关于世界营养日的广播稿的精选范文

时间：2023-08-13 15:19:46 文/王明刚老师广播稿学文网www.xuewenya.com

关于世界营养日的广播稿的精选范文

　　以下是为大家整理的关于关于世界营养日的广播稿的文章,希望大家能够喜欢!

　　关于世界营养日的广播稿篇一：中国学生营养日校园广播稿

　　【片头曲】

　　【纪】梦想从这里起航

　　【王】成长在这里见证

　　【纪】亲爱的老师、队员们

　　【王】大家好!

　　【纪】你现在收听到的是由503中队为你带来的叔同之声红领巾广播第八十期

　　【王】大家好，我是来自503中队的王倩汝

　　【纪】大家好，我是来自503中队的纪思程

　　【班级片头】

　　【纪】五月到了，天气暖了

　　【王】草啊，树啊，正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。

　　【纪】五月里到处是发亮的绿,嫩嫩的，新新的。

　　【王】五月的景色真是美不可言，美不胜收

　　【纪】是的，泛绿的沃野，灿烂的朝霞，金灿灿的麦田

　　【王】一切都显得那么美妙

　　【播放音乐，轻松活泼点的就可以】

　　【纪】诶，王倩汝，你知道5月20日是什么日子吗?

　　【王】5月20日，不是劳动节，也不是六一节，对了，是周日啊!

　　【纪】这谁不知道啊，我问的是什么节?

　　【王】什么节，我真不知道，估计广播下的很多队员和我一样不知道呢?别卖关子了，告诉我们吧!

　　【纪】告诉你吧，5月20日是中国学生营养日

　　【王】哦，原来是中国学生营养日呢!现在的学生营养多好啊，一个比一个胖呢!

　　【纪】你这话只说对了一半，现实的情况是胖子越来越多，而学生的营养不足率却逐年降低呢!

　　【王】哦，我明白了，胖的人并不是营养好，正好恰恰相反!他们是营养不均衡啊!

　　【纪】是的，不注重营养平衡，就会导致肥胖症呢!

　　【王】得了肥胖症，可不是件好玩的事!

　　【纪】对，肥胖将对身体、智力发育产生不良影响，并为心血管疾病和糖尿病等疾病的早发埋下隐患。

　　【王】肥胖真是害处不少啊!

　　【纪】那么造成肥胖的原因是什么呢?

　　【王】让我们请出健康小博士告诉大家吧!

　　【何来君】嗨，大家好，我是健康小博士，接下来我就给大家讲讲得肥胖症的原因吧!得肥胖的原因除了基因遗传外，很多是不良饮食习惯造成的。肥胖的人往往有很多脂肪，脂肪的堆积是因为人体摄入了大量的热量造成的。很多肥胖者特别喜欢吃高热量的东西，譬如炸鸡翅，炸鸡腿，汉堡，奶油冰激凌，巧克力等。也有的肥胖同学偏食特别严重，遇到喜欢的菜饭量大增，遇到不喜欢的就少吃甚至不吃，这样暴饮暴食也容易造成肥胖!

　　【王】谢谢何来君让我们了解到肥胖的原因。

　　关于世界营养日的广播稿篇二：中国学生营养日校园广播稿

　　【片头曲】

　　【纪】梦想从这里起航

　　【王】成长在这里见证

　　【纪】亲爱的老师、队员们

　　【王】大家好!

　　【纪】你现在收听到的是由503中队为你带来的"叔同之声"红领巾广播第八十期

　　【王】大家好，我是来自503中队的王倩汝

　　【纪】大家好，我是来自503中队的纪思程

　　【班级片头】

　　【纪】五月到了，天气暖了

　　【王】草啊，树啊，正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。

　　【纪】五月里到处是发亮的绿,嫩嫩的，新新的。

　　【王】五月的景色真是美不可言，美不胜收

　　【纪】是的，泛绿的沃野，灿烂的朝霞，金灿灿的麦田

　　【王】一切都显得那么美妙

　　【播放音乐，轻松活泼点的就可以】

　　【纪】诶，王倩汝，你知道5月20日是什么日子吗?

　　【王】5月20日，不是劳动节，也不是六一节，对了，是周日啊!

　　【纪】这谁不知道啊，我问的是什么节?

　　【王】什么节，我真不知道，估计广播下的很多队员和我一样不知道呢?别卖关子了，告诉我们吧!

　　【纪】告诉你吧，5月20日是中国学生营养日

　　【王】哦，原来是中国学生营养日呢!现在的学生营养多好啊，一个比一个胖呢!

　　【纪】你这话只说对了一半，现实的情况是胖子越来越多，而学生的营养不足率却逐年降低呢!

　　【王】哦，我明白了，胖的人并不是营养好，正好恰恰相反!他们是营养不均衡啊!

　　【纪】是的，不注重营养平衡，就会导致肥胖症呢!

　　【王】得了肥胖症，可不是件好玩的事!

　　【纪】对，肥胖将对身体、智力发育产生不良影响，并为心血管疾病和糖尿病等疾病的早发埋下隐患。

　　【王】肥胖真是害处不少啊!

　　【纪】那么造成肥胖的原因是什么呢?

　　【王】让我们请出健康小博士告诉大家吧!

　　【王】谢谢何来君让我们了解到肥胖的原因。

　　【纪】广播下的队员们，如果你不想肥胖，请一定要记住：不偏食，少吃高热量的

　　食物，多运动哦!

　　【王】已经肥胖的队员们也别着急，如果以后你能注意饮食方式，坚持锻炼，相信也会得到健康的!

　　【纪】为了我们能健康地生活，让我们来认识一下十大垃圾食品吧!

　　【王】十大垃圾食品分别指油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物。这十种食物大多都有洋快餐的"三高三低"(高热量，高钠，高脂肪;低纤维，低维生素，低矿物质)，长期食用会对人体的健康造成巨大影响。

　　【纪】说了这么多不能吃的东西，大家可能听的有点害怕了，那能不能给大家说点健康食物，让我们对食物更有信心呢!

　　【王】好的，接下来我们就有请潘宇杰给我们介绍十大健康食品。

　　【潘】大家好，世界十大最健康食品分别是这样几种

　　1.蕃茄——它抗癌、清洁血液、降血糖、美白等等......

　　2. 菠菜——预防和治疗夜盲症及贫血的很好的食疗菜

　　3. 花生——素有"中国坚果"、"田中之肉"美称。

　　4.花菜——饮食界称西兰花营养防病属第一

　　5. 蓝莓——被誉为"黄金浆果"。

　　6. 燕麦——能吃饱，热量低

　　7.绿茶 8.红葡萄 9.桂鱼 10.大蒜

　　希望你能和健康食品交上好朋友哦!

　　【纪】感谢潘宇杰给我们带来的十大健康食品。我以前不怎么喜欢吃番茄，以后我可不能嫌弃它了，没想到它居然排在十大健康食品的榜首呢!

　　【王】让我们唱响健康生活的儿歌，做一个健康的人吧!(快板伴奏)

　　要健康，讲营养

　　爱吃水果和蔬菜

　　五谷、鱼虾和牛奶

　　均衡营养百分百

　　远离十大垃圾品

　　多吃健康好食品

　　注：更多内容请关注>>中国学生营养日专题

　　这是膳食小口诀

　　当然运动也重要

　　帮助强身又健体

　　身体健康人人喜

　　争做健康小卫士

　　【纪】亲爱的队员们，时间过的真快啊

　　【王】希望短短的十分钟相伴能给你带去有用的东西

　　【纪】最后让我们在《健康歌》的歌声中结束今天的节目吧

　　【王】队员们再见

　　【纪】再见!

　　【片尾曲】播放《健康歌》，结束

　　关于世界营养日的广播稿篇三：关于世界精神卫生日的广播稿

　　一、开场曲：背景音乐《童年》

　　a：也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰;

　　b：也许你想成为大树，可你却只是一株小草;

　　c：也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪;

　　a：于是，你很自卑。

　　b: 其实，人何必这样：欣赏别人的时候，一切都好;审视自己的时候，却总是很糟。

　　合: 和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，所有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣

　　c: 做不了太阳，就做星辰，——在自己的星座发热发光;

　　a: 做不了大树，就做小草， ——以自己的绿色装点希望;

　　b: 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。

　　c: 不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现：

　　合:天空一样高远，大地一样广大，——自己与别人一样活法。

　　走向实现，走向超越，全靠自我!走向成功，走向辉煌，全靠自我!

　　a：大家下午好,今天是2011年12月2日，星期五，野徐中心小学红领巾广播站关注心理健康特别节目开始广播了!本期节目由我们三(3)中队主办。

　　a：我是播音员

　　b：我是播音员

　　c：我是播音员

　　二、新闻袋袋裤 (背景音乐《命运之夜》)

　　a：风声雨声读书声，声声入耳

　　b：家事国事天下事，事事关心

　　c：关注校园生活，盘点一周新闻，首先，让我们一起走进《新闻袋袋裤》栏目。

　　a:上周四，我们野徐中心小学在高新区中小学广播体操比赛中发挥出色，获得小学组第一名。让我们大家为野徐中心小学喝彩，也为我们每一个人的精彩表现欢呼吧!

　　b：上周五，我们学校的李桂芳老师在塘湾小学举行的高新区小学英语高级段赛课活动中取得了第一名的好成绩。让我们为李老师的精彩表现鼓掌!

　　c：另外，我们学校网站上的内容现在越来越丰富了，大家有机会一定要经常去看看哦~ 友情提示：只要在百度里输入野徐中心小学就可以找到我们的网站了。

　　三、正文(背景音乐《和兰花在一起》)

　　a：同学们,你们知道吗?每年的10月10日是世界精神卫生日,是由世界精神病学协会在1992年发起的。

　　b：世界卫生组织(who)关于健康的概念最新提出：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱。

　　c：它涉及四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。

　　a：联合国预言家预言：21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。

　　a：心理健康的标准：智力正常，情绪健康，意志健全，人格完整，自我评价正确，人际关系合谐，社会适应正常，心理行为符合年龄特征。

　　b：心理健康有八大特征：

　　c：1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识;

　　a：2、能调节控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静;

　　b：3、能承受挫折;

　　c：4、能较正确的认识周围的环境，适应环境并能改造环境;

　　a：5、人际关系协调，具有合群、同情、爱心助人的.精神;

　　b：6、具有健康的生活方式与生活习惯;

　　c：7、思维发展正常，并能激发创造力;

　　a：8、有积极的人生态度，道德观、价值观和良好的行为规范。

　　b：我们每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑，面对烦恼应该有良好的心态。我们的口号是:(ab c齐)有了烦恼不用愁，听听广播能解忧。所以，请收听我们的广播吧，让我们在轻松愉快的气氛中自觉培养积极健康的心态，愉快地生活、学习。

　　c: 是呀，月有阴晴圆缺，天有不测风云，人生在世，有这样那样的烦恼很正常。但请不要人为地扩大自己的烦恼。如果你有烦心事时总老想着，放不下。这个烦恼就会占满你的头脑.。一件事到底是好事，还是坏事，是我们的烦恼，还是我们的收益，有时取决于我们的想法。

　　(a): 取决于我们的想法?难道想法不同了，坏事还能变成好事?

　　(c)：不信?是的，你们也许不信，请听几个故事：

　　(故事一：)一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前，坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了，指着地上斑斑驳驳的树荫问：年轻人，这是什么?他回答：阴影。主持大笑：哈哈，错了，年轻人，这是阳光啊!年轻人似乎明白了什么，露出了微笑。

　　(b)：哦，有阴影说明有阳光，年轻人注意到了阴影，却没想到阳光。

　　(c)：是呀，再给你们讲个故事。

　　(故事二：)那是暑假里我们一家人在武夷山游玩一线天的时候，我们头顶上有许多白色的蝙蝠，还不时地散发着难闻的气味。有的游人在走出来的时候，身上还沾上了蝙蝠的粪便，大家心里都挺不舒服的。但导游说：其实难闻一点没关系，那可是‘福气’哦!粪便更珍贵，说明你有‘福分’了!这样一说，大家都愁云散尽了。

　　(a)：哈哈，真有趣，这倒使我也想起一个故事：

　　(故事三：)有一对双胞胎，哥哥整天愁眉不展，口头禅是太糟啦!，弟弟每天都笑容满面，他的口头禅是：太好啦!。父亲看在眼里，想试着改变一下，想让哥哥能露出笑脸，弟弟也生一次气。一天，父亲趁兄弟二人不在家，在哥哥的房间里，放上一盒玩具，在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。不一会儿，兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里，等待他们的反应，你们猜，结果怎样?

　　(bc)：怎么样?

　　(a)：只见哥哥哭丧着脸跑了出来，对着父亲嚷嚷起来：太糟了!是谁进了我的房间?!接着弟弟也急匆匆地跑出来了，兴奋地问爸爸：太好了，爸爸!我们家是不是添小动物啦?是小狗还是一匹小马?我怎么找不到呢?在哪儿呢?

　　(c)：同学们，听了这三个故事，你们是不是受到了一点启发呢?乐观是使我们生活幸福的法宝。烦恼时不妨换个角度看问题，说不定从烦恼中我们还能得到意外的收获呢!

　　(b)：我还补充一点，如果有了烦恼别空烦恼，只在那儿发愁、沮丧甚至伤心、流泪是没

　　用的，不如主动去解决烦恼。就像一个结在那儿，不管再难解开，我们动手去解，都有解开的希望，如果只看着结叹气那结就永远在那儿了。

　　四：趣味心理测试(背景音乐《安妮的仙境》)

　　a：那么，同学们，你是怎样性格的人呢?你是一个乐观的人吗?还是一个悲观的人呢?赶快进入趣味心理测试板块吧，请听题：

　　一艘船在大海上漂游，船上只有一个疲惫不堪的船员，突然船员发现了前面海域出现一个很大的弧状的东西，他开始判断了，这是什么呢?

　　有五个答案提供：1，大陆;2，太阳;3鱼群;4，另一艘船;5，风浪。

　　如果你是船员，你会选择哪个答案呢?请大家都在心里选一个自己的答案吧。

　　b：在你思考时，一声轻轻的问候，会让你感受到晨曦第一缕阳光的温暖;一句真挚的祝福，会让你触摸到夕阳最后一抹嫣红让我们一起欣赏一首歌，名叫《蜗牛》，蜗牛虽然背着重重的壳，看起来显得那么笨重和渺小，但却永不放弃，执着的往前爬着。请大家用心聆听：

　　(播放歌曲《蜗牛》)

　　c：下面公布趣味测试的答案，(继续播放背景音乐《安妮的仙境》)

　　选择大陆是稳重性格，他不敢冒风险，但不悲观，只求平安过日子;

　　选择太阳，很自信，很乐观，敢于追求理想;

　　选择鱼群，幻想型，梦想多于实干;

　　选择另一艘船的，是愿意寻求合作的人。

　　选择风浪的人，是悲观型的人，对前景总是有过多的忧虑。

　　b：怎么样?同学们，现在知道自己是哪种性格的人了吧。不过，如果你发现自己是一个有点悲观的人也没有多大的关系。因为我们小学生还处于一个性格慢慢形成的阶段，还没有定型，只要我们从现在开始，注意培养乐观的心态去面对人生：改变考虑问题的方式，凡事从好处着想，以太好了的心态面对一切事物。遇到自己确实一时想不开的事情时，可以找位自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉，使自己解不开的心结得到放松。学会用微笑和快乐去面对人生，将来我们一定会成为一个乐观开朗的人。

　　五、关注其他心理问题(背景音乐《和兰花在一起》)

　　(a)：是呀，有学习方面烦恼的同学，你可以通过老师、家长帮助，了解自己的问题出在哪儿，是学习技巧不足，还是学习情绪不稳定。找准病因对症下药，才能解决问题。为自己

　　记忆力不好烦恼的同学不妨学点记忆方法：有目的记忆，理解记忆，分步记忆，对比记忆，特征记忆，联想记忆，协同记忆，谐音记忆记忆的方法不少吧。加上平时的训练，不愁记忆力练不好。

　　(b);有交往方面烦恼的同学，不妨学习三个词：尊重、理解、宽容。要做到这三点可不容易，但也只有做到了才能拥有友谊的甜蜜，共同进步的喜悦。

　　(c)：有亲子关系方面烦恼的同学一定要加强与家人的沟通。你为大人们的有些做法、说法感到烦恼时，而他们可能根本没意识到，要把自己的想法及时、主动地与家长交流。对于有些大人们之间我们个人力量无法改变的事不妨不去过问。人人都希望拥有幸福、温暖的家庭，如果不幸你的家庭不够幸福，请不要难过，这是给你的一个小小考验。生活要求你更加自力、自信、自强，不妨换个想法，战胜困难，也许你可以练就比别的同学更强壮的翅膀，比他们飞得更高、更远。

　　(a)：为自我形象烦恼的同学，我们送上一个词：自信;送上一句话：天生我才必有用。每个人都有自己的优点，也都有一定的不足，千万别为自己一方面的不足把自己全部否定掉。

　　(b)：同学们，每个人成长的道路都不可能一帆风顺，勇敢坚强的你一定不会轻易地被小小的烦恼压倒。不是有这么一句歌词吗，阳光总在风雨后，相信战胜了困难我们可以看到更加美好的明天。下面就为大家带来这首歌《阳光总在风雨后》：

　　(播放歌曲《阳光总在风雨后》)

　　合：阳光总在风雨后，请相信有彩虹。三(3)班全体任课教师携全班同学祝全体老师们身心健康、工作快乐!愿全校同学活泼快乐，幸福成长!

　　a: 同学们，老师们，在动听的乐曲声中。

　　b: 在真诚的祝福声中。

　　c：我们的节目也已经接近尾声了。

　　a：交出你的真心

　　b：付出我的真情

　　合：让我们相会在电波中;

　　c：倾诉我们的烦恼与欢乐，

　　a：描绘我们的未来与成长，