又到一年高考填志愿选专业的时间，有家长希望我给一些关于湖州职业技术学院的机电一体化技术专业的建议和数据分享，下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验，谈谈我的看法，并给出历年湖州职业技术学院的机电一体化技术专业的分析数据，其中包含最低分和最低位次及科目要求。
一、湖州职业技术学院的机电一体化技术专业分数线排名怎么样
1、在浙江高考2021年湖州职业技术学院机电一体化技术专业考生最低录取分数线是404分，对应的最低录取位次在224124名；
2、在浙江高考2021年湖州职业技术学院机电一体化技术专业考生最低录取分数线是440分，对应的最低录取位次在205054名；
3、在浙江高考2020年湖州职业技术学院机电一体化技术专业考生最低录取分数线是387分，对应的最低录取位次在230378名；
4、在浙江高考2020年湖州职业技术学院机电一体化技术专业考生最低录取分数线是432分，对应的最低录取位次在208679名；
5、在浙江高考2019年湖州职业技术学院机电一体化技术专业考生最低录取分数线是370分，对应的最低录取位次在235158名；
二、历年湖州职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线和录取位次
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 技) | 457 | 206650 |
| 2 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 技) | - | - |
| 3 | (中外合作办学)机电一体化技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 技) | 404 | 224124 |
| 4 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 技) | 440 | 205054 |
| 5 | (中外合作办学)机电一体化技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 技) | 387 | 230378 |
| 6 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 技) | 432 | 208679 |
| 7 | (中外合作办学)机电一体化技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 技) | 370 | 235158 |
| 8 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 技) | 435 | 207300 |
| 9 | (7500元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 10 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
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三、湖州职业技术学院院校简介和师资力量介绍
湖州职业技术学院是一所由湖州市人民政府主办、经浙江省人民政府批准成立的全日制公办高职院校。学校位于长三角中心区域、太湖南岸、国家历史文化名城、全国生态文明先行示范区——浙江湖州。学校前身为1979年创建的嘉兴供销技工学校、嘉兴粮食技工学校、浙江电大嘉兴分校，1999年开始高等职业教育办学。 建校以来，学校坚持*办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“崇德尚能”校训，落实立德树人根本任务，以办人民满意的高职教育为愿景，以建设区域性高职名校为目标，围绕“全面深化改革、加快转型发展、更好服务湖州”工作主线， 形成了“德育为先、能力为重、全面发展”的育人观，“做足总量、优化结构、提升素质”的人才观，“做实基础、狠抓常规、补齐短板、强化特色”的教学观和强化 “五个起来”的党建工作特色，形成了“做强高职教育、做大开放教育、做特农民教育、做活社区教育”的“四位一体”办学特色。学校先后被评为教育部高职高专人才培养工作优秀学校、全国精神文明建设先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、浙江省示范性高职院校、浙江省平安校园、浙江省普通高校示范性创业学院、浙江省现代学徒制试点单位，浙江省首批党建工作示范高校培育单位，浙江省教学创新示范校。 学校占地601亩，建筑面积26万平方米，校园建设具有典型的江南地域特色和人文气息。学校下设建筑工程学院、机电与汽车工程学院、物流与信息工程学院、商贸与经济管理学院、旅游与公共管理学院、艺术设计学院、继续教育学院等7个二级学院，全日制在校学生1万余人。现有教职工650余人，其中高级职称179人，硕博士教师469人，“双师”素质专业教师占85%，有国家级教学团队1个、省级教学团队3个、省151人才4人、省教学名师2人、省级专业带头人22人、省高校思想政治理论课“名师工作室”1个、南太湖特支计划人才6人、湖州市1112人才46人，市宣传文化系统“领军人才工作室”2个。 学校现有高职专业36个，面向省市高端装备制造、旅游、文化等主导产业和智能制造、数字经济等战略性新兴产业集群，建设生产过程自动化技术(绿色智造)、旅游管理（乡村旅游）、建筑工程技术（智能建造）、跨境电子商务、物联网技术和文化创意（数字内容）等6+N专业群。学校入选教育部工业机器人领域职业教育项目合作院校，现有中央财政重点支持建设专业2个（工业过程自动化技术、旅游管理）、教育部认定骨干专业4个（建筑工程技术、工业过程自动化技术、旅游管理、国际经济与贸易），省“双高”建设专业群1个（工业过程自动化技术）、浙江省高校“十三五”优势专业4个（建筑工程技术、工业过程自动化技术、旅游管理、国际经济与贸易）、浙江省高校“十三五”特色专业5个（机电一体化技术、电子商务、现代物流管理、视觉传达设计、商务英语）、湖州市“十三五”高校重点专业5个（旅游管理、机电
四、湖州职业技术学院机电一体化技术专业详细属性分析
| 机电一体化技术专业 | 机电一体化技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 25:75 | |
| 男女比例 | 93:7 | |
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