一、指导思想
以幼儿园园务工作计划为指导目标,深入实施《幼儿园教育指导纲要》,全面贯彻保教并重的原则。扎实主题活动的实施,积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容,同时重视家园共育,不断提高教师的实践反思能力和研究水平。以儿童发展为本,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地发展。
二、工作目标
年级组工作依据幼儿园教研工作计划,结合本组教研工作的现状与需要,以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为宗旨,以改变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点,优化幼儿一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展,促进教师的专业发展,提高教学质量。
1.利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合,促使三者有效互动,从而推进主题活动深入、持久地开展。
2.以“集体观念”和“合作观念”为引领,创建“严肃、活泼、团结、向上”的年级组精神,营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题,为保质保量完成教学工作服务;同时调动教师参与研讨的积极性,充分发挥教师的主动性、能动性。
3.做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,使全体家长参与到班级的各项活动中来。
三、工作措施
1.学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导。
2.根据当前班级的特色创设环境,利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动,在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。
3.将继续把教师的教育教学工作放在首位,认真落实“一课二磨三备”研讨方案。通过相互听课提意见,针对教育教学中遇到的问题和困惑,与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧,分析教育实践中的问题,提高教师的活动设计与组织能力,不断提升教育素养,促进教师专业化成长。
4.继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课,各备课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。
5.以分散自学与集体学习相结合的形式,组织教师继续阅读相关教育书籍,撰写读书笔记,交流各自的学习心得,让每位教师都能在原有基础上不断地进步。
6. 做好各项家长工作,利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况,使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况,提升家长的教育理念,转化家长的教育行为,使家长全方位的支持本年级组的各项工作。
四、每月工作安排
二月份:
1.做好开学幼儿报名、收费工作,建立正常的教育教学工作。
2.加强幼儿常规教育和安全教育,做好各种传染病的`预防工作。
3.更新《家长园地》,布置教室环境。
4.认真制定各类计划并及时上传,组织幼儿学习新操。
5.完成寒假优秀教育书籍的阅读和学习心得的撰写工作,并及时进行上交。
三月份:
1.认真落实“一课二磨三备”活动方案,组织教师认真参与。
2.组织教师参与读书活动,并撰写读书心得;认真参与园内的政治学习。
3.丰富自然角及区域,及时创设主题墙饰。
4.认真组织开展自主性游戏,围绕主题教育提供丰富的游戏材料,加强指导观察和反思。
5.了解“雷锋”的先进事迹,知道学习雷锋精神的重要性,争做优秀娃娃。
6. 班主任与配班老师认真写好《宝宝成长记录》,做好家园联系工作。
四月份:
1.结合主题,组织教师和幼儿踏青。
2.知道“清明节”是我国传统节日,了解清明扫墓的习俗。
3.认真参与园内政治学习,园本研修活动和各项活动,积极参与课题活动。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长记录》,并及时更新家长园地。
5.加强安全教育,迎接“五一国际劳动节”的到来。
五月份:
1.让幼儿了解劳动节的相关内容并做好放假的安全教育。
2.继续加强一日活动常规管理,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
3.配合做好幼儿“六一”体检工作,并认真写好《宝宝成长记录》,及时更新家长园地。
4.迎接“六一”儿童节的到来,做好节日活动的相关预案和准备工作。
六月份:
1.欢庆“六一”,开展节日活动。
2.做好夏季卫生保健教育工作,预防肠道疾病等。
3.各班继续加强一日常规管理,反思交流角色游戏的优缺点,并做好学期课程总审议工作。
4.做好各项学期结束工作,并开展暑期继续教育活动。
5. 向家长发放调查表,提升幼儿园服务水平和质量。
6. 做好幼儿暑期安全教育,让孩子度过一个安全、愉快的假期。
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