四年级班主任工作计划1
在长期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设,发展学生的个性呢?我制定以下计划:
一、本班学生基本情况分析
本班共有29位学生,本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强。但在个别方面如课堂听讲、完成作业、团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。
二、工作目标
本学期我班的基本目标是:培养一个活泼健康、文明和谐的集体;形成一种积极向上的学习风气,树立良好品牌形象;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。
三、具体措施
结合我校提出的“改革、创新、发展”为导向,贯彻“德育为先,以人为本”的方针,为努力打造“平安、卫生、文明、和谐”的校园切实做好学生的思想品德。
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的终生发展都是受益非浅的。本学期,我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,真正地提高学生素质,不使一个学生掉队。
2、教师要充分利用好学校的各种软硬件,以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、校运会、班会等,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力,从而营造良好的班级氛围。
3、培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪,想要做好班主任工作,我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此,我培养了一批能力、责任心强的学生当会班干部,定期召开班干部会议,针对他们在管理中存在的不足之处,教师要及时指出并商讨一些教育对策,使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策,这样对学生的自身成长也是有帮助的。班干部也可定期轮换,这样会让更多的学生有锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。我还要求他们之间互相合作,齐心协力,拧成一股绳,锻炼和培养他们的能力。
4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作,首先班主任应做到思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对他们要一分为二,善于用放大镜发现后他们身上的积极因素,特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
5、本学期节假日很多,班主任也应以此为契机进行各种活动,进行思想教育。如开展尊师重教,文明礼仪的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重,班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动,提高学生的安全意识,组织放学是班主任不容忽视的一项工作,本学期还是继续做好每半天最后一节最后一分钟的安全教育。
7、学校教育与家庭教育相结合:平时,班主任通过电话、家访等途径加强与家长的沟通,使家长对孩子在学校的表现做到心中有数,同时,向家长了解学生在家的表现,班主任及家长要针对学生的情况,与家长共同探讨解决问题的方法,以此对症下药。并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
8、加强与任科老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。
四、各月份工作安排
(一)九月份
1、总结暑假工作;
2、制定好班级计划;
3、布置教室,落实各项成绩的评比;
4、引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练;
5、开展“学习经验交流”活动;
6、进行班干部的改选;
7、出好迎开学的墙报。
(二)十月份
1、开展“我为母亲送心意”的活动;
2、加强对后进生的跟踪工作;
3、庆“十一”书画展。
(三)十一月份
1、举办写字比赛、朗读比赛;
2、举办“我爱大自然”的主题队会;
3、做好美化班级工作。
(四)十二月份
1、继续抓好法制教育、安全教育和常规教育;
2、举办学习经验的交流;
3、着手写工作总结。
(五)一月份
1、制定复习计划,鼓励学生努力学习;
2、加强安全教育,做好放假前准备;
3、撰写班主任工作总结。
四年级班主任工作计划2
一、指导思想
新的学期,以各学科课程为标准,准确领会新课改精神,提高认识,充分发挥积极性、创造性,把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中,推进课堂教学改革,促进班级教学质量稳步提高。
二、本班情况分析
我班这一学期共有50名学生,其中女生22人,男生有28人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,不完成作业,再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,应该加强班干部的管理力度,以班长赵琴,以学习委员张成等为代表起带头作用,认真组织好学生每早的晨读,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。
三、本学期奋斗目标
1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育活动,培养学生成为具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。
四、工作重点
1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。
4、转化学困生,促进良好的班风形成,争取向无学困生的班级靠拢,把这一点作为重点来抓。
5、争创一个安全无事故的班集体。
6、结合“学生养成教育示范校”的创建目标,争创“学生养成教育优秀班集体”。
7、加强法制教育。让学生知法,懂法。
五、具体措施和方法
(一):加强班队建设,狠抓班风建设。
(1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。
(2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,以保证教学任务的顺利地进行,在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打架、不吵架。平时,多与其他任课教师沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
(4)充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”能力的提高,培养他们热爱组织的`情感,并处处以少先队员光荣称号严格要求自己,为同学们树立榜样,培养学生主人翁精神,使他们朝着团结、向上的方向发展,以促文明班级形成。
(5)充分发挥班上“学习园地”的作用,针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比,并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强,这样就调动起他们的积极进取之心。
(6)开展班会活动,根据学生的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。
(二)做好尖子生的培养工作
(1)教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑学困生,着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用。
(2)尽力挖掘学生的课外兴趣,并培养学生的特长,使学生的个性得到充分的发展,积极组织学生参加学校举办的各种竞赛,并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛,做到赛前有准备。
(三)做好学困生转化工作
(1)善于发现闪光点
“尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”
(2)进行适当的表扬和批评
马克·吐温曾说过:“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生,他们最需要表扬。在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班集体的温暖,从而增强自信心。当然,在班级管理中,我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查,搞清基本事实。批评时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学生的自尊心。
(3)开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。
(四)加强沟通,促学生心理素质健康发展。
(1)培养学生积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康的心态。
(2)活动中加强心理素质的培养,结合班活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练。
(3)创设师生间情感交流的宽松心境。
a、多和他们交流,发现问题,解决问题。
b、关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求、
c、给予微笑的面容,鼓励的话语,激励的目光、扫除学生参与学习的各种心理障碍、
(五):认真做好家访工作
(1)学期初,对部分同学进行家访(或电话家访),了解他们暑假在家表现,以便更好地开展工作,期中考后进行一次全面家访,向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况,并了解学生在家中的表现,期末再进行一次家访,特别情况的,还要及时地重点家访。
(2)家校配合,共同教育,家访后经常与家长保持联系,互通信息,及时掌握他们的思想动向,要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况,与教师配合,用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
六、具体活动安排
(一)九月份:科教卫生月
1、开学报名注册。
2、庆祝教师节活动。
3、班级文化建设。进行“最美教室”的布置,办好卫生与科技方面的黑板报。
4、校园“常规教育”活动。
(二)十月份:弘扬和培养民族精神教育月
1、结合国庆节开展爱国主义教育。
2、培训大队委候选人,参加学校大队部的改选活动。
3、勤俭节约教育
(三)十一月份:文明礼仪教育月
1、开展“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。
(1)开展“学习礼仪知识,争做文明公民”主题教育活动。
(2)开展“友爱和睦我先行”主题教育活动。
(3)以“维护公共秩序,塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。
2、进行小干部的培训。
(四)十二月份:法制安全教育月
1、听法制副校长进行法制辅导讲座。
2、以“遵守交通规章,文明礼让出行”为主题的教育实践活动。
3、进行安全预演。
4、元旦庆祝活动。
(五)一月份
1、期末考试。
2、“班级之星”的评选。
四年级班主任工作计划3
四年级上册就要开启了,新的一个年级,新的一个学期,孩子们也在一个新的年纪里前行。作为x班的班主任,我自知这一切都是需要努力和计划的,因此这一次,我想在此为接下来一个学期的工作进行一项计划,希望不辜负每一位家长、每一位学生对我的信任和期待,不辜负学校领导以及周围同事对我的帮助和包容。以下是我的计划:
一、自我提升,持续前行
从事语文教学工作差不多也已经四年了,在学校工作的四年里,我一直都在学习和探索中前行。不管是四年还是一年,我都是把自己当做一个新人看待,因为我见到过比我更优秀的人,我也看到过比我做得更好的同事。我深知自己有不足,所以我保持一份初心,不断的改善,不断的自我提升,保持一份坚韧,持续前行。成为一名教师,或许付出一些努力就可以,但是想要做好一名教师,就绝不是一点点努力就可以达到的。我正是了解这一点,所以才想在今后不断的学习,不管是这个学期,还是未来的学期,我都会如此,持续往前!
二、关爱学生,严谨负责
这个学期,孩子们已经四年级了,这个时间段已经是小学时光里的后半段了,因此不论如何,我都要把更多的心思花在学生们的身上,关注他们的学习和发展方向,不再像之前一样把工作时间分散到太多学校的工作上去了。这个学期开始,关注学生成长,及时给予需要帮助的学生帮助,好好关爱他们,关心他们,给他们营造一个非常安全、安稳的学习环境,严谨做好每一件事情,担起这一份责任。
三、树立信仰,把握初心
进入教师这份事业之后,我就知道,如果一名教师没有信仰,那么这份工作是坚持不下去的。这个学期,我有了自己的计划,也有了自己的目标,我想这就是坚持我不断往前的信心。而我的信仰,则是这条道路上一直闪烁的明灯,它指引着我走向一个更好的方向,也告诉我希望身在何方。
教师这份事业是需要严肃对待的,这个学期,我一定尽好自己的责任,把每一项工作都安排妥当,顺利的进行下去。未来的日子,把握初心,树立事业信仰,把热情和执着变成事业的火花,鼓舞自我,立志前行,逐渐走向一个更远、更敞亮的未来!
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