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班主任工作计划集锦七篇

时间:2023-08-13 20:37:27 文/莉落老师 工作计划学文网www.xuewenya.com

班主任工作计划 篇1

  一、学生基本情况

  本学期五年级有学生33人。该班部分学生学习态度端正,有着良好的学习习惯。上课时能积极思考,主动、创造性的进行学习。但从上学期的考试情况看,学生存在明显的两极分化,后进生多,针对这些情况,本学期在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高优秀率和合格率。

  二、工作要点

  1、做好入学教育

  教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

  2、做好学生的思想工作

  我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。

  3、教育学生要自尊、自重、自信

  人无完人,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊重。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。

  4、教育学生做心胸宽广的人

  作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容得下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错并且改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人。

  5、教育学生努力学习不断提高成绩

  我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。

  6、教育学生要严格遵守班纪班规

  无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。

  三、班级活动安排:

  1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,值日责任到人,每周总结评比。

  2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比各组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。

  3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。

  4、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。

班主任工作计划 篇2

  一、指导思想

  本着全面推进素质教育,推进我校班级精神文明建设的原则,新学期专门制定了班级工作计划,使我校的教育教学质量达到了一个新的水平,有助于办学特色的提高。

  二、班级简介

  这个班的学生有很多特殊情况。36名学生中,4名离异子女,3名住校生,1名学生活动过度,影响严重。两个父母不在家,委托给别人管理。有的父母是做生意的,几乎没有时间接送孩子。今天中午在学校吃饭的学生人数达到15人。由于年龄小,思维能力和行为能力还没有完全成熟,所以全班的学习成绩和学习氛围都不理想。成绩好的个别学生可以主动学习,取得进步,可以成为全班的榜样。在其他方面,基本可以遵守学校的规章制度,热爱劳动。

  三.主要目标

  1.编织编织要建立健康、文明、浓厚的学习氛围,让学生有基本的集体荣誉感。

  这一阶段的主要标志是每个成员都可以以班级集体的目标为导向,朝着自我实现的目标努力。引导学生正确认识和处理个人与集体的关系,坚持集体利益高于个人利益的道德标准,自觉为集体建设贡献自己的'力量;要培养学生的自组织和管理能力,用集体纪律约束自己,积极参与集体活动,与集体的每个成员平等交流,友好合作。在建设集体的过程中,他们要不断完善自己,形成良好的人格。

  2.培养学生养成良好的学习习惯和态度。

  在这一学期中,我们要以各种方式纠正学生的学习动机和态度,引导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用好学习领域、班级量化规则等内容,掌握学习方法和习惯。关键是把握好班级纪律,因为纪律是成绩的保证。指导这个班的学生课后阅读,组织学生多讲故事,多听故事,训练他们乖。文化背景。经常与各学科老师交流,了解学习情况,做好协调工作。努力做好每个学生的思想工作,让他们提高认识,不断进步。成绩好,表现好的同学,要经常鼓励,不仅要肯定成绩,还要不断督促,不断进步。积极参加学校组织的各种活动,让学生在活动中接受教育。

  四、具体工作措施

  (1)充分发挥学生的主观精神,结合学校的实际情况,通过优化团队的组建、讨论等活动,建立新的班级良好习惯章。

  (2)认真注重行为规范的教育,安排有内容、有计划、有效果的早读,积累语文和成语,交替进行英语和数学。根据班级特点,实施每周班会的行为规范培训,使行为规范定期化。

  (3)特别注意两分钟铃。

  (4)立足学生发展,挖掘学生自我管理、自我教育的意识,找出课堂、课间、打扫、作业中的不足,进行自我评估、小组评估,做到少分、不分、甚至多分,争创优秀班级群体。

  (5)针对这个班的学生有更多特殊情况的现象,应该更加灵活机智,更加重视和重视,努力把所有不良因素防患于未然。

班主任工作计划 篇3

  班级基本情况:

  本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

  主要实习工作:

  (一)班级组织建设

  (二)班级日常管理

  (三)班级活动管理

  (四)班级教育力量管理

  (五)其他方面

  日常工作:

  (一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况,找学生谈话。

  (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。

  (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

  (四)开展主题班会

  (五)对学生进行个别教育

  (六)认真写好实习日志

  具体安排:

  1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

  2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

  3、第三周(20xx年9月25日——30日):具体策划、组织、开展主题班会:“情系奥运奔向20xx”。对学生进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。继续抓好常规教育,进行常规训练。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  4、第四周(20xx年10月8日——13日):对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育,培养学生的参与意识和集体主义精神。

  5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰写班主任工作总结。

班主任工作计划 篇4

  一、班级基本情况和目的

  我班67人,其中男生40人、女生27人。男生严重偏多,这给班级的管理带来了很多的困难,特别是进入初三毕业班阶段,引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要。因此,本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性,形成积极向上的良好班风,努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校。

  二、具体措施

  1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干,做好“班级日记”的记录,负责处理班级日常工作:①出勤;②卫生;③纪律;④完成作业情况;⑤好人好事;⑥受表彰情况。班主任每天过问一次,及时发现问题,及时解决。把工作做细,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  2、做好教室、寝室的布置,构建积极向上的和谐班级文化氛围。

  3、充分利用每周一次的班会课,有计划地开好主题班会,多角度、全方位地对学生进行教育,促进学生的良好的思想品德的形成。

  4、做好家访工作,经常性与学生谈心交流,了解学生的生活和思想状况,帮助学生解决生活的难题,促进他们健康成长。

  5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动,扩大学生的视野,促进学生的身心健康发展。

  6、安全教育:①交通安全;②食品安全;③体育课安全等。

  三、主要活动安排

  九月:

  1、常规工作:①安排座位;②选举班干;③制订班级公约和班级管理的实施计划。④成立班级互帮性的学习兴趣小组。

  2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。

  3、主题班会:《初三毕业班,我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩——儿子,你拥有什么?》、《我为班级献计策》。

  十月:

  1、针对月考的情况进行分析,鼓励学生要珍惜时间,迎难而上。

  2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。

  2、主题班会:《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯,做文明人、写规范字。

  十一月:

  1、加强纪律教育,克服散漫现象,树立信心迎接期中考试。

  2、主题班会:《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻,明礼守法》

  十二月:

  1、加强安全教育与生活指导,对勤工俭学活动进行小结。

  2、落实“家、校沟通——理解是双向的”老师、家长、学生书信交流活动。

  3、做好开发区联考的组织与表彰活动。

  3、主题班会:《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》

  一月:

  1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结,引导学生进行自我反思,争取全面进步。

  2、完成期末综合评价工作,填写学生档案与成绩通知单。

  3、期末考试:诚实认真,力争给自己、家长和老师一份满意的答卷。

  以上只是计划,具体执行过程中可根据班级的具体情况和学校的新精神,及时的调整和改进。

   【20xx年初三班主任工作计划二】

   一、班级状况

  初三(三)班是我新接手的一个班,班级学生来源复杂,有留级生、复读生、应届生,学生以应届生为主。年级综合实力排名居上游;班级学生思维活跃,学生潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢学生、父母离异情况普遍。

   二、师资配配

  语文:

  数学:

  英语:

  政治:

  历史:

  地理:

  物理:

  化学:

  生物:

  师资力量雄厚,都是带过多年毕业班的把关老师。绝大多数是教研组长或学科带头人。

   三、指导思想

  以德育为首认真抓好学生思想道德建设;逐两头,抓中间,严格控制学生成绩两极分化的局面;抓好学生稳定工作,避免学生流失;加大宣传力度,大力开展安全教育,排除安全隐患,坚决杜绝安全事故发生。

   四、具体安排

  1、开学进行收心教育,上好收心第一课。班主任作好自我介绍,把qq、博客告诉学生以便学生进入个人空间,了解班主任的教学理念、教学设想、教师动态等,造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、兴趣爱好、联系电话、qq号)。

  2、8月28日,全面清洁大扫除,搞好班级文化建设;

  3、第一周星期四德育例会,学生上讲台作一分钟自我介绍;

  4、组织学生自查,开展批评和自我批评;

  5、针对四次考试:学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况,认真组织学生、老师进行质量分析,开好两会“科任教师联系会”“优秀学生授奖会(希望之星、进步之星、文明之星、单科明星)”;办好四期期彩喷光荣榜;

  6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;

  7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛;

  8、教师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日快乐,对优秀短信给予奖励;

  9、国庆60周年,布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报,对优秀报纸给予奖励;

  10、做好期中、期末优秀学生评比工作;

  11、定期家访;

  12、组织召开班干部会议,使管理落到实处。

   五、日常工作

  1、晨读前训话5分钟;

  2、英语小组长晨读领读;

  3、今日快讯1—3条通报;

  4、晚自习前1-2分钟小结;

  5、处理偶发事件;

  6、有针对性找1-2人谈话。

   六、近期目标

  1、做好学籍稳定工作,防止学生外流;

  2、做好差生转化工作;

  3、紧密配合科任教师上好第一节见面课;

  4、召开班委会扩大会议了解班级情况;

  5、开好第一场科任教师联系会。

   七、长远目标

  紧密配合科任教师认真带好班级,不负学校重托,完成学校下达的中考指标任务,争取明年开开心心的旅游。

班主任工作计划 篇5

  一、班级概况分析:

  本班共有学生15名,由陈镇、政元两个村学生组成。其中男9名,女生6名。学生来源附近村组,素质不一,基础参差不齐。多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的20xx学年第一学期末的学校班级工作评比中,本班获得了“优秀班集体”这个光荣称号。

  二、学生思想状况:通过一学期的班主任工作,使我清楚的认识到,本班大多数学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,关心班集体,有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

  三、学生学习状况:班级整体学习成绩一般,学生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,通过上一学期的努力,如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察,再次发现,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的同学在积极进取,有个别同学好像对自己已经失去了信心,存在消极思想。

  四、生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等根据年龄对比,基本合理,近视率较低,超龄学生存在。总的来说,多数学生身体素质较好,在社区服务活动表现突出。

  全面贯彻落实官港镇中心学校教育工作会议精神,认真贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

  进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为官港中学送去一个个合格的小学毕业生。

班主任工作计划 篇6

  20xx年8月27日,新学期开学第一天,我荣升为“主任”——七年四班的班主任,我听到这个消息的第一反应是惊喜,然后是惊吓。现在的班主任工作看着是在时间上减负了,实则是工作量加大了,要在更短的时间里,完成更多的工作,为了让我这个“新”主任更好的完成学校和领导的工作,特别指定以下计划。

  首先,尽快适应学生,了解学生的基本个人信息。很多学生是我之前没有教过的学生,拿到名单我从名字开始,会读,知道性别,基本学习情况,在班级的表现,这方面其他老师给予很多帮助特别是赵文婷老师和陈子高老师,把他们教过学生的基本情况完整的告诉我,为我迎接学生做了充分准备。上课以来,每天接触学生,从科任教师的反馈,劳动表现和课上配合老师等各个方面去了解学生,上课第三天的第八节课,在学生推荐,老师推荐和学生自荐的前提下,班委和团委成员确定,并确定学习组长和学习规矩养成基本成型。

  其次,让学生适应新集体,新同学和老师。本学期开学,原四个班打乱按成绩重新分成四个班,有部分学生不太适应,为了不影响他们的学习,我要求他们参与班级管理,我特别设定了班长轮班制,每天一个,每个学生都为班级管理出谋划策,让他们有归属感,真正成为七年四班的一员。报道第一天我让大家自我介绍,并在其后介绍了全体七年的老师,把老师们的专长和业绩做的介绍,让同学们上课第一天就带着好奇和崇拜开始新课。同学之间没有差异,一视同仁,不行使特权,让六小组成员积极参与班级活动,适应集体和同学。看来现在的效果不错,全体学生已经融入七年四班的大家庭了。

  再次,学习任务紧,任务重合理安排时间,教会同学们学习方法。开学第一课的观看,给了很大帮助,让所有学生有上课的紧迫感,有爱国爱集体的荣誉感。陶主任在第一次安排安全第一课时,我把安全分为校内校外和健康饮食安全,让学生了解合理安排资源的重要性,合理的安排自己课余生活,除了丰富多彩还要安全。这以上都是告诉同学,新学期要有新的改变和转变。学习时间安排每天只有一节课自习,回家学习要预习,课上要认真听讲,课后复习巩固。每天利用自习检测。

  最后,时隔近六年没当班主任,很多工作考虑不周,甚至不懂,陶主任,岳组长,校领导给我很多帮助鼓励和指导,同事给予鼓励和帮助,我会努力,不辜负大家的期望。

班主任工作计划 篇7

  班级状况分析:

  我所带的汽修班,班级共有36名学生,其中北京学生6名,外地学生30名。学生生源存在地方差异,文化知识掌握程度不同;学生的自我约束能力参差不齐,学习能力各有差异。由于大多数学生来自农村,有部分学生来自单身家庭,有的学生没有与父母生活在一起,学生的情感比较敏感,容易偏激,而且迫切需要得到别人鼓励、认可。

  教育内容:

  结合学校的“成长桥”计划开展系列主题教育活动。

  1、学生安全教育:交通安全、消防安全、生活安全常识、饮食卫生安全常识、传染病的预防与控制、学生回家向老师报平安等安全内容。

  2、健康教育:结合学校的健康主题活动进行爱牙护牙教育、珍爱生命,积极戒烟教育、正确认识艾滋病等教育。

  3、进行主题班会:根据每个月校园的主体班会活动进行本班的主题班会活动教育。

  教育方法及措施:

  根据本班学生感情敏感,希望得到认可的特点,我更多地鼓励学生,注重学生的每一个进步,多用欣赏的眼光温暖他们,经常与他们聊天,做他们的知心朋友,与学生进行有效地沟通,及时了解他们的需求及思想动向,

  教育目标:

  1、培养学生自我约束、自我管理能力,做个遵规守纪的学生。

  2、注意仪容仪表、言谈举止,做个有礼貌的昌职生。

  3、培养职业素养,为将来能成为一个合格的职业人打下基础。

  4、帮助学生改掉过去学习、生活中的坏习惯,培养好的习惯。

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