初中研训工作计划范例
一、研训组整休分析
语文组共有17名教师,其中高级职称教师3位,中一职称教师12位,中二职称1位。大多数组员在教学上兢兢业业,有自己独特的教学方法和教学理念,加上学期相对频繁的外出学习培训,所以语文组老师开始打开了教育教学的新视野,从理论和实践都得到了一定程度的提升。但是长期的“守旧”模式在转化的过程中提高了对教师能力的要求,因此实践的效果和活动的有效性仍亟待提升。
二、具体措施
1、课堂变革方面(优化学本课堂):
新课程课堂教学研究方面:
继续以构建语文“高效课堂”作为主题,探讨“学本课堂”的理论及教学评价。继续深入学习《语文课程标准》,以此为纲领定期组织教学研究活动,组织学课、观课、议课等形式,使本教研组全体语文教师共同提高,人人受益。
继续探讨学生作业设计的有效性 ,力求设计出有用、有趣、有效的作业,提升学生作业的含金量,从而完成对高效课堂的后续追求。
注重全面有效提高学生成绩,充分利用课前与课后时间,着力关注后40%学生成绩,打造和谐课堂,把脉素质教育的.精髓。
夯实语文知识的积累,注重语文素养的提高,通过阅读基础两手抓的形式来提高学生对语文的热爱和关注。
2、学生素养培养方面:
七年级、八年级:阅读系列竞赛
3、主题化校本研训(优化学本课堂,落实教学新常规):
(1)、学习新课标对语文教学的影响以及学习探讨“学本课堂”的理论及教学评价。
(2)、继续以高效作业为依托点,开展形式多样的语文活动。例如高效作业理论学习、主题公开课、作业设计大练兵、试卷、作文讲评课等。力求把优化作业设计落到实处。
(3)、继续完善文本细读,继续做深、做透,继续探究文言文教学的玄妙,把追求课堂教学的高效性坚持到底!
4、课程变革方面(拓展性课程建设):
(1)、以文学欣赏为依托,开设文学(影视、诗歌、戏曲)欣赏等拓展性课程,激发学生的学习兴趣。
(2)、成立三月文学社,邀请有经验的指导师对文学爱好生进行阅读指导。
(3)、适时组织相应的学生活动,课内外相结合,通过采风、读书推荐等形式加深学生对大语文的认知。
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