又到一年高考填志愿选专业的时间，有家长希望我给一些关于兴义民族师范学院的数据科学与大数据技术专业的建议和数据分享，下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验，谈谈我的看法，并给出历年兴义民族师范学院的数据科学与大数据技术专业的分析数据，其中包含最低分和最低位次及科目要求。
一、兴义民族师范学院的数据科学与大数据技术专业分数线排名怎么样
1、在贵州高考2021年兴义民族师范学院数据科学与大数据技术专业理科类考生最低录取分数线是403分，对应的最低录取位次在92238名；
2、在贵州高考2020年兴义民族师范学院数据科学与大数据技术专业理科类考生最低录取分数线是421分，对应的最低录取位次在91881名；
3、在贵州高考2019年兴义民族师范学院数据科学与大数据技术专业理科类考生最低录取分数线是407分，对应的最低录取位次在91699名；
二、历年兴义民族师范学院数据科学与大数据技术专业录取分数线和录取位次
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (中心校区)(语种:不限)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 403 | 92238 |
| 2 | (中心校区(语种不限))数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 421 | 91881 |
| 3 | (中心校区)数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 407 | 91699 |
| 4 | (中心校区)(语种:不限)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
三、兴义民族师范学院院校简介和师资力量介绍
兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院，历经高等小学堂、兴义县立中学、贵州省兴义中学等历史时期。建国后，于1952年改为贵州省兴义师范学校，开始了现代师范教育的历史。1975年名为兴义地区“五·七”师范大学，1978年改称兴义师范专科学校，1982年改名黔西南民族师专，1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校。2001年开始与贵州师范大学联合办学培养本科学生。2005年，兴义师范学校、安龙民族师范学校并入黔西南民族师范高等专科学校，扩大了办学规模。2009年3月，学校经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院，系“省州共建、以州为主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，学校通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，并经贵州省学位委员会批准，新增为“十三五”硕士学位立项建设单位,2017年,列为贵州省第二批应用型发展转型试点高校，2019年，与宁波大学、贵州师范大学联合培养研究生并招生。两百年来，学校持续办学、未断文绪，而今，更是秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训，将人才培养与地方经济社会发展紧密结合，不断提高办学水平和办学层次，为国家培养各级各类人才近4万人，为黔西南州的经济社会发展作出了积极贡献，取得了良好的社会声誉。地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省（区）结合部，南邻广西，西接云南，地处珠江上游和南昆铁路中段，属“左右江革命老区”。学校位于黔西南州州府所在地兴义市。办学条件 学校占地1211亩，校舍建筑总面积34.02万平方米，建筑总面积35.02万平方米，其中教学科研及辅助用房1.42万平方米，教学行政用房10.74万平方米，学生宿舍7.89万平方米；图书馆2.72万平方米，馆藏纸质图书72万册，电子图书80.1万册，数字资源11个；教学科研仪器设备总值6577.65万元。学科专业 学校现有14个二级学院，41个本科专业；涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学和农学九大学科门类，学校获硕士学位立项建设单位；现有8个省级一流大学建设项目，10个省级重点支持学科和专业、1个省级一流培育教学团队、3个省级一流课程（群）、5个省级综合改革试点专业； 5个省级挂名学科；有省级大学生创新创业训练中心、中国民族师范教育研究中心、国际山地旅游发展研究院等19个校内科研机构（中心）。教职工队伍 学校现有在职教职工721人，其中正高职称69人，副高职称248 人，引进和培养博士111 人、硕士392 人，享受国务院特殊津贴专家、省管专家和享受省人民政府特殊津贴专家各1人，贵州省“千”层次人才4人、贵州省教学指导委员会委员9人。人才培养 学校有全日制在校生11445人，学校坚持以教学为中心，不断提高教学质量，2013年成为学士学位授予单位，目前有31个本科专业获得学士学位授予权。2020年本专科毕业
四、兴义民族师范学院数据科学与大数据技术专业详细属性分析
| 数据科学与大数据技术专业 | 数据科学与大数据技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士,理学学士 | |
| 文理比例 | 3:97 | |
| 男女比例 | 75:25 | |
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