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贵阳信息科技学院的旅游管理专业排名怎么样 附历年录取分数线

时间:2024-05-31 05:20:24 文/老师 贵州高考志愿网学文网www.xuewenya.com

又到一年高考填志愿选专业的时间,有家长希望我给一些关于贵阳信息科技学院的旅游管理专业的建议和数据分享,下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验,谈谈我的看法,并给出历年贵阳信息科技学院的旅游管理专业的分析数据,其中包含最低分和最低位次及科目要求。

一、贵阳信息科技学院的旅游管理专业分数线排名怎么样

1、在贵州高考2021年贵阳信息科技学院旅游管理专业文科类考生最低录取分数线是502分,对应的最低录取位次在30065名;

2、在贵州高考2021年贵阳信息科技学院旅游管理专业理科类考生最低录取分数线是378分,对应的最低录取位次在117301名;

3、在贵州高考2020年贵阳信息科技学院旅游管理专业文科类考生最低录取分数线是495分,对应的最低录取位次在28254名;

4、在贵州高考2020年贵阳信息科技学院旅游管理专业理科类考生最低录取分数线是407分,对应的最低录取位次在105614名;

二、历年贵阳信息科技学院旅游管理专业录取分数线和录取位次

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (语种:不限)旅游管理专业 2021 贵州 文科 502 30065
2 (语种:不限)旅游管理专业 2021 贵州 理科 378 117301
3 (语种不限)旅游管理专业 2020 贵州 文科 495 28254
4 (语种不限)旅游管理专业 2020 贵州 理科 407 105614
5 (语种:不限)旅游管理专业 2022 贵州 理科 - -
6 (语种:不限)旅游管理专业 2022 贵州 文科 - -
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三、贵阳信息科技学院院校简介和师资力量介绍

    贵州大学明德学院创建于2001年6月。2013年9月,贵州大学与泰豪集团合作举办贵州大学明德学院。2017年学院全面入驻花溪大学城,目前学院在校生规模为13850人,规划占地面积686.24亩,建设规划面积45万平方,现已建成并投入使用建筑面积达24.59万平方,教学生活设施配套齐全,已成为环境优美、设施完善的新机制本科学院。  贵州大学创建于1902年,是教育部、贵州省人民政府“部省合建”高校、国家世界一流学科建设高校,为学院发展提供了优质的教学资源支持。泰豪集团成立于1988年,于2002年7月上市,是中国电子信息百强企业、中国制造业500强企业,为学院提供了优质的产业资源和强大的资金支持。学院全面贯彻党和国家的教育方针,坚持*办学方向,坚持立德树人根本任务,以社会需求为导向,以改革为动力,遵循教育教学规律,注重内涵发展,秉承价值塑造、能力培养、知识传授、模范引领“四位一体”的育人理念,深化产教融合、校企合作、工学结合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,为*事业培养合格的建设者和可靠接班人。对标贵州乡村振兴、大数据、大生态三大战略行动,实施大数据、大文旅、大健康及先进制造的“三大一先”人才培养战略,通过实验教学平台、实践实训教学平台、创新创业(双创)教育平台和精英人才培养平台等四个平台建设,有序推进“3+1”应用型人才培养。  学院通过合理设置并适时调整学科专业结构,形成了以工学为主,经济、管理、文学、艺术等多学科协调发展的学科专业体系。现有信息工程系、数字传媒系、健康管理系、智能工程系、土木工程系和经济管理系6个教学单位,在教育部备案招生的专业有数据科学与大数据技术、网络与新媒体、公共事业管理、机器人工程、市场营销、土木工程等45个本科专业,其中工学类专业21个。办学至今,学院共培养了2万余名毕业生,学院将就业工作贯穿整个人才培养过程,近年来,毕业生年终就业率均超过95%,部分工科专业就业率连续多年超过98%,在全省本科院校中名列前茅。  二十多年来,学院综合办学实力和社会影响力与日俱增,特色办学取得了丰硕成果,是目前唯一的一所获批招收外国留学生资质的独立学院;是11所首批入围贵州省高校心理健康教育与咨询示范中心培育项目中唯一的一所独立学院;也是唯一的一所获批贵州省双创示范基地的独立学院。近年来,学院先后荣获央广网“品牌影响力独立学院”,腾讯网“综合实力独立学院”,新华网“社会影响力独立学院”,新浪网“中国品牌知名度独立学院”、“双创示范高校”,凤凰网“国际化办学典范高校”等称号。2020年中央电视台《发现之旅》频道聚焦先锋榜栏目对学院人才培养、产教融合、校企合作等方面的成果做了专题为“校企合作,共创未来”的报道;在第三方榜单艾瑞深中国校友会网全国独立学院排名中,学院从2015年初上榜的144位,一路突飞猛进

四、贵阳信息科技学院旅游管理专业详细属性分析

旅游管理专业 旅游管理专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 管理学学士
文理比例 64:36
男女比例 24:76

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