又到一年高考填志愿选专业的时间，有家长希望我给一些关于湖北国土资源职业学院的测绘地理信息技术专业的建议和数据分享，下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验，谈谈我的看法，并给出历年湖北国土资源职业学院的测绘地理信息技术专业的分析数据，其中包含最低分和最低位次及科目要求。
一、湖北国土资源职业学院的测绘地理信息技术专业分数线排名怎么样
1、在山西高考2021年湖北国土资源职业学院测绘地理信息技术专业文科类考生最低录取分数线是130分，对应的最低录取位次在65406名；
2、在湖北高考2021年湖北国土资源职业学院测绘地理信息技术专业物理类考生最低录取分数线是277分，对应的最低录取位次在142077名；
3、在湖北高考2020年湖北国土资源职业学院测绘地理信息技术专业理科类考生最低录取分数线是247分，对应的最低录取位次在175975名；
4、在湖北高考2019年湖北国土资源职业学院测绘地理信息技术专业理科类考生最低录取分数线是273分，对应的最低录取位次在167614名；
5、在四川高考2021年湖北国土资源职业学院测绘地理信息技术专业理科类考生最低录取分数线是237分，对应的最低录取位次在252434名；
二、历年湖北国土资源职业学院测绘地理信息技术专业录取分数线和录取位次
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 测绘地理信息技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 |
| 2 | 测绘地理信息技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 |
| 3 | 测绘地理信息技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 4 | 测绘地理信息技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 5 | (5000元/年)测绘地理信息技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 317 | 166047 |
| 6 | (5000元/年)测绘地理信息技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 7 | (5000元/年)测绘地理信息技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 8 | (5000元/年)测绘地理信息技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 9 | 测绘地理信息技术专业 | 2021 | 江西 | 文科 | 326 | - |
| 10 | 测绘地理信息技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 337 | - |
| 11 | 测绘地理信息技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 12 | 测绘地理信息技术专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
| 13 | 测绘地理信息技术专业 | 2022 | 山东 | 综合(不限) | 402 | 374565 |
| 14 | 测绘地理信息技术专业 | 2021 | 山东 | 综合(不限) | 392 | 366865 |
| 15 | (5000元/年)测绘地理信息技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 313 | 243378 |
| 16 | (5000元/年)测绘地理信息技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 315 | 395179 |
| 17 | (5000元/年)测绘地理信息技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 18 | (5000元/年)测绘地理信息技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 19 | (精准扶贫)测绘地理信息技术专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 324 | 129335 |
| 20 | 测绘地理信息技术专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 381 | 100963 |
| 21 | (精准扶贫)测绘地理信息技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 277 | 142077 |
| 22 | 测绘地理信息技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 309 | 136751 |
| 23 | (精准扶贫专项计划)测绘地理信息技术专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - |
| 24 | 测绘地理信息技术专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 292 | 94060 |
| 25 | (精准扶贫专项计划)测绘地理信息技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 247 | 175975 |
| 26 | 测绘地理信息技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 319 | 152807 |
| 27 | 测绘地理信息技术专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 258 | 101844 |
| 28 | 测绘地理信息技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 273 | 167614 |
| 29 | (乡村振兴)测绘地理信息技术专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 30 | 测绘地理信息技术专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 31 | (乡村振兴)测绘地理信息技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 32 | 测绘地理信息技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 33 | 测绘地理信息技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 333 | 160983 |
| 34 | 测绘地理信息技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 237 | 252434 |
| 35 | 测绘地理信息技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 219 | 278915 |
| 36 | 测绘地理信息技术专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 342 | 164961 |
| 37 | (语种:不限)测绘地理信息技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 313 | 119996 |
| 38 | (语种:不限)测绘地理信息技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 256 | 199764 |
| 39 | (语种:不限)测绘地理信息技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 40 | (语种:不限)测绘地理信息技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
三、湖北国土资源职业学院院校简介和师资力量介绍
湖北国土资源职业学院始建于1978年，始终与国家的改革开放同发展共命运。全校师生栉风沐雨、薪火相传，团结进取、勇于创新，孕育和积淀了矢志不渝的工匠精神、以人为本的办学理念、优良的校风学风、深厚的文化底蕴。学校现已基本形成了理、工、管、经、艺相结合，多学科相互渗透、协调发展的办学特色。近年来，学校综合竞争力、社会美誉度和影响力节节攀升。区位优势：学校坐落在国家级武汉经济技术开发区纱帽街，这里是“车都”“机器人之都”“智能家居之都”和“通用航空之都”，GDP全市第一，综合经济实力在国家中西部开发区中排名首位。这里是国际航联世界飞行者大会永久举办地和第七届世界军人运动会举办地。学校位于武汉经济技术开发区职教园区，1万4千余家企业环绕，服务区域经济发展紧密。学校紧邻武汉环城和汉洪高速，武汉地铁16号线职教园站离学校大门仅百米，实现了与天河机场、武汉火车站、武昌火车站、汉口火车站、各大汽车站以及武汉各大商圈、景区无缝对接，区位优势明显，交通十分便利。生态环境：学校毗邻武汉欧洲风情小镇、恒大现代都市田园综合基地，风景秀丽的马影河流经校园，校园规划布局合理，生态环境优越，是湖北省“园林式校园”。这里绿树成萌、草木葱茏、四季花开，“杏园”“樱园”“梅园”“水杉园”“镜湖”……园湖掩映。学校是武汉市“文明高校”“平安高校”“卫生高校”，建筑楼群鳞次栉比，整齐的教学楼、整洁的学生公寓、宽敞的运动场、现代化的体育馆、时尚的学生食堂、覆盖全院的校园网……为全校师生提供了安全、舒适的学习和生活环境。校园文化：学校始终注重校园文化建设，大力培育现代大学精神，“明德、修业、砺志、笃行”的校训，“求实、进取、开拓、创新”的校风，地质人“三光荣”“四特别”精神，激励和鞭策着全校师生在*不断前行。学校着力构建“十大（课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织）”育人体系，努力形成“三全（全员、全过程、全方位）”育人格局，以培育和践行*核心价值观为主线，丰富和推动校园文化活动，“领航人生”工程、社团文化节、体育文化节、校园红歌会、读书活动月、道德讲堂、职业教育活动周……逐渐成为学校文化品牌，师生健康、向上、诚信、友爱、坚韧、奉献。学校拥有大学生健美操队、大学生艺术团、教职工合唱团等40多个师生社团组织，近年来，以学校健美操队为代表的多支文体队伍和专业技能团队，在各类国家级大赛中斩获大奖20余项，捷报频传。综合实力：学校占地面积512亩，总建筑面积25.6万平方米，现设有7个二级学院，51个高职专业方向，全日制在校生10000余人，是湖北省立项建设的省级优质高职院校。学校目前建有2个国家级现代学徒制试点专业、2个中央财政支持建设专业、1个省级重点专业、4个省级特色专业、6个省级骨干专业、２个省级现代学徒制试点专业，1个中央财政支持建设实训基地、1个省级实习
四、湖北国土资源职业学院测绘地理信息技术专业详细属性分析
| 测绘地理信息技术专业 | 测绘地理信息技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
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