又到一年高考填志愿选专业的时间，有家长希望我给一些关于中央民族大学的汉语国际教育专业的建议和数据分享，下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验，谈谈我的看法，并给出历年中央民族大学的汉语国际教育专业的分析数据，其中包含最低分和最低位次及科目要求。
一、中央民族大学的汉语国际教育专业分数线排名怎么样
1、在北京高考2019年中央民族大学汉语国际教育专业文科类考生最低录取分数线是618分，对应的最低录取位次在1129名；
2、在河北高考2019年中央民族大学汉语国际教育专业文科类考生最低录取分数线是629分，对应的最低录取位次在1173名；
3、在辽宁高考2019年中央民族大学汉语国际教育专业文科类考生最低录取分数线是623分，对应的最低录取位次在801名；
4、在吉林高考2020年中央民族大学汉语国际教育专业文科类考生最低录取分数线是589分，对应的最低录取位次在930名；
5、在河南高考2021年中央民族大学汉语国际教育专业文科类考生最低录取分数线是631分，对应的最低录取位次在1610名；
二、历年中央民族大学汉语国际教育专业录取分数线和录取位次
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (5000元)(办学地点丰台校区)汉语国际教育专业 | 2021 | 北京 | 综合(不限) | 620 | 5343 |
| 2 | (5000元)汉语国际教育专业 | 2020 | 北京 | 综合(不限) | 627 | 5201 |
| 3 | (办学地点：校本部)汉语国际教育专业 | 2019 | 北京 | 文科 | 618 | 1129 |
| 4 | (5000元)(办学地点丰台校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 北京 | 综合(不限) | - | - |
| 5 | (丰台校区)汉语国际教育专业 | 2021 | 天津 | 综合(不限) | 652 | 4151 |
| 6 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 天津 | 文科 | 591 | 705 |
| 7 | (语种:不限)(口试:否)(丰台校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 天津 | 综合(不限) | - | - |
| 8 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 618 | 1034 |
| 9 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | - |
| 10 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 629 | 1173 |
| 11 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 611 | 1225 |
| 12 | (办学地点丰台校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 13 | (丰台校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | 562 | 588 |
| 14 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 624 | 872 |
| 15 | (语种不限)汉语国际教育专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | 631 | 818 |
| 16 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 辽宁 | 文科 | 623 | 801 |
| 17 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 608 | 870 |
| 18 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 564 | 1253 |
| 19 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 589 | 930 |
| 20 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 591 | 777 |
| 21 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | 552 | 1032 |
| 22 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 582 | 865 |
| 23 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 590 | 804 |
| 24 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 589 | 729 |
| 25 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - |
| 26 | (语种:不限)汉语国际教育专业 | 2022 | 上海 | 综合(不限) | 542 | 8557 |
| 27 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 28 | (丰台校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 浙江 | 综合(不限) | 648 | 9279 |
| 29 | (5000元/年)汉语国际教育专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 633 | 1228 |
| 30 | (5000元/年)汉语国际教育专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 31 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 599 | 1297 |
| 32 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | - | - |
| 33 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
| 34 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 山东 | 综合(不限) | 612 | 10911 |
| 35 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 山东 | 综合(不限) | 607 | 11910 |
| 36 | (5000元/年；办学地点丰台校区)汉语国际教育专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 631 | 1610 |
| 37 | (5000元/年；办学地点：丰台校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 38 | (办学地点丰台校区)汉语国际教育专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 617 | 1835 |
| 39 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 595 | 1716 |
| 40 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 599 | 1641 |
| 41 | (办学地点丰台校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 42 | (办学地点丰台校区)汉语国际教育专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 604 | 1311 |
| 43 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 621 | 1524 |
| 44 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 615 | 1371 |
| 45 | (办学地点:丰台校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 46 | 住宿费:待定,办学地点:丰台校区汉语国际教育专业 | 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 47 | (文史类，4年，5000元/年，在丰台校区办学)汉语国际教育专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 610 | 865 |
| 48 | (文史类，4年，5000元/年)汉语国际教育专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 583 | 1010 |
| 49 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 597 | 882 |
| 50 | (文史类，4年，5000元/年，在丰台校区办学)汉语国际教育专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
| 51 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 52 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 614 | 1400 |
| 53 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | 616 | 919 |
| 54 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | 608 | 1041 |
| 55 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 591 | 1287 |
| 56 | 丰台校区汉语国际教育专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 596 | 2212 |
| 57 | (丰台校区)(语种:不限)汉语国际教育专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 636 | 790 |
| 58 | (中关村南大街27号)(语种不限)汉语国际教育专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 627 | 749 |
| 59 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 622 | 856 |
| 60 | (丰台校区)(语种:不限)汉语国际教育专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 61 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 636 | 870 |
| 62 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 628 | 972 |
| 63 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 625 | 956 |
| 64 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 640 | 925 |
| 65 | (北京市市辖区丰台区魏各庄路27号丰台校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 陕西 | 文科 | 576 | 1196 |
| 66 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 560 | 1638 |
| 67 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 584 | 1295 |
| 68 | (民族院校、民族班(少数民族))汉语国际教育专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 575 | 1387 |
| 69 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - |
| 70 | (语种不限)汉语国际教育专业 | 2021 | 宁夏 | 文科 | 575 | 575 |
| 71 | (语种不限)汉语国际教育专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | 605 | 437 |
| 72 | (只招少数民族考生)汉语国际教育专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | 607 | 426 |
| 73 | (语种不限)汉语国际教育专业 | 2022 | 宁夏 | 文科 | - | - |
| 74 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | 561 | 671 |
| 75 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | 519 | 722 |
一、辽宁中医药大学和中央民族大学哪个好 附对比和区别排名
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二、中国石油大学(北京)克拉玛依校区和中央民族大学哪个好 附对比和区别排名
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六、2023年中央民族大学招生专业有哪些(院校名单+专业名单)
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七、中央民族大学2023年招生专业有哪些(专业名单一览表)
中央民族大学招生专业有哲学、哲学（强基计划）、宗教学、经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、数字经济、法学、涉外法治、民族实验班、、朝鲜语言文学、蒙古语言文学、维吾尔语言文学、哈萨克语言文学、语言学/民族文学等。一、中央民族大学招生专业培养方向/所含专业哲学哲学（强基计划）宗教学经济学国际经济与贸易财政学金融学数字经济法学涉外法治民族实验班朝鲜语言文学蒙古语言文学维吾尔语言文学哈萨克语言文学语言...查看更多
八、中央民族大学新生转专业要求和时间(政策说明)
一、总 则第一条 为充分体现学校“以学生为本”的教育理念，改革与完善人才培养模式，充分调动学生学习积极性，为学生个性发展提供条件，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《中央民族大学本科学生学籍管理规定》中关于学生专业调整的有关精神，结合《中央民族大学事业发展“十三五”规划》和《中央民族大学综合改革方案》，进一步健全调整专业管理制度，特对原有相关办法进行修订。第二条 本科生专...查看更多
九、2023年中央民族大学新生开学时间在哪个校区及军训时间安排
一、总体要求在学校党委的统一领导下，把疫情防控作为头等大事，严格落实“四方责任”和“四早”要求，在严格落实北京市和国家民委疫情防控工作要求的基础上，坚持比社会面防控更加从严从紧，加强入校管理、校门楼门管理、健康考勤管理和教育教学管理，坚持非必须不出境、非必要不出京、非必要不离校，恢复学校疫情防控应急工作机制，统筹做好秋季开学前、开学中、开学后各个环节的疫情防控，确保秋季新学期师生的健康、教学的秩序...查看更多
十、中央民族大学宿舍条件怎么有没有独立卫生间(内部图片)
一、中央民族大学宿舍条件宿舍中央民族大学共设有8栋学生公寓（留学生公寓除外），其中女生公寓是学生1号、2号、3号楼、南睿楼一、二层。不同公寓内部情况会有不同。食堂民大共有5个学生食堂和2个教职工食堂，其中一、二、四食堂为非清真食堂，三、五食堂为清真食堂。二、中央民族大学简介中央民族大学（Minzu University of China），简称“中央民大”，坐落于北京市海淀区，南邻国家图书馆，北依...查看更多
十一、2023年中央民族大学高考录取结果和通知书什么时候公布查询(附查询入口)
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十二、中央民族大学全国最新排名,2023年中央民族大学排名
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三、中央民族大学院校简介和师资力量介绍
中央民族大学（Minzu University of China）坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。坐落于青龙湖畔的丰台校区于2021年9月正式启用，具有中式经典、山水校园风貌特点，彻底提升了“大文化”与“小空间”的匹配度，为中央民族大学跨越式发展提供了新起点。中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校源于1941年成立的延安民族学院。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立了中央民族学院，乌兰夫任首任院长；1993年11月，更名为中央民族大学；1999年、2004年学校先后进入国家“211工程”和“985工程”；2002年，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》，加快了学校改革和发展的步伐；2017年顺利进入“双一流”建设A类高校行列。现任校党委书记张京泽、校长郭广生。党和国家历届领导集体始终非常关心和重视中央民族大学的建设和发展。毛泽东、邓小平等老一辈党和国家领导人先后17次接见学校师生代表。1993年学校更名为中央民族大学时，江泽民同志为学校题写了新校名。2001年6月，朱镕基同志到校视察，并代表中央政府提出了“把中央民族大学建成世界一流的民族大学”的奋斗目标。同年，胡锦涛、李岚清等领导同志亲自审批了国家民委、教育部、国家计委、财政部四部委联合上报的《关于进一步办好中央民族大学的请示》。2009年，*同志在视察学校工作时指出：“中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有重要地位，为国家的民族团结进步事业，为民族地区经济社会文化建设做出了重要贡献。”经过70年的发展建设和几代人的不懈努力，学校已经成为践行政治立校的重要高地、铸牢中华民族共同体意识的重要阵地、培养各民族优秀人才的重要基地、民族理论政策研究的重要基地、传承和弘扬中华优秀传统文化的重要基地。学校建校之初，一批学界名流，如潘光旦、吴文藻、费孝通、翁独健、吴泽霖、冯家昇、杨成志、林耀华、傅乐焕、于道泉、闻宥、马学良、王锺翰等到校任教，成为学校教学科研和学科建设的重要奠基人。现有教职工总数为1945人，其中专任教师1159人，专任教师中教授、副教授698人，占专任教师总数的60.2%。他们当中有戴庆厦、牟钟鉴、胡振华、刘秉江、马跃、糜若如、李魁正、杨圣敏、金炳镐、班班多杰等知名专家学者，还有不断涌现的诸多中青年新秀，已渐成学界翘楚。另外，学校每年都聘有一批外籍专家任教。学校目前有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人，国家民委突出贡献专家15人，国家级教学名师2人，全国模范教师1人，北京市教学名师23人，享受国务院政府特殊津贴131人，
四、中央民族大学汉语国际教育专业详细属性分析
| 汉语国际教育专业 | 汉语国际教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 文学学士 | |
| 文理比例 | 89:11 | |
| 男女比例 | 30:70 | |
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