教师节广播稿 篇1
A:尊敬的老师们,
B:亲爱的同学们,
合:大家中午好!
A:今天是9月9日,明天教师节就要到了,我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐,身体健康,工作顺遂!
B:同学们,教师节放假问题是大家非常关心的,那么我们就来听听学校对明天的安排吧。
A:明天上午,请大家八点半到操场集合,进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假,下午休息。后天上课。
B:教师,历来为人称颂。古有尊师重教的说法,认为“人有三尊,君父师是也”。
A:的确,还有一句是我们非常熟悉的“一日为师,终生为父”。古语还说过:“国将兴,必贵师而重傅。”教师在古时的地位可见一斑。
B:而在现代,我们国家提倡科教兴国,教育强国,把老师的地位也放在了非常重要的位置。
A:没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代,他们从不藏私,而是学生吸收多少就教多少,为国家输出了一批批的人才,实在是太伟大了!
B:是啊。天地君亲师,老师的重要不言而喻。没有老师,就没有知识的一代代传承;没有老师,就没有希望在田野间的肆意绽放;没有老师,就没有祖国的未来,就难以实现我们的“中国梦”!
A:下面,请欣赏歌曲:《感恩的心》。
B:桃李不言,下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的,但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培,是他们一天天浇灌着我们干渴的心,让我们能够经受风吹雨打,长成高大的大树。
A:感谢,是一个古老而不衰的话题。古有“滴水之恩,当涌泉相报”,今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称“礼仪之邦”,如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。
B:同学们,从我们做起,从XX学校做起!让我们成为XXX市的骄傲,成为父母的骄傲,做一个感恩的人吧!让我们对自己的老师真诚地道一声:老师,您辛苦了!
A:是谁不舍昼夜,在灯光下将你我的作业仔细批改,只为我们那一点点进步?是辛勤的老师!
B:是谁扶起我们跌倒的身躯,轻轻拍去泥土,用温柔和担忧的目光注视你我?是仁慈的老师!
A:是谁看到我们微小的进步便展露笑颜,给我们颁发“进步奖”,鼓励差生?是美丽的老师!
B:是谁燃烧了自己点亮了他人?是谁哺育了幼苗,让他人采撷果实,不计较功名利禄?是老师!是我们的老师!
A:您是海上航船的指明灯,是风雨里为我们指明方向的灯塔,是前行路上不退场的启明星!
B:您是春天里的微风,轻柔唤醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨,在干涸过后给人们无上滋润;
A:您是秋天里的一丝金风,带来丰收的喜悦;您是严冬里的小火炉,慢慢温暖着我们冰凉的身体。
合:您是无私的爱,您是美妙的善!让我们歌颂您,啊,我的老师!请听歌曲《献给老师的歌》。
A:最后,在这首《米兰》的歌声中,让我们后日再见!
B:感谢大家的收听,再见!
教师节广播稿 篇2
女:校园之声,倾听你的声音,诉说你的心声
男:大家好,我是高二x班xx
女:我是高二xx班xx。
男:九月果香,九月菊黄,九月的秋凉,给了我们秋的端庄
女:九月,我们又将迎来一个难忘的教师节,为此校园之声特别制作了本期节目
男:九月我们想起是谁还在播洒着希望,我们收集阳光,深情颂唱
女:在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,
男:祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康
女:我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,
男:我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,
女:我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。
男:但我们却知道
女:当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;
男:红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。
女:一支粉笔、点播知识王国的迷津
男:三尺教鞭、指点通向理想的道路
女:一块黑板、记下老师无限深情
男:七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女:在这特别的日子里,老师我想对您说——
男:感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。
女:感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。
男:感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
女:或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,我们将永远保留。
男:九月让我们从此不敢遗忘
女:九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男:九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女:九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男:九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女:九月我们守着丰收的麦浪
男:九月我们依然在课本里成长
女:九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
男:金秋九月,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。
女:九月的乐章已然奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节广播稿 篇3
金秋九月,硕果累累,校园里到处是学子们欢庆的笑颜,空气中飘荡着丰收的喜悦,九月的天空分外清澈高远,金色的阳光下有一群默默无闻的身影,她们才是这个季节最美丽的身影,那就是朴实勤劳的人民教师,她们用爱心和知识培育了一代又一代学子,时光交替、岁月变迁,老师也在日复一日的讲台前日渐苍老,多想对她说一声:“亲爱的老师,不管再过多少年,不管我们走过远,您永远是我们最敬爱的人!”
甲:红领巾广播站开始广播了,欢迎您的收听!
乙:度过了一个愉快的暑假,我们又回到了这美丽的校园。
甲:在这里,我们祝愿所有的同学在新学年学业进步,健康成长!
乙:xxx,你知道今天是什么日子吗?
甲:我当然知道,今天是我们所有老师的节日——教师节。
乙:我们每个人都由父母的牵手过渡到老师的指引,一位又一位的老师,引导我们认识世界,认识人生。在第37个教师节来临之际,我们代表全体少先队员向老师献上节日的'问候。甲:在这里我们祝愿每一位老师身体健康,家庭幸福,万事如意!
乙:一支粉笔、点播知识王国的迷津
甲:三尺教鞭、指点通向理想的道路
乙:一块黑板、记下老师无限深情
甲:七尺讲台、辉映着老师的艰辛
乙:在这特别的日子里,老师我想对您说——
甲:感谢您——老师,您让我们成为自信的人。您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。
乙:感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。
甲:感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
乙:或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,我们将永远保留。
教师节广播稿 篇4
(片头音乐:《每当我走过老师的窗前》)
合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家早晨好。
甲:伴随着熟悉的音乐,新蕾广播在新的学期再次和您相约。本期新蕾广播由少先队大队部为您主持,我是主持人王晓晖。
乙:我是主持人徐笑云。
甲:满怀着喜悦的心情,同学们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙:今天是9月8日,再过2天就是9月10日。我们将迎来第37个教师节。
甲:今天,我们校园新蕾广播站以“尊师感恩”为主题,播出《感恩教师在行动》教师节专题节目,送给全校老师们。
乙:“老师”,我们每天不知要称呼多少次。从幼儿园开始,我们成长的每一步都离不开我们的老师。
甲:有人把老师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。
乙:也有人把老师比做明灯,兢兢业业,为我们指明着人生方向。
甲:是啊!老师,是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。
乙:教师节快到了,此时此刻,亲爱的老师,您在想些什么呢?
甲:也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲得透彻明白;
乙:也许,您还在盘算,班里的工作,怎样才能安排得得更加周详。
甲:也许,您什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。
合:亲爱的老师,我们没有厚礼献上,就请提前接受我们最诚挚的祝福:老师,节日快乐!
甲:同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多心里话要想对老师诉说。下面,就让我们一起来听一听你们的心声。
(播放背景音乐《我爱米兰》,音乐声中6名学生当中表达“感恩教师”心语)
1、三1班 金思懿2、三2班 李柠洁3、四3班刘薇
4、五2班 钱雨梦5、五2班 徐笑云6、六2班 张文烨
甲:同学们,在我们云亭实验小学校园内每一个角落,处处都可以看见老师们正在呕心沥血,耐心教育,辛勤工作的身影。
乙:后天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日,让它过得更有意义呢?下面,学校大队部向同学们推荐一些充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式。同学们不妨试上一试:
甲:你可以回家后,利用爸爸妈妈的手机,通过校信通给老师发一条祝福短信。
乙:你也可以在自己今天做完家庭作业后,在家庭作业本上再写上一段深情的祝福,或写下一首抒情小诗。
甲:你可以自己制作一个贺卡,亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上,给她一个意外的惊喜。
乙:你也可以给老师写一封表露自己感恩老师的书信,亲手送给老师;
甲:另外,今天上课时,当老师走进教室时,班长可以带领大家全体起立,一起送上一声最亲切的问候:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”
乙:同时,你也可以送上一份自己决心改正缺点、追求进步的决心书。
……
甲:当然,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现:上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。
乙:新学期,老师们都在期待着我们健康地成长,希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们,也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。同学们,你们准备好了吗?
甲:亲爱的老师,千言万语,也难以表达我对您深深的感激之情。在此,请允许我最后为您送上一支歌。(播放音乐:《长大后我就成了你》)
合:(音乐声中)同学们,本次“感恩教师在行动”新蕾广播2015年教师节专题节目到此结束,谢谢大家认真收听。我们下周四同一时间再见。
教师节广播稿 篇5
特别节目——教师节
音乐起(每当我走过老师窗前)
甲:同学们
乙:老师们
合:大家好!红领巾广播又和大家见面了。
甲:一年一度,春风秋雨,我们又一起迎来新的教师节。
乙:祝福所有的老师节日快乐!广播站"园丁颂――庆祝第37个教师节"特别节目,
合:现在开始!
甲:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘,泼洒青春的教育者。
乙:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻,无私奉献的老师。
甲:加减乘除,算不尽您付出的艰辛。
乙:诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。
甲:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。
乙:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。
甲:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽。
乙:因为您一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄。
甲:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。
乙:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,祝您的事业——
合:谱写更加靓丽的篇章!
(播放音乐:感恩的心...)
甲:同学们,在我们XX小学的每一个角落,处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。
乙:在教师节即将来临的日子里,我校三年级同学们的心中思绪万千,他们编排了一首小诗来表达自己的心声,并献给我们学校所有的老师,献给天下所有的老师,祝您们节日快乐!
(播放音乐:雨的印记...)
园 丁 之 歌
A: 又是金风送爽 又是稻粟飘香
B:又是硕果累累 又是桃李芬芳
A:今天是全国上下为之祝福的节日 我们的老师的节日
AB:让我们真诚的说一声:"老师,您辛苦了!" 让我们深情的道一句:"老师,谢谢您!"
A:有人说"十年树木,百年树人" 我们知道: 代代新人的成长
是您 用心血浇灌 用生命乳养
B:有人说"百年大计,教育为本"
我们明白: 国家的富强,民族的昌盛 是您甘做基石,舍身铺路
A:还有人说你是红烛 燃烧自己 照亮别人
我说 蜡烛只能给我们驱逐黑暗
而您 是在用圣火点亮我们的心灵
C:我多想采撷世上最美的歌
赞美您这寸寸烛火
春蚕般将那世界文明传播
您很平凡 平凡的像一条船
在此岸与彼岸之间摆渡 一生迎来送往
而您却永不上岸 永不搁浅
D:您工作的空间 一支粉笔 三尺讲台
C:您很平凡 一生奉献 无怨无悔
D:您瘦弱的身躯 托起的却是一轮轮金色的太阳
C:您清贫的双手 捧出的却是一颗颗耀眼的明星
ABCD:一天一天, 一年一年,你们皱纹伸展, 你们鬓发添霜,可是,你们的心, 还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦。
再过几年,十几年,当我们已经建功立业, 手捧着证书,金牌,奖状,我们一定不会忘记, 是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。 到那个时候,我们一定回到XX母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。
(播放音乐:长大后,我就成了你...)
甲:同学们,在本次节目最后,我提议:我们全体同学高呼:老师,节日快乐!
乙:全体起立,立正,预备起——老师,节日快乐!
甲:本次播音到此结束 再见!
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