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系主任工作计划合集7篇

时间:2023-08-19 03:18:28 文/孙小飞老师 工作计划学文网www.xuewenya.com

系主任工作计划 篇1

将在任期内完成以下几项工作:

  1.加强教师实践锻炼

  在任期内基本完成年轻教师特别是从学校到学校的年轻教师到生产一线的进行实践锻炼,培养教师的实践能力,提高年轻教师解决生产一线的实际

  问题的能力,丰富教师在授课过程中的实践内容。

  2.完善畜牧兽医系实践教学体系

  在任期内基本完善畜牧兽医系的实践教学体系是我任期内的一项重要任务。目前的实践教学体系是学院迎接教育部教学水平评估工作,加强学生基

  本技能在短时间内建立起来的,对学生实践技能的培养起到了很大的促进作用,但是其中仍然还有许多有待进一步研究的改善的内容,主要是有些

  内容还有能与生产一线的实际问题相结合。争取在任期内组织生产一线专家对实践教学体系进行全方位的改善,达到基本满足学生技能实训的需要。

系主任工作计划 篇2

  一、工作思路

  将南北两区的教育资源有机整合起来,充分发挥大家的力量,把国家给农业的优惠政策、给高职的优惠政策研究透,用足两策优惠,建设好信息技

  术系。办成具有:专业特色、农业特色和高职特色的以计算机技术为支撑的信息技术系。

  二、任职目标

  任期内:

  带出一支队伍:系内信息技术教师与京郊农业信息技术技师相结合队伍;

  开出一批新课:根据人才市场需求,进行课程设置。根据学生就业岗位群需要组织课程内容。职业教育不仅在课堂更在广阔天地间。

  趟出一条路子:根据学院办成示范院校需要、新农村建设需要、落实领导意图,趟出一条教改路子。

  积累一组数据:燕过且要留声,珍惜集体劳动。一步一个脚印,一个脚印一个记录,为学院争创一流院校拿出支撑数据。

  实现一个夙愿:京郊数字化是数字北京一个重要部分,任职内力争在领导支持下、群众支持下,把信息技术系办成一个课堂连着京郊的没有围墙的系,为数字北京做出贡献。

系主任工作计划 篇3

  工作思路及目标:

  1.协助系主任完成全系日常教学组织工作。围绕创建“示范校”重心工作,探索人才培养的模式,实行“一法双证一单”制相结合的人才培养模式,即“一法”项目教学法,即以施工工序为教学项目在实训、实践场结业岗位完成全部施工过程的实践教学,并配合精品教材建设和电子课件出版以及建设部的建筑施工体系科研课题的研究,确保项目教学法实施;“双证”学历证和岗位证相结合;“一单”用人单位定单制。本着认识论原则,实践——认识——实践、实训——能力形成。

  2.推进重点专业建设。

  1)工作计划建筑工程技术专业的发展,结合建设部科研课题(二年完成工作计划,加强专业建设,师资队伍建设,完成精品教材建设,完

  善实训基地建设。

  2)工作计划水利工程施工专业,是学院涉农专业,根据专业方向,深入教学改革及教材建设(教材比较陈旧工作计划,争取在二年内形成全新的教育模式。

  3.结合新农村建设的契机,实现产学研究结合的更好效果,发挥系的优势,加强专业之间的配合,从对农民户、农村、乡、镇入手,从规划、节水、节能、环保、污水处理等方面完成一个独立的项目。

  4.开发新专业。经过调研,计划07年申报并开始招生,吸收德国职业经验,完成专业建设,系里已参加两次有关专业培训。

系主任工作计划 篇4

  一年前,我带着一颗期待、懵懂的心,来到了广东科贸职业学院;而现在,充满欢乐与热情的大一生活已经落下帷幕,我也将会以逐渐成熟的姿态,踏入师兄师姐的行列。此时,想起我们的09级师兄师姐在我们因为对大学充满好奇与迷惘而不知所措时,带我们走出了彷徨和迷惘,对于他们的无私付出与帮助,心中十分的感激。正是因为师兄师姐们的的教导与支持,激励着我去申请,去竞选11级的班主任助理,像他们那样认真,承担责任,无私地去为11级的师弟师妹们服务,帮助他们更好的适应大学生活,成为师生之间沟通的一道桥梁。

  在我的认识中,班主任助理充当着学生工作中的重要角色,要协助班主任工作,管理班集体,让11级的新生更好更快地适应大学生活,引导新生热情洋溢的投入大学生活,把他们从迷失中拉出来,摆脱迷茫,并让他们感觉到我们学院这个大家庭的温暖。在我看来,一名通过的班主任助理应该这样的一个人:

  1、拥有正确的世界观、人生观、价值观,政治立场坚定;

  2、拥有强烈的责任心和责任感,有足够的耐心和耐性完成各项工作;能够吃苦;

  3、做事认真细致,能够高品质的完成各项工作;

  4、以身作则,在新生中起到模范带头作用,能够在师弟师妹之中树立榜样,更好的引导他们成长,养成良好的道德品质和做法,走好大学路;

  5、习惯,使新生们尽快的适应大学生活;

  6、性格开朗向上,热情大方,有亲和力;

  7、能够积极协助班主任与指导员做好班级的各项工作,积极配合学院的各项活动,听从学院的号召。

  我认为,班主任助理的工作原则是:热情、认真、承担责任、团结、互助。而我,对于胜任这份工作充满信心,不管任务多艰巨,困难有多大,我都会全力以赴,做到最好!为此,我制定了一份详尽的计划书,具体如下:

  接待新生的前期准备工作

  由于此时新生尚未到来,所以要开始开展前期的准备工作,并对新生接待当日的具体事宜开展计划和准备,避免到时出现准备不足,秩序混乱的情况。

  需要准备的具体事项:

  (1)、在辅导员的指导下,仔细查阅所承担责任班级同学的详细档案资料,了解所承担责任班级同学的具体情况,对于有突出能力或特长的学生,做好记录,以便更好地成长;而对于贫困生或者其他特殊学生,也要做好记录,以便以后给予他们更多的关心和照顾,从精神上鼓励他们自立自强,树立信心;

  (2)、亲自到学校的各处及周边开展考察,做到详细了解学校各建筑、道路、课室的具体名称、位置同学校周边的饭店,旅店,商场等地方,以便在学生和学生家长问起时能够回答,或者是有学生由于对校园不熟悉出现迷路时能及时采取措施;

  (3)、在假期查阅有关广东科贸职业学院和我院系的相关资料,包括成长的历史,各项比赛的优异成绩,英语四、六级的过级率等等;在新生见面会时可以向新生介绍,增强他们的归属感;

  (4)、了解好所承担责任班级的专业特色,专业优势和专业前景,若所承担责任的班级有同学出现想转院系或专业的想法时能够有的放矢地开展劝说开解,争取把学生留下来;

  (5)、到后勤服务中心、宿舍中心、财务处等相关部门咨询好相关事宜,了解清楚如何办理饭卡,如何办理宿舍入住等具体流程,方便新生更快的完成相关手续;

  (6)、熟悉新生报到的每一个流程,以便在新生报到时能够做到有问必答;

  (7)、与所承担责任班级的班主任开展接触沟通,将自己的工作计划和部署同所承担责任班级的班主任开展讨论修改;

  (10)、同辅导员,主席团了解学院关于新生接待工作的部署,了解好具体的流程;

  军训工作

  1、前期阶段:

  (1)由于军训期间是炎热的夏天,11级新生有可能还没有准备好水,因此必须准备好桶装水,以及一次性的杯子,以便于11级新生的饮水方便。

  (2)与军训的学生教官事先联系好,并共同商讨军训期间会出现的问题,例如纪律方面,身体状况,以及医疗救治的细节问题。

  (3)准备学校校医院电话,以及军训期间值班的校医的电话,若出现以外能够及时联系校医。

  (4)在班上做好充分的思想工作,由于军训是一个很艰难的时间,特别是由于今年的大一新生从刚开学便要开始军训,因此对于放假一个多月的他们来说,无论是心理还是身体上都会有很多不适应的反射,也会出现一些焦躁不安的心态,所以我们必须要在军训前给予他们一种思想准备还有就是要有坚韧不拔的精神。由于大学的军训会对大学生有着一种潜移默化的影响,因此,我们必须要抓好军训的工作。

  (5)准备一些军训所唱的歌词,以及一些军训拉歌的词语,通过唱歌与拉歌更好地团结班级,因为经验告诉我,在军训时,拉歌环节是一个激动人心的环节,也是一个很好地体现我们班级形象的舞台,也是一个很好的展示机会,并且希望能够达到一个团结班集体的效果。

  (6)准备好相机,为新生军训留下宝贵的回忆。

  2、中期阶段:

  (1)与自己的排挡商量安排好好在班上的时间,尽可能地去看望新生,以便有突发情况并及时了解新生的身体状况,并提供帮助。

  (2)在军训期间负责班级的拍照工作。

  (3)军训期间经常性走访新生的宿舍,了解情况,并给予鼓励与支持。

  (4)要准备好葡萄糖水,以及一些营养品。由于军训期间是夏天,中暑的可能性比较大,因此我们还需要对中暑有一定的了解。以防新生中暑的出现。

  (5)最后便是要经常性地鼓励新生,要在平时休息的时候,或者是吃饭的时候给予大家多一点的鼓励,支持,在平时的言行上也要多给大家信心与力量。

  突发情况:若有个别同学想放弃,便需要私下与这些新生交流,了解他们的情况,也需要为他们鼓劲通过聊天与新生平常的交流中,希望能够触动这批新生,希望以自己的言行改变他们。

  3、后期阶段:

  (1)主要是军训心得的整理工作,为便利以后的班级团评工作。

  (2)以及班级军训照片的整理。首先会做成一个电子相册,供大家的浏览与观赏也是作为大一新生的军训回忆之一。

  后期工作

  (1)做好新一届的班委的民主选举,选出一批对班级负责任的同学。届时将会通知班主任老师过来,让班主任老师对新同学有更多的.接触机会与交流的机会,也让同学们对班主任有更多的了解。(注意落选同学的安慰与鼓励)

  (2)协助新一届班委开展工作,并给予帮助和鼓励

  (3)召开班干会议,让班干了解好各个职位的职务职责。

  (4)继续用自己的实际行动关心关注关爱这个11的班级,如到宿舍走访以及通过电话聊天以及发信息等手段,更好地了解班级的情况。

  (5)交代好手中的资料,并跟进班长与团支书的工作。

  (6)经常性走访班级,通过聊天了解大家的状况。

  (7)参加班级的团日活动,体育比赛等。

系主任工作计划 篇5

  一、工作思路

  (一工作计划继续加强专业建设

  1.构建和完善理论、实践和素质教育教学体系。理论教学体系重在教育理念和教学方法的突破;实践教学体系重点在运行机制及教材建设;素质教

  育教学体系则要解决思路问题。

  2.完善专业方向,构建公共管理与服务专业群。重点考虑物业管理专业及物流管理专业方向划分;并加紧论证民俗旅游管理专业。

  (二工作计划继续加强师资队伍建设

  1.根据专业要求进一步整合教师资源,合理专业布局,优化专业教师结构,使教师都能够有自己合适的专业方向。

  2.通过各种方式提高教师的教学水平尤其是实践教学能力。

  3.建立有效管理机制,提高全体教师科研水平。

  (三工作计划加强实验、实训基地建设

  1.根据学院“十一五”规划,做好我系实验、实训基地建设的十一国规划。重点是物业管理专业的建筑工程实验室、物流管理综合实验室、及社区

  管理实验室建设。

  2.充分消化现有实验、实训条件。主要是提高管理水平和使用效率。

  3.巩固和发展校外实习基地建设。重点是物流管理专业和社区管理与服务专业的校外实习基地建设。

  (四工作计划加强系科学管理,提高系运行效率

  1.加强专业管理工作。重点抓好教研活动,理顺系里与专业的分工,培养专业负责人、使专业真正成为专业建设的主体。

  2.进一步规范系日常管理工作:强调教职员工的工作纪律,保持较高的工作效率。规范系里文件、档案的保管制度;建立系档案文件的管理体系,

  使管理走上正轨。

  (五工作计划运用各种方法,促进学生就业

  二、工作目标

  (一工作计划近期目标:认真积极贯彻学院各项工作部署,全力进行师范校评估建设,顺利通过师范校评估。

  (二工作计划远期目标:

  1.结合学院“十一五”规划,力争在5到10年的时间里,建立以社区管理与服务专业为基础,以物业管理专业,以现代物流专业和旅游管理专

  业为重要发展方向的社会公共事物管理与服务的专业群。

  2.探索管理类专业的职业教育教学模式,把物业管理专业建设成为我院的重点专业。

  3.培养一批在北京市社会公共事物管理及服务行业领域里有一定知名的教师队伍。

系主任工作计划 篇6

  一、任职思路

  以全心全意为园艺系广大教职工服务为指导思想,以团结协作,共创和谐工作环境为工作方法,力争将园艺系建成一个积极进取、锐意创新、团结互助、和谐文明的一个团队。

  二、任职目标

  如果我能够符合本岗位要求,我想在本次的两年任职时间内除完成学院所下达的各项日常性工作外,协助系主任完成好以下两项工作:

  1.尽可能争取更多的资金和政策支持,将园艺系各专业的实验实训条件进一步建设好,为广大师生建设一个符合行业发展需求、紧跟行业发展现状

  的能够较好地完成各项职业技能训练和学习的实验实训平台。

  2.积极探索、锐意创新出一条符合园艺系各专业所对应行业特点的教育教学模式。具体想法是打破现有学期和课程教学体系,以行业职业能力要求为依据,以行业生产实际工作流程为主线,以职业能力培养为出发点重新构建学生的职业素质、知识素质和思想道德素质。我们准备以xx级二年制园艺专业为试点来探索此种教育教学模式的可行性和实际效果。

系主任工作计划 篇7

  工作思路与目标:

  一、专业建设

  1.数量建设。根据我院“十一五”规划目标,到20xx年,我院全脱产高职生要达到8000人,按照每个专业年招生40人,而且都是3年学制,至少要

  有60-70个专业。目前我院只有31个专业,因此今后的4年内我们专业数量建设的任务还很繁重,各系必须下大力气开发新专业。我系两年内至少开

  发一个专业,目前暂定为税务代理专业。

  2.质量建设。专业质量建设是一个紧迫的任务,主要是围绕以下三个方面进行建设:

  (1工作计划实践教学体系的建设与完善;

  (2工作计划素质教育体系建设;

  (3工作计划理论教学体系建设。

  二、课程建设

  学生的知识、技能和素质的形成,主要渠道还是通过课程的教学和实施。任何教育思想、教育方式和方法的改革,都要通过课程改革得以落实,因

  此必须搞好课程改革工作。

  三、产学研结合

  产学研结合是我系的重点工作,同时也是难点工作,这是由我系的专业所对应的行业岗位特点决定的。但是,高等职业教育必须走产学研结合之路。因此,要克服困难,重点围绕以下方面走好产学研结合之路。

  1.锻炼和充实师资队伍

  2.丰富实践教学条件

  3.创新培养模式——订单培养

  4.推动就业工作

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