针对已经进入毕业班的情况,本学期备课组继续开展创新教育与课堂教学实践想结合活动,深化课堂教学改革,实现教师教学方法方式与学生学习方式的转变,创建符和学生特点的课堂教学模式,加强信息技术与课堂教学整合的研究,积极培养学生学习兴趣与积极性,进一步提高教学质量。同时注意结合去年今年中考相关经验,做好中考前的复习准备工作,为明年的中考取得优异成绩打下基础。
一、加强理论学习,学习先进的'教学理念
以认真学习教学理论为基础,认真钻研课标及中考试题动向,活跃思维,转变观念,注意教学细节,指导教学实践。
二、提高教研质量,切实开展校本教研活动
备课组成员决心切实组织好常规教研,理论学习,在听各组老师课的同时,更加注意多听同头学科教师的课,做到多听多学,多练。听、说、读、写要讲实效,进一步加强集体备课,做到共同交流,资源共享,努力培养学生的阅读能力和写作能力。
三、日常工作实施细则
1、每周一次的备课活动,两周开展一次同头教师集体备课活动,活动中学习新课程标准,用新理念教学,取其精华;组内教师互相学习,积极听课,认真记录,及时沟通。共同探讨平时学习、复习的有效方法,寻求提高学习效率的对策,注意收集本学科新的教学信息尤其是中考信息。
2、树立全局观念,注重考试质量和试卷分析;注重每次考试试题与中考试题接轨,及时分析学情,发现问题,寻找对策,及时解决,以保证教学水平和备考能力的不断提高。
3、开展促优、补差工作。做好尖子生的拔尖工作和学困生的转化工作,真抓实干,做到时间落实,责任到人,确保效果,及时激励,及时调整改进。在集体备课中不走花架子,争取出成绩。
4、提高学生的阅读和写作能力,充分利用平台展示,切实有效培养学生的理解能力和创新能力。
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