，一双瞳孔总是散发着猛虎的威严，辩论中时刻准备跃起的身躯和自信的脸色，似乎要将对手一举歼灭;当然，一向有些沉默的四辩张新哲也发挥着巨大的作用，庞大的体型加上沉稳的外表，让人感到如同玄龟一般稳重，气场顿时上去不少。面对如此强的阵容，当真是让人颤栗。
可反方也不容小觑。J哥范天宇、黑儿刘文洁，两人身为室友，默契自然不差。而优秀的夏添和曾庆祯，也是反方巨大的助力。如此两大阵容，当真是让人对过程有些期待。
随着主持人一声令下，战争一触即发。正方首先发声，其充分的论据和强大的气场令其处于上风。反方也不甘示弱，双方各显神通。然而就在反方准备反击时，正方聪明地采取了“三裁一”的策略，将反方实力较强的四辩夏作文//Www.ZuoWEn8.Com/添死死牵制，使反方无计可施。又通过疯狂提问，打磨反方的时间，果然计谋成功，反方首先用光辩论时间，这可是给正方创造了机会。果不其然，“神兽四人组”猛然加大攻势，反方形势更加严峻。
终于自由辩论过去，进入观众提问环节，反方大大地吁出一口气，我想他们一定想通过这个环节压压“神兽四人组”的气势。然而事实却令反方大跌眼镜，由于J哥发言时的不慎，竟遭到英语、语文两大科代表和余仁蓉的猛烈攻击，这被触碰了逆鳞的女人果然不好惹!连天不怕地不怕的J哥在交锋中也是略显下风，最后只得犯怂。失去了善于雄辩的J哥，这对反方可是不小的打击。之后，平时不喜表达的罗欣绮更是对反方刘文洁采取了一系列发自灵魂的致命拷问。没想到，洁哥堂堂七尺男儿竟是在逼问中步步倒退，处处犯怂。这种情形，对于形势本就不利的反方更是雪上加霜。
然而就在反方心灰意冷、正方窃喜之际，反方天使—汪璐出现了。汪璐一出现便带着一种无与伦比的气场，而且直接很硬气的跟正方实力较强的熊杰来了场面对面的硬杠。双方激战了两分多钟，尽管最后打成了平局，但汪璐硬是给反方挣了不少颜面。
…………
随着主持人蔡雄的一声令下，辩论赛结束。可我们许多同学都还沉浸在震惊与回味之中。你永远不会想到，随机挑选出来的8名选手竟然给我们带来了这样一场精彩的辩论赛。这又何尝不是告诉我们：每个人都是一个小宇宙，只差引爆它的火种。
辩论赛观后感4
雷锋这个伟大的名字在我们上一、二年级时就已经知道了，但也只是听说，所以具体的印象并不清楚，后来几乎淡忘了。最近学校号召我们“学习雷锋，争做新时期的雷锋式好少年”并创建“学习雷锋”班级。
在创“学习雷锋”班级的活动中，印象最深的要数那次辩论赛了。
那还是在刚宣布创建“学习雷锋”班级不久的时候，记得老师刚把创“学习雷锋”班级的想法向全体同学宣布，教室里就立刻沸腾了起来，大家各自都有不同的想法，一时间议论纷纷。对于这些，老师和班干部是有充分准备的，同学们在他们的组织下，一起进行讨论与研究。在大家不很清楚的情况下，告诉同学们，雷锋叔叔的许多优秀品质都是我们所应该学习的。例如“钉子精神”，我们在学习上要做到这一点。又如：“在工作上要向积极性最高的同志看齐;在生活上要向水平最低的同志看齐。”“对待同志要象春天般的温暖;对待工作要象夏天一样的火热;对待个人主义要象秋风扫落叶一样;对待敌人要象严冬一样残酷无情。” “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”……“听了这些话，一些同学们不再议论了，似乎感受到了许多……然而有的同学还是有不同的看法：“都什么时候了，还学雷锋!”“就是，雷锋精神早过时了!”“傻子才学呢!”针对这些不同的反应，我们中队就召开了这次辩论赛。
下午放学后，一场严肃而激烈的辩论赛开始了。我们自己主持，按照事先已规定好的“正规要求”分成了正方和反方。辩论的中心是：“雷锋精神是不是过时了?”和“现在还要不要学雷锋?”同学们辩论激烈，往往是一个同学话还没说完，就有好几个同学跃跃欲试了。他们一个个态度明确，对答如流，而且就连平日沉默寡言的同学也一反常态地积极起来了。大家边摆事实边讲道理，俨然成为了一个个小辩论家。那紧张的场面决不亚于亚洲大专辩论赛。
通过辩论，同学们明白了许多道理，解决了许多疑虑。认识到：雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神并没有过时;能为他人着想，牺牲个人利益的人是高尚的人;在当前社会风气不好的情况下，更需要将雷锋精神发扬光大;我们是革命事业的接班人我们不学谁学。
辩论赛之后，班里出现了新的气象。根据雷锋叔叔的精神，每个人从不同的方面做起。好人好事不断涌现。学校的运动会结束之后，一些同学主动地把场地上的垃圾捡掉;同学的自行车坏了，立刻就有其他同学主动热心地帮忙修理。班里的卫生大家都自觉保持。早晨打扫卫生包干区时，常有同学帮忙。每天放学后，都能看到学习成绩好的同学帮助成绩不是很好的同学补习。
辩论赛使我们真正懂得了学习雷锋的意义，我们正以自己的行动去争取做一名新时期的雷锋式好少年。
辩论赛观后感5
“铃——”，随着一声清脆的上课铃声，我们五(7)班的辩论赛正式开始了。这次的辩论赛的主题是：“上网的利与弊”。最后我们还要评出前几名的最佳辩手。
正方的观点是上网的利大于弊，我是正方。四个正方再加一个总结陈词，四个反方再加一个总结陈词，剩余的都是自由辩论。正反双方的十位选手可是经过我们闻名全校的李主席(我们的语文老师李玉萍老师)授予的“五大元帅”或是“五大将军”!
比赛快开始了，看他们摩拳擦掌的样子，看他们正在互“虎视眈眈”地望着对方的“阵营”，我看到双方都在准备着随时展开一场血战!
辩论赛开始了，首先是我们正方一辩也是我班响当当的——金嗓子李小艺用高吭的声音拉开了战幕：“现在是二十一世纪，也是高科技时代，高科技时代的代表就是计算机网络，我们现在是小学时期，所以要多学习计算机上面的知识，这样就很有利于提高和开阔我们的知识面，所以，我方认为上网的利大于弊!”说完这些，李小艺便得意洋洋地坐下来了，可谁知李小艺的话音刚落，就引来了我们班金口才——王子骞的强烈反驳：“网络是一把双刃剑有好坏处，但是那五花八门的网站难道不会吸引你们的眼球吗?难道你不会被吸引到这个网站里看看吗?难道你会有这么好的自控能力吗?”
这样大家可知道反方的厉害了吧，这时，我方的二辩石家炀同学面红耳赤地接招：“网络是有一些负面影响，但是我们会控制住自己的，假如你杀了人难道就怪那把刀吗?你喝了水呛着，难道你以后就不喝水了吗?”
石家炀的话音刚一落下，教室里就爆发出排出倒海一般的鼓掌声!不知不觉，辩论赛已经开展得更加激烈了!
反方的曹虔祎表现得毫不示弱，她一会又是列数字，一会又是举事例，把上网的坏处全说尽了!她的这番话讲话之后，反方的同学一个个都洋洋得意地鼓起掌声来了!
瞧,我方的高蕊更是不饶人,她高声地进行争辩:“如果上网照你们说得这委不好，那你们手中的资料从哪里来的?请反方立即回答!”
再瞧瞧，反方的孙静蕴上阵了，她“东转西拐”也把上网说得一无是处，她的一个个“连珠炮式”的问题仿佛让我们正方无话可说了。顿时，我们正方全都有点哑口无言了，大家面如土色，不知所措。坐在一边的我也沉不住了，妈妈呀，我手心里的汗都可以养小鱼了，当时，我就想：糟糕，我们被问住了，这问反方肯定会有优势!
正在这紧急万分的情况下，我方的黄子畅霍地窜了出来：“现在的世界首富比尔.盖茨,盖茨的爸爸在他小时候给他买了一台电脑让他玩,那他的自控力怎么那么好呢?那他为什么会成为世界首富呢?答案就是盖茨从小玩电脑，学到了很多知识才有今天的辉煌的成就;如果你们现在不学习电脑，那你们肯定就out了!”我们反败为胜，让双方辩友们也哑口无言了……
我真没想到平时嘻嘻哈哈的黄子畅在最关键的时候,还能力挽狂澜,真令我佩服啊!
经过反反复复的争辩,经过一轮轮的较量,经过正反双方各自总结陈词，最后，在李主席和众多家长的商议下，我们正反双方不分你我、难分难解地打了一个平手。我觉得这次的辩论赛很精彩，双方更是非常投入,在不知不觉中，时间竟悄悄过了一个多小时……在李主席和全班同学热烈高涨的欢呼声中,我们也评出了这次辩论赛的最佳辩手:石家炀、朱越、曹虔祎、王子骞、李静怡、黄子畅、耿潇然和孙静蕴。辨论赛也在我们和平友好的气氛中圆满结束了!
通过这一次激烈的辩论赛，我知道了要正确地使用网络的好处，通过网络我们可以增长知识，开阔视野;我更了解到网络利用不当所带来的弊端，所以，我们一定要合理利用网络，让我们的生活更加绚丽多彩!
这真是一场精彩激烈的辩论赛啊!……
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