石家庄工程职业学院的建筑设计专业排名怎么样附历年录取分数线

时间：2023-10-05 17:03:11 文/老师河北高考志愿网学文网www.xuewenya.com

又到一年高考填志愿选专业的时间，有家长希望我给一些关于石家庄工程职业学院的建筑设计专业的建议和数据分享，下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验，谈谈我的看法，并给出历年石家庄工程职业学院的建筑设计专业的分析数据，其中包含最低分和最低位次及科目要求。

一、石家庄工程职业学院的建筑设计专业分数线排名怎么样

1、在河北高考2022年石家庄工程职业学院建筑设计专业物理类考生最低录取分数线是351分，对应的最低录取位次在254628名；

2、在河北高考2022年石家庄工程职业学院建筑设计专业历史类考生最低录取分数线是210分，对应的最低录取位次在191041名；

3、在河北高考2021年石家庄工程职业学院建筑设计专业历史类考生最低录取分数线是363分，对应的最低录取位次在134706名；

4、在河北高考2019年石家庄工程职业学院建筑设计专业文科类考生最低录取分数线是225分，对应的最低录取位次在157509名；

5、在山西高考2019年石家庄工程职业学院建筑设计专业文科类考生最低录取分数线是140分，对应的最低录取位次在85803名；

二、历年石家庄工程职业学院建筑设计专业录取分数线和录取位次

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	建筑设计专业	2022	河北	物理(物理+不限)	351	254628
2	建筑设计专业	2022	河北	历史(历史+不限)	210	191041
3	建筑设计专业	2021	河北	历史(历史+不限)	363	134706
4	建筑设计专业	2020	河北	文科	-	-
5	建筑设计专业	2020	河北	理科	-	-
6	建筑设计专业	2019	河北	文科	225	157509
7	建筑设计专业	2019	河北	理科	177	246238
8	建筑设计专业	2019	山西	文科	140	85803
9	建筑设计专业	2019	山西	理科	140	102965

（一）.辽宁装备制造职业技术学院和石家庄工程职业学院哪个好附对比和区别排名

每年高考填报志愿，都有非常多的考生纠结辽宁装备制造职业技术学院和石家庄工程职业学院两者该如何选择，在此王老师给大家提几点建议，如果两所大学分数排名相当的情况下，可以考虑个人未来的就业、自己的生活习惯、以及学校的位置等因素，本文王老师将辽宁装备制造职业技术学院和石家庄工程职业学院两所大学的基本属性和录取分数线等详细数据做了梳理和对比，大家根据个人实际情况来选择就好了。一、辽宁装备制造职业技术学院和石...查看更多

（二）.2023年石家庄工程职业学院招生专业有哪些(院校名单+专业名单)

石家庄工程职业学院招生专业有智能医疗装备技术、助产、护理、药学、学前教育、体育运营与管理、酒店管理与数字化运营、现代物流管理、金融管理、高速客运乘务、空中乘务、建筑设计、建筑工程技术、铁道工程技术、建设工程管理、工程测量技术、计算机应用技术、电子商务、现代移动通信技术等。一、石家庄工程职业学院招生专业专业名称本专科智能医疗装备技术专科助产专科护理专科健康管理专科药品经营与管理专科畜牧兽医专科药学专...查看更多

三、石家庄工程职业学院院校简介和师资力量介绍

石家庄工程职业学院创建于1996年，是经河北省政府批准、教育部备案,纳入国家统招计划，面向全国招生的全日制普通高等专科院校。办学二十余年来，学院先后多次被各级教育部门评为管理示范院校、高职教育先进单位、河北省依法诚信办学单位，新华社、《人民日报》均对学院进行过专题采访，《中国教育报》、《河北日报》、《北京日报》等十余家媒体也多次对学院办学情况进行报道。一、注重基础建设，打造现代校园学院建有南北两个校区，（学府路校区和行唐校区），总占地面积1083亩，校舍面积18.87万平方米。现已建成教学楼、工程教育实践中心、科研楼、图书馆、行政楼、航空航天馆、大学生创业孵化实践基地、学生公寓及体育馆、游泳馆、篮球场、运动场等完备的标准化基础设施。信息化、数字化校园建设同步进行，一卡通、免费WIFI、无盲点电子监控、公寓门禁数字化系统及热泵热水系统等应用提高了校园的现代化水平。二、找准市场定位，明确专业特色学院始终遵循“强基础、创特色、求质量、谋发展”的办学方针，在产业结构转型升级的进程中紧跟市场需求调整、发展和优化专业体系，现有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、经济管理系、艺术设计系和医学系6个系，开设了58个热门专业，逐步形成了以工科为主，经、管、医等协调发展的学科专业格局。依据河北省高校专业的布局和京津冀区域经济的发展，在充分论证的基础上，开设了飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、航空发动机维修技术、飞行器制造技术、无人机应用技术、定翼机驾驶技术等服务于航空产业的专业群，错位发展、补充短板，形成了鲜明的航空工程专业特色。三、突出技能实践，创新人才培养学院紧紧围绕行业企业对人才的需求，主动适应京津冀区域经济发展，结合产业结构转型升级需要，开展校企深度融合，推进工学结合人才培养模式改革，把“以工作过程为导向，以工作任务为载体”的课程教学模式应用于教学实践中，制定了以综合工作任务体系为标志的教学大纲，注重技能培养，真正建立起实训随课堂，实战随任务，实习随就业的实践教学体系，创新性地开展教学活动，使毕业生真正具备实践能力、就业能力和创业能力。四、优化师资结构，提升教学实力学院拥有一支专兼结合，职称与学历结构合理的高水平师资队伍，现有教职工500余人，全日制在校生10000余人。学院除大力引进“高、精、尖”人才外，还积极开展“双师型”教师自培计划，培养出一批“教练型”、“工匠型”教学名师和专业带头人，并吸引企业专业技术人员和高技能人才充实到兼职教师队伍中，从而打造出一支专兼结合，职称与学历结构合理的“双师型”师资队伍。五、开辟实践基地，推动科研创新为加强实践教学，学院与127家企业开展跟岗实训、顶岗实习合作，与17家企业或单位合作开展订单式培养，建有校外实训基地50多家，校企共建校内生产性实训基地7个，校内实验实训室90余个。