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读书日活动简报(通用六篇)

时间:2023-08-26 22:19:06 文/阿林老师 公文学文网www.xuewenya.com

  读书日活动简报 篇1

  为鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此推动人类社会和文化进步,圣南社区于XXX年4月23日上午联合成都信息工程学院、成都商学院在便民服务中心站开展“世界读书日”志愿者活动,以此在全社区营造人人学习、自觉学习、终身学习的良好氛围。其活动内容为:

  一、进行世界读书日宣传;

  二、志愿者开展世界读书日倡议;

  三、开展读书交流活动。

  读书日活动简报 篇2

  为丰富长甸街道富强社区广大老年人的业余文化生活,提升老年人的生活品质,展示老年人的晚年快乐生活,创造科学、文明、健康、向上的生活方式,弘扬裕民社区新风尚,促进社区文化建设的发展,满足老年人晚年生活的精神需求,为社区的精神文明建设注入新的内涵与活力,让老人们在这寒冷的季节感受到来自社区的温暖,裕民社区在12月开展了“老年人读书日”活动。随着季节的变化,老年人在户外的活动慢慢受到局限,为了让老年人的生活更加丰富,增强老年人的文化意识,裕民社区组织社区内的老年朋友们在社区的图书室,开展了一次“读书日”活动。本次读书日活动的内容主要有时事政治、健康知识、医疗卫生保健知识等,老年朋友们都表示大家在一起读书,不仅增长了知识,也增添了许多乐趣。

  本次活动共有20余名老年朋友参加,鉴于本次活动的良好反响,裕民社区书记决定定期组织老年朋友开展读书活动,让社区内的老年朋友们都能老有所学、学有所乐。此次的活动不仅丰富了老年朋友的业余生活,提高老年朋友的文化修养,也为我社区的和谐文明建设营造了浓厚的氛围。

  读书日活动简报 篇3

  为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设,我社区于8月12日在各级领导及各工作者的细心准备下开展了“社区读书日”文化活动,努力营造社区居民、儿童读好书的阅读氛围。丰富社区青少年们暑期的文化生活,增强青少年课外阅读的积极性,使他们在读书活动中广交良师益友,陶冶情操,我的草坪社区在图书室开展了青少年暑期读书活动,为青少年提供了一个倡导学习、增进交流、促进友谊的平台。

  小朋友们在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目,和同来参加活动的同伴们交流的很愉快,大家相互推荐、介绍自己喜欢的书籍、电影和电视节目,一起分享知识大餐。我们还开展了一些小活动,鼓励大家把自己会的儿歌、小故事分享给大家,互相学习。

  通过本次暑期活动的.组织,同学们开阔了眼界,了解了更多的知识,也增进了彼此的友谊,暑期活动拉近了学生与社区之间的距离,提高了青少年的协作和沟通能力,也为青少年健康成长营造了良好的社区环境,推进和谐社区建设。“社区读书日”活动的开展,进一步活跃了社区居民的文化娱乐生活,掀起了读书热潮,营造了文明和谐的社区氛围。为满足社区居民们不断增长的文化需求打下良好的基础。

  开展全民阅读活动,社区居民积极参加社区活动,活跃了社区生活氛围,拉近了社区与居民的距离,增强了家长与孩子一起学习、一起成长的亲自互动体验,此次活动居民受益匪浅。

  读书日活动简报 篇4

  x月xx日是第十九个“世界读书日”,为了吸引更多的读者加入到我们“好读书、读好书”的行列里来,我校图书馆开展了读书月系列活动,昨日,如火如荼的读书月系列活动达到高潮。

  x月xx日下午,图书馆广场开展了一场以“走进阅读世界,共享阅读快乐”为主题的读者签名活动,众读者参与积极性极其高昂,一度将签名台围得水泄不通。

  紧接着图书馆文学书库举行了“书库寻宝”比赛,参赛者按比赛要求和规则在指定时间内到书库找出指定书籍,找得又快又准确者获胜。报名者众多,图书馆工作人员根据先来后到的规则,最后选出28名参赛者,每名参赛者需要在文学书库里找出比赛所列的五本书,给予的书目顺序是打乱的,目的在于考察参赛者的细心和对图书查找的熟悉。大赛评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。一等奖获得者在交流寻宝心得时说到她的获胜诀窍:她拿到书目并没有像其他参赛者一样第一时间冲进书库,而是仔细观察所给书目,发现书目的乱码后立刻将所给书目按顺序重新排列――排列后,她立刻发现所给书目其实很容易找到。文学书库图书书架共分五排,而所给书目总共五本,于是她大胆假设每排一本,实践后发现果然如此,因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找,将第二名远远甩在身后。

  比赛结束后,现场气氛热烈,参赛者和观众仍然舍不得离开图书馆,还在图书馆工作人员的组织下,支援图书馆的搬书活动――这应该是素来安静的图书馆最热闹的一刻了。

  读书月活动已接近尾声,然而读书月活动掀起的好读书氛围却延续了下来,上千读者积极参与了此次活动。本次读书月活动将以4月30日截稿的读书征文比赛来结束,希望各位读者踊跃参与征文比赛,分享自己的读书心得。

  读书日活动简报 篇5

  为营造良好校园文化氛围,加强校园文化交流,x月xx日,图书馆举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的一个美丽的传递――图书漂流活动。

  图书漂流活动

  为引导全校同学以书为友,养成良好的阅读习惯,加强“书香校园”的建设。在20xx年4月23日第十九个“世界读书日”到来之际,我馆成功举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。

  图书馆举办“数字资源检索”讲座

  为提高电子资源的利用率和读者利用图书馆的质量,充分发挥图书馆作为学校文献信息中心的作用。于20xx年4月21日、4月25日分别为人文与传媒学院、生命科学学院20xx级学生开展了图书馆电子资源利用讲座,主要介绍如何通过读秀学术搜索、cnki数据库和万方学位论文数据库检索学术论文的相关知识。并制作数字资源宣传手册发放给广大读者。

  歌德电子借阅机投入使用

  歌德电子借阅机是在国内首次提出“电子书借阅”概念,独创的全新图书借阅方式,简便快捷,轻轻一扫,即可将图书下载至手机,离线阅读。开启图书借阅*,更好的服务于全校读者阅读。

  举办“阅读文化经典建设书香校园”签名活动

  xx月xx日中午,图书馆与大学生读者协会合作,在校园大道上举行签名活动,并向签名的同学赠送超星移动图书馆卡套。让更多的同学了解“世界读书日”,进一步营造“书香校园”的良好文化氛围,提醒同学们阅读的重要性,通过阅读丰富自己的心灵世界,提升文化修养和人文素养。现场吸引了不少同学前来围观,老师、同学们纷纷在横幅上签名。

  在活动现场还邀请广大师生进行书籍推荐,得到了师生的支持,不一会儿,在书籍推荐板上就布满了推荐书名。

  “世界读书日”书展

  x月xx—x月xx日图书馆在学院体育馆旁举办了“世界读书日”书展活动。

  读书日活动简报 篇6

  为丰富农村文化生活,营造良好的读书学习环境,发挥农家书屋的作用,白马街道以世界读书日为契机,积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天,从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日,其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题,有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。

  4月23日活动开展的第一天,白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋,对书屋进行打扫整理,管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架,并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置,供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场,村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植引领农民致富》,他说道:现在农业不同以往,需要大量的科学技术指导,知识需求量大,希望类似这样的活动可以多办一些,多提供科技书类满足我们生产知识需要。

  此次活动,特别是“农技推广专题”活动的开展,受到村民朋友们热烈响应,活动现场气氛热烈。活动期间,村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动,帮助他们通过书本学到了一点技能,找到更多致富门路。

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